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文档简介
五年级下册《百分数》的知识点归纳
【学问要点】
百分数的意义
1、百分数的意义。
百分数表示一个数另一个数的百分之几。百分数也叫百分比、百分率。
2、能正确读写百分数。
3、结合生活中详细的例子理解百分数的意义。
学问点:
1、解决一个数是另一个数的百分之几的实际问题。
这局部学问同分数除法中求一个数是另一个数的几分之几一样。
2、能正确地将小数、分数化成百分数。
小数化成百分数的方法:把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号;把分数化成百分数,可以先把分数化成小数(除不尽时,通常保存三位小数),再写成百分数;也可以把分子分母同时乘一个数将其化成一百分之几的数,再写成百分数。
学问点:
1、求一个数的百分之几是多少。方法同求一个数的几分之几是多少。
2、百分数化成小数、分数的方法。
百分数化成分数,先把百分数改写成分数,能约分的要约成最简分数。百分数化成小数时,要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位。
学问点:
1、用方程解决已知一个数的百分之几多少,求这个数的实际问题。
2、体会百分数与统计的关系。
数学与购物
估量费用
学问点:
依据实际的问题,选择合理的估算策略,进展估算。
购物策略
学问点:
依据实际需要,对常见的几种优待策略加以分析和比拟,并能够最终选择最为优待的方案。
包装的学问
学问点:
1、探究多个一样长方体叠放后使其外表积最小的最有策略。
2、把握解决问题的根本方法和过程。
分数与百分数的应用
根本概念与性质:
分数:把单位“1”平均分成几份,表示这样的一份或几份的数。
分数的性质:分数的分子和分母同时乘以或除以一样的数(0除外),分数的大小不变。
分数单位:把单位“1”平均分成几份,表示这样一份的数。
百分数:表示一个数是另一个数百分之几的数。
常用方法:
①逆向思维方法:从题目供应条件的反方向(或结果)进展思索。
②对应思维方法:找出题目中详细的量与它所占的率的直接对应关系。
③转化思维方法:把一类应用题转化成另一类应用题进展解答。最常见的是转换成比例和转换成倍数关系;把不同的标准(在分数中一般指的是一倍量)下的分率转化成同一条件下的分率。常见的处理方法是确定不同的标准为一倍量。
④假设思维方法:为了解题的便利,可以把题目中不相等的量假设成相等或者假设某种状况成立,计算出相应的结果,然后再进展调整,求出最终结果。
⑤量不变思维方法:在变化的各个量当中,总有一个量是不变的,不管其他量如何变化,而这个量是始终固定不变的。有以下三种状况:A、重量发生变化,总量不变。B、总量发生变化,但其中有的重量不变。C、总量和重量都发生变化,但重量之间的差量不变化。
⑥替换思维方法:用一种量代替另一种量,从而使数量关系单一化、量率关系明朗化。
⑦同倍率法:总量和重量之间根据同分率变化的规律进展处理。
⑧浓度配比法:一般应用于总量和重量都发生变化的状况。
1分数加减法应用题:
分数加减法的应用题与整数加减法的应用题的构造、数量关系和解题方法根本一样,所不同的只是在已知数或未知数中含有分数。
2分数乘法应用题:
是指已知一个数,求它的几分之几是多少的应用题。
特征:已知单位1的量和分率,求与分率所对应的实际数量。
解题关键:精确推断单位1的量。找准要求问题所对应的分率,然后依据一个数乘分数的意义正确列式。
3分数除法应用题:
求一个数是另一个数的几分之几(或百分之几)是多少。
特征:已知一个数和另一个数,求一个数是另一个数的几分之几或百分之几。一个数是比拟量,另一个数是标准量。求分率或百分率,也就是求他们的倍数关系。
解题关键:从问题入手,搞清把谁看作标准的数也就是把谁看作了单位一,谁和单位一的量作比拟,谁就作被除数。
甲是乙的几分之几(百分之几):甲是比拟量,乙是标准量,用甲除以乙。
甲比乙多(或少)几分之几(百分之几):甲减乙比乙多(或少几分之几)或(百分之几)。关系式(甲数减乙数)/乙数或(甲数减乙数)/甲数。
已知一个数的几分之几(或百分之几),求这个数。
特征:已知一个实际数量和它相对应的`分率,求单位1的量。
解题关键:精确推断单位1的量把单位1的量看成x依据分数乘法的意义列方程,或者依据分数除法的意义列算式,但必需找准和分率相对应的已知实际数量。
4出勤率
发芽率=发芽种子数/试验种子数100%
小麦的出粉率=面粉的重量/小麦的重量100%
产品的合格率=合格的产品数/产品总数100%
职工的出勤率=实际出勤人数/应出勤人数100%
5工程问题:
是分数应用题的特例,它与整数的工作问题有着亲密的联系。它是探讨工作总量、工作效率和工作时间三个数量之间相互关系的一种应用题。解题关键:把工作总量看作单位1,工作效率就是工作时间的倒数,然后依据题目的详细状况,敏捷运用公式。
数量关系式:
工作总量=工作效率工作时间
工作效率=工作总量工作时间
工作时间=工作总量工作效率
工作总量工作效率和=合作时间
6纳税
纳税就是把依据国家各种税法的有关规定,根据肯定的比率把集体或个人收入的一局部缴纳给国家。
缴纳的税款叫应纳税款。
应纳税额与
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