《谏逐客书》 高一语文 （统编版必修下册）

《谏逐客书》1.积累重要的文言现象。2.了解本文的写作背景，掌握本文的中心论点。3.赏析李斯的这篇奏书的说理艺术，学习有理有据地发表意见，阐发主张。◆教学目标

李斯（？～前208年），字通古，汝南上蔡（今河南省上蔡县芦冈乡李斯楼村）人[1-2]。秦朝著名政治家、文学家和书法家。参与制定法律，统一车轨、文字、度量衡制度。李斯的政治主张的实施，对中国和世界产生了深远的影响，奠定了中国两千多年封建专制的基本格局。秦始皇死后，勾结内官赵高伪造遗诏，迫令公子扶苏自杀，拥立胡亥为二世皇帝，后为赵高所忌。秦二世二年（前208年），父子腰斩于咸阳，夷灭三族。一、李斯

据《史记·李斯列传》记载，韩国派水工郑国游说秦王嬴政（即后来的秦始皇），倡言凿渠溉田，企图耗费秦国人力而不能攻韩，以实施“疲秦计划”。事被发觉，秦王嬴政听信宗室大臣的进言，认为来秦的客卿大抵都想游间于秦，就下令驱逐客卿。李斯也在被驱逐之列，尽管惶恐不安，但他在临行前主动上书劝说秦王不要逐客，写下流传千古的《谏逐客书》。二、背景三、品鉴课文诵：正音宛（）蹇（）叔鄢（）施（）穰（）侯太阿（）鼍（）駃騠（）外厩（）珥（）窈窕（）缟（）瓮（）缶（）赍（）

yuānjiǎnyānyìránɡētuójuétíjiùěryǎotiǎoɡǎowènɡfǒujī课文串讲

臣闻吏议逐客，窃以为过【形容词，错误的】矣。昔缪公【即秦穆公】求士，西取由余【亦作“繇余”，戎王的臣子，是晋人的后裔。穆公屡次使人设法招致他归秦，以客礼待之。入秦后，受到秦穆公重用，帮助秦国攻灭西戎众多小国，称霸西戎】于戎【古代中原人多称西方少数部族为戎。此指秦国西北部的西戎，活动范围约在今陕西西南、甘肃东部、宁夏南部一带】，东得百里奚【原为虞国大夫。晋灭虞被俘，后作为秦穆公夫人的陪嫁臣妾之一送往秦国。逃亡到宛，被楚人所执。秦穆公用五张黑公羊皮赎出，用上大夫，故称“五羖大夫”。是辅佐秦穆公称霸的重臣】于宛【（yuān），楚国邑名，在今河南南阳市】，迎蹇叔【百里奚的好友，经百里奚推荐，秦穆公把他从宋国请来，委任为上大夫。百里奚对穆公说：“臣不及臣友蹇叔，蹇叔贤而世莫知”】于宋【国名，或称“商”“殷”，子姓，始封君

为商纣王庶兄微子启，西周初周公平定武庚叛乱后将商旧都周围地区封给微子启，都于商丘（今河南商丘县南），约有今河南东南部及所邻山东、江苏、安徽接界之地】，来【招致，招揽】丕豹、公孙支【邳豹：晋国大夫邳郑之子，邳郑被晋惠公杀死后，邳豹投奔秦国，秦穆公任为大夫。公孙支，“支”或作“枝”，字子桑，秦人，曾游晋，后返秦任大夫】于晋【国名，姬姓，始封君为周成王之弟叔虞，建都于唐（今陕西翼城县西），约有今山西西南部之地】。此五子者，不产于秦，而缪公用之，并【兼并，吞并】国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法【孝公：即秦孝公，战国时秦国国君。他任用商鞅实行变法，使秦国日益富强，奠定了日后统一天下的基础。商鞅：公孙氏，名鞅，卫国人，战国时政治家。因功封于商（今陕西商洛东南），号商君，故称商鞅】，移风易俗，民以殷盛【殷实，富裕。殷，多，众多】，国以富强，百姓乐用【乐于为用】，诸侯亲服，获楚、魏之师【指战胜楚国、魏国的军队。前340年，商鞅率军在败魏军，俘获魏公子卬（áng），战况不详，据此，当也是秦军获胜】，举【攻克，占领】地千里，至今治强【安定强盛。治，古今义，古义：形容词，社会安定；今义：动词，治理】。惠王用张仪之计【惠王，即秦惠王，战国时秦国国君，孝公之子，初号惠文君，后称惠王。他任用张仪为相，采取连横策略，屡败魏、韩、赵、楚等国，降服巴、蜀，取得许多土地，使秦国更为强盛。张仪，战国时魏人，纵横家】，拔三川之地【攻取三川之地。拔，攻取。三川之地，指黄河、洛水、伊水相交之地。秦惠王时，张仪请出兵三川，未能实现。至秦武王时攻取】，西并巴、蜀【巴：国名，周武王灭商后被封为子国，称巴子国，战国中期建都于巴（今四川东部和重庆一带）。公元前年秦惠王派张仪、司马错等领兵攻灭巴国，在其地设置巴郡。蜀：国名，周武王时曾参加灭商的盟会，有今四川中部偏西地区。战国中期建都于成都。公元前年秦惠文王派张仪、司马错等领兵灭蜀，在其地设置蜀郡】，北收上郡【郡名，原为楚地，今陕西榆林。魏文侯时置，辖境有今陕西洛河以东，黄梁河以北，东北到子长县、延安市一带。公元前328年魏割上郡十五县给秦，前年又将整个上郡献秦。秦国于公元前年于此设置上郡】，南取汉中【郡名，今陕西汉中。楚怀王时置，辖境有陕西东南和湖北西北的汉水流域。公元前312年，被秦将魏章领兵攻取，秦于此重置汉中郡】，包九夷【吞并九夷之地。包，吞并、囊括。九夷，这里指当时楚国境内少数民族所居之地】，制鄢、郢【鄢（yān）：楚国别都，在今湖北宜城县东南。春秋时楚惠王曾都于此。郢（yǐng）：楚国都城，在今湖北江陵市西北纪南城。公元前年秦将白起攻取鄢，翌年又攻取郢】，东据成皋之险【在东面占有成皋这样的要隘。成皋，原为韩邑，在今河南荥阳，地势险要，前249年被秦攻取】，割膏腴之壤，遂散六国之从【拆散六国结成的合纵。当时韩、魏、燕、赵、齐、楚六国联盟抗秦，称为合纵。从，同“纵”】，使之西面事秦，功施【（yì）：蔓延，延续】到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳【昭王：即秦昭襄王，战国是秦国国君。范雎(jū)，战国时魏人，先被昭王拜为客卿，指出秦昭王母宣太虚后擅权，权贵用事，将危及昭王的统治。昭王遂下令废宣太后，将穰侯、华阳君等贵戚放逐到关外，并拜范睢为相，封于应（今河南宝丰县西南），亦称应侯。穰（ráng）侯：即魏冉，宣太后异父弟，曾多次任秦相，受封于穰（今河南邓县），称穰侯，后又加封陶（今山东定陶县西北）。因秦昭王听用范雎之言，被免去相职，终老于陶。华阳：即华阳君芈（mǐ）戎，宣太后同父弟，曾任将军等职，与魏冉同掌国政，先受封于华阳（今河南新郑县北），故称华阳君，后封于新城（今河南密县东南），故又称新城君】，强公室【王室】，杜私门【抑制豪门贵族的势力。杜，堵塞、封闭。私门，对公室而言，指权贵大臣之家】，蚕食【比喻像蚕吃桑叶那样逐渐吞食侵占】诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉！向使【假使】四君却【推辞，拒绝】客而不内【同“纳”，接纳】，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也。

今陛下致【求得】昆山【昆仑山，古代以出产美玉而闻名】之玉，有随、和之宝【即所谓“随侯珠”和“和氏璧”，传说中春秋时随侯所得的夜明珠和楚人卞和来得的美玉】，垂明月【宝珠名】之珠，服太阿之剑【佩带太阿剑。服，佩带。太阿（ē）：亦称“泰阿”，古代名剑，相传为春秋著名工匠欧冶子、干将所铸】，乘纤离【骏马名】之马，建翠凤之旗【树起以翠羽装饰的凤形旗帜。建，树立】，树灵鼍【即杨子鳄，古人认为有灵性，皮可蒙鼓】之鼓。此数宝者，秦不生一焉，而陛下说【通“悦”，喜悦，喜爱】之，何也？必秦国之所生然后可，则是夜光之璧不饰朝廷，犀象之器【用犀牛角和象牙制成的器具】不为玩好【供玩赏的宝物】，郑、卫之女不充后宫，而骏良駃騠【骏马名】不实外厩，江南金锡不为用，西蜀丹青【蜀地素以出产丹青矿石出名。丹，丹砂，可以制成红色颜料。青，青雘（huò），可以制成青黑色颜料】不为采【采用】。所以饰后宫，充下陈【此泛指将财物、美女充买府库后宫。下陈，殿堂下陈放礼器、站立傧从的地方】，娱心意，说耳目者，必出于秦然后可，则是宛珠之簪【镶着宛珠的簪子。宛，缠绕，或以“宛”为地名，指用宛（今河南南阳市）地出产的珍珠所作装饰的发簪】、傅玑之珥【镶嵌着珠子的耳饰。傅，附着、加上。玑，不圆的珠子，这里泛指珠子】、阿缟【古代齐国东阿所产的细绢。缟（gǎo）：未经染色的绢。】之衣、锦绣之饰不进于前，而随俗雅化【娴雅变化而能随俗】佳冶【娇美妖冶。佳，美好，美丽。冶，妖冶，艳丽】窈窕【美好的样子】赵女不立于侧也。夫击瓮叩缶【敲击瓮、缶来奏乐。这是秦国的风俗。瓮，用来汲水的陶器，口小而腹大。缶，一种瓦制的打击乐器】，弹筝搏髀【唱歌时拍打大腿以应和节拍。搏，击打、拍打。髀（bì）,大腿】，而歌呼呜呜快耳者，真秦之声也；《郑》《卫》《桑间》【郑：指郑国故地的音乐。卫，指卫国故地的音乐。桑间，桑间为卫国濮水边上地名，在今河南濮阳县南，相传卫国男女常在濮水上欢会歌唱】，《昭》《虞》《武》《象》【都是传说中的古乐名，这里泛指古乐。《昭》，即《韶》，传说中舜时的乐曲】者，异国之乐也。今弃击瓮叩缶而就《郑》《卫》，退弹筝而取《韶》《虞》，若是者何也？快意当前，适观【适于观听】而已矣。今取人【用人】则不然，不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐。然则是所重者在乎色、乐、珠玉，而所轻者在乎人民【和下文的“众庶”，都是百姓的意思】也。此非所以跨海内、制诸侯之术也。臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择【同“释”，舍弃】细流，故能就【成就】其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充【丰裕，繁盛】美，鬼神降福，此五帝三王【五帝，《史记·五帝本纪》指黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜。三王，指夏、商、周三代开国君主，即夏禹、商汤和周武王】之所以无敌也。今乃弃黔首【指平民、老百姓。黔，黑。平民百姓以黑巾覆头，故称“黔首”】以资【资助，供给】敌国，却宾客以业【使动用法，使成就霸业】诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍盗粮【给敌人提供武器和粮食。藉，同“借”。赍（jī），送给，付与】”者也。夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益【增益，增多】仇，内自虚而外树怨于诸侯【内部自己造成空虚而外部在诸侯中树立怨敌】，求国无危，不可得也。（一）理清结构层次第1段，开门见山，直接提出全文的中心观点：“臣闻吏议逐客，窃以为过矣。”一开始就说明自己上书的用意与立场，一针见血，马上就能吸引住秦王的目光。第2段，回顾历史。正面谈历任秦君任用客卿成就功业的史实，进而得出结论：“此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉？”紧接着，反面假设不任用客卿的结果，“国无富利之实而秦无强大之名也”。第3段，关照现实。指出：秦用外国之物，却不用外国之客卿。先谈秦王“重物”。第一层正面铺陈秦王喜爱的各国珍宝，并指出，“此数宝者，秦不生一焉，而陛下说之，何也？”课文分析第二层再谈“必秦国之所生然后可”的后果。第三层从秦王喜好的外国音乐入手，得出结论：“若是者何也？快意当前，适观而已矣。”接着谈秦王“轻人”。指出了秦王“重物轻人”的结果：第一，是所重者在乎色、乐、珠玉，而所轻者在乎人民也。第二，此非所以跨海内、制诸侯之术也。正是这一结论切中秦王心底，影响了秦王的决策。第4段，继续从正反两方面论述强者应取天下为己用而秦王却反其道而行之。第5段，照应开头，再次强调：“今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。”（二）分析李斯的论辩思路及论证技巧，体会文章铺张扬厉、气势雄浑的论辩之风。1．第一段：开门见山地表明观点，指出逐客是错误。“臣闻吏议逐客，窃以为过矣。”开门见山，语气谦和，切合日理万机的秦王的性格。2．李斯是如何铺陈四代秦君重用客卿富国的史实的？结果如何？穆公求士——广纳人才——遂霸西戎孝公用商鞅——变法治国——民盛国强惠王用张仪——四面扩张——以横破纵昭王得范雎——打击豪门——强化集权态度：

“客何负于秦哉！向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也。”论证方法：史实论证，感叹强调与反面假设。3．朗读思考，第二段的结论句是什么？

“然则是所重者在乎色、乐、珠、玉，而所轻者在乎人民也。此非所以跨海内、制诸侯之术也。”分析：用重物与轻人作类比，列举事实说明爱异国物、逐外国人非统一天下、制服诸侯之术。4．李斯是如何论述秦王政重物轻人的？①此数宝者，秦不生一焉，而陛下说之，何也？②必秦国之所生然后可……/必出于秦然后可……③弃秦乐取郑卫之乐……若是者何也？态度：快意当前，适观而已矣。/今取人则不然。

不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐。然则是所重者在乎色乐珠玉，而所轻者在乎人民也。此非所以跨海内制诸侯之术也。小结论证思路：用异国物（客观事实与反面假设）取物原则：快意当前，适观而已用人原则：非秦者去，为客者逐重物轻人：此非所以跨海内、制诸侯之术举出大量事实，说明重物轻人决非一代英主所应为。从理论上进一步阐明纳客与逐客的利害关系。5．第三段理论概括，归纳论证：阐明纳客与逐客的利害

“却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。”正面：天道与圣王的做法反正：秦国目前的做法指出逐客必将造成秦国的危亡，总结全文，照应开头。6．第四段，李斯是如何得出逐客必将造成秦国的危亡结论的？用了什么论证方法？“今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。”论证方法：正面：士愿忠秦国反面：逐客秦危（三）探究：李斯《谏逐客书》能够说服秦王收回逐客令的根本原因是什么？。

利：富国强兵、统一天下这篇文章在论证秦国驱逐客卿的错误和危害时，没有在逐客这个具体问题上就事论事，也没有涉及自己个人的进退出处，而是时时处处始终针对秦王意欲富国强兵、统一天下的心理，站在“跨海内，制诸侯”完成统一天下大业的高度，来分析阐明逐客的利害得失，句句都可使秦王怦然心动。这反映了李斯的卓越见识，体现了他顺应历史潮流的进步政治主张和用人路线。文章所表现出的不分地域，任人唯贤的思想，在今天也有一定的借鉴意义。《谏逐客书》识高文亦高，它不仅思想可贵，而且辞采富赡，文思横溢，写作技巧十分出色。第一，摆事实，设比喻，重铺叙，论辩有力，说理透辟。"事实胜于雄辩"，确凿的事实最具有说服力。文章第一段铺陈的一系列历史事实，在说明客卿一向对秦国有功这个问题上就起了很好的作用。比喻也是一种有效的修辞手段，此文在说明"物不产于秦，可宝者多"和"王者不却众庶"时都用了很多比喻，甚至可说文章的大部分就是由比喻组成的，正因为事实和比喻用得多，反复用，重铺叙，重渲染，不仅深入浅出、形象鲜明地说清了道理，而且增强了文章铺张扬厉的特色。第二，在结构上，既曲折多变，又严谨有序。这是一篇议论文，但并不显得呆板滞涩，枯燥无味，而是生动活泼，富有吸引力。除了善用比喻外，和文章写得有波澜、有起伏也相关。在论说秦王对物的态度时，几层的意思《谏逐客书》写作特点差不多，可是一会儿顺说，一会儿倒说;一会儿正叙，一会儿反诘;或者略换几个字，或者稍变一下手法:真是跌宕生姿，极尽曲折变化之能事。另一方面，此文论证逐客错误的中心思想十分突出，万变不离这个中心，在行文上还注意到前后呼应，一气贯通，所以全篇文章显得不枝不蔓，紧凑缜密。第三，多用排比句和对偶句，造成文章雄浑奔放的气势。文章气势充沛主要是由严密的逻辑、有力的论辩形成的，但是善用排偶句，并和散体句错杂出之，在语言形式上就富有整齐错落之美，在音节上又显得抑扬顿挫，铿锵响亮，给人一种音乐的美感，这些使得此文更增强了滔滔不绝、雄放不羁的气势。最精彩的是中间一段，语辞泛滥，意杂诙嘲，语奇字重，兔起鹘落，可谓骈体之祖。此文开散文辞赋化的风气之先，对后来汉代的散文和辞赋产生了一定的影响。李斯虽为羁旅之臣，然其抗言陈词，有一种不可抑制的气势，成为后世奏疏的楷模。★积累文言知识（一）通假字①遂散六国之从（从，通“纵”，合纵。）②四君却客而不内（内，通“纳”。）③而陛下说之，何也？（说，通“