经济学说史课程教学大纲

经济学说史课程教学大纲课程编号：03061100课程名称：经济学说史/学时：64学分：3适用专业：经济学开课学期：4开课部门：经济与管理学院先修课程：微观经济学、宏观经济学、政治经济学考核要求：考试使用教材及主要参考书：，，高等教育出版社，20122．《马克思主义经济学说史(21世纪经济学系列教材)》，姚开建，中国人民大学出版社，2016一、课程的性质和任务。马克思主义是理论形态、实践形态和制度形态的统一，马克思主义经济学说史既存在于人类社会发展的逻辑必然，也是实现在马克思主义者的创造和自我反思，与种种非马克思主义与反马克思主义的斗争之中。因此，马克思主义经济学说史，不仅仅要研究马克思主义理论创新、实践运动、制度形态的发展一般过程，而且要研究马克思主义理论的传播史、教育史和自我捍卫史。二、教学目的与要求要求学生对马克思主义经济学有关理论、发展进程以引导学生理解马克思主义经济学对我国现实经济生活指导意义。提升学生理论思维和创新思维水平，注意引导学生明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。三、学时分配章节课程内容学时0导论21经济学说史上的伟大革命42马克思主义经济科学体系的形成83马克思恩格斯对资本主义生产方式的理论探索84列宁主义对马克思主义经济学的发展45马克思主义经济学在苏联和东欧国家的发展86西方国家的马克思主义经济学研究67毛泽东思想对马克思主义经济学的发展88中国特色社会主义理论体系对马克思主义经济学的发展（上）89中国特色社会主义理论体系对马克思主义经济学的发展（下）8合计64四、教学中应注意的问题1．讲授要简明而有系统，重在联系实际理解关于马克思主义的发展历程；提高对马克思主义思想的深刻认识的认识。习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。2．理解马克思主义思想发展与中国经济社会实践是本课程教学的一个难点。通过马克思主义经济学说史的学习，思考新时代我们要坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。五、教学内容绪论1．基本内容一马克思主义经济学说史的研究对象和主要内容二马克思主义经济学发展的主要阶段和特征三学习马克思主义经济学说史的意义四学习马克思主义经济学说史的方法2．教学基本要求（1）认识马克思主义经济学发展的主要阶段和特征。（2）掌握马克思主义经济学说史的研究对象和主要内容。3．教学重点难点（1）教学重点马克思主义经济学发展的主要阶段和特征。（2）教学难点马克思主义经济学发展的主要阶段和特征。4．教学建议理论分析为主。第一章经济学说史上的伟大革命1．基本内容第一节马克思主义经济学产生的历史背景资本主义生产方式的产生工业革命与生产社会的发展周期性经济危机的形成和欧洲个人运动的发展第二节马克思主义经济学的思想来源一、对古典哲学的批判和吸收二、对古典政治经济学的批判和吸收三、对空想社会主义的批判和吸收第三节马克思主义经济学的创立及其历史地位一、马克思主义经济学的创立五、马克思主义经济学的创立的理论意义2．教学基本要求（1）了解马克思主义经济学的创立。（2）掌握马克思主义经济学的创立理论意义。3．教学重点难点（1）马克思主义经济学的创立（2）教学难点马克思主义经济学创立的历史背景。4．教学建议讲授法与案例分析、讨论相结合。第二章马克思主义经济学科学体系的形成1．基本内容第一节唯物史观的创立与政治经济学研究对象和方法的形成一、唯物史观的创立二、政治家经济学研究对象的形成三、政治经济学方法的形成第二节对政治经济学体系的不断探索一、对政治经济学体系的最初思考二、马克思主义政治经济学体系的构建第三节《资本论》的科学体系及其当代意义一《资本论》的写作过程二《资本论》的科学体系三《资本论》的当代意义2．教学基本要求（1）了解马克思主义经济科学体系的形成.（2）掌握《资本论》的重要学术地位。3．教学重点难点（1）教学重点马克思主义经济科学体系的形成。（2）教学难点《资本论》科学体系。4．教学建议讲授法与案例分析、讨论相结合。第三章马克思恩格斯对资本主义生产方式的理论探索1．基本内容第一节劳动价值论的科学革命及其意义一、对劳动价值论的初步研究二、马克思主义劳动价值论的内涵三．劳动价值论在马克思主义经济学中的意义第二节剩余价值论的创立及其意义一、剩余价值一般的发现二、剩余价值源泉的探索三、剩余价值的生产形式四、剩余价值理论的意义第三节资本主义生产方式的运行资本积累理论的形成资本周转与循环理论的提出社会资本再生产理论的创立平均利润与生产价格理论的形成资本的扩张性与世界市场的形成第四节资本主义经济危机及其历史趋势对经济危机问题研究的特点资本主义经济危机的基本问题资本主义生产方式的发展趋势2．教学基本要求（1）掌握劳动价值论的形成。（2）了解剩余价值理论的形成（3）理解资本主义生产方式的运行。（4）理解资本主义经济危机及其历史趋势3．教学重点难点（1）教学重点劳动价值理论的形成、资本主义经济危机。（2）教学难点资本主义经济危机及其历史趋势。4．教学建议讲授法与案例分析、讨论相结合。第四章列宁主义对马克思主义经济学的发展1．基本内容第一节时代的变化与马克思主义经济学面临的挑战一、资本主义发展的变化二、资产阶级经济学理论的发展三、关于资本主义新变化的修正主义观点第二节列宁的帝国主义理论一、19世纪末20世纪初关于帝国主义问题的已有研究二、列宁帝国主义理论的形成过程三、列宁帝国主义理论的主要内容第三节列宁的社会主义经济理论对俄国经济社会发展道路的探索社会主义过渡时期经济理论的形成新经济政策的理论与实践2．教学基本要求（1）了解列宁帝国主义基本理论。（2）了解列宁的社会主义经济理论。3．教学重点难点（1）教学重点列宁帝国主义经济理论。（2）教学难点列宁社会主义经济理论。4．教学建议讲授法与案例分析、讨论相结合。第五章马克思主义经济学在苏联和东欧国家的发展1．基本内容第一节社会主义政治经济学在苏东国家的形成和发展一、苏联的社会主义政治经济学二、东欧社会主义国家的政治经济学第二节社会主义经济学主要理论问题探索一、社会主义基本经济规律二、社会主义经济体制与经济模式三、社会主义工业化思想四、社会主义农业集体化思想第三节对现代资本主义发展的研究一、对国家垄断资本主义发展阶段的研究二、对国家在现代资本主义经济社会中作用的探讨三、资本主义经济波动与经济危机理论第四节苏东国家的经济体制改革探索一、苏联经济体制改革的兴起及其理论表现二、东欧学者对社会主义经济体制改革模式的探索2．教学基本要求（1）熟悉苏东国家政治经济学理论。（2）了解苏东国家经济体制改革探索。3．教学重点难点（1）教学重点苏东国家政治经济学。（2）教学难点苏东国家的经济体制改革。4．教学建议讲授法与案例分析、讨论相结合。第六章西方国家的马克思主义经济学研究1．基本内容第一节马克思主义经济学在西方国家的传播和研究西方国家马克思主义经济学传播和研究的主要阶段西方国家马克思主义经济学研究的主要类型西方国家马克思主义经济学研究的主要特点第二节对马克思主义经济学的理论探索欧洲学者对马克思主义经济学的理论探索美国学者对马克思主义经济学的理论探索日本学者对马克思主义经济学的理论探索第三节关于资本主义问题的研究资本主义“崩溃”理论的探讨第二次世界大战后关于资本主义历史命运的争论激进政治经济学的兴起不发达政治经济学研究第四节关于社会主义经济运行等问题的争论关于社会主义经济核算问题的争论关于向社会主义过过渡的理论关于社会主义经济运行模式的探讨2．教学基本要求（1）了解西方国家学者对马克思主义经济学研究内容。（2）了解资本主义终结思考。（3）了解社会主义思考。3．教学重点难点（1）教学重点西方经济学家对马克思主义经济学研究。（2）教学难点关于资本主义经济问题研究。4．教学建议讲授法与案例分析、讨论相结合。第七章毛泽东思想对马克思主义经济学的发展1．基本内容第一节马克思主义经济学在中国的早期传播与毛泽东经济思想的形成一、马克思主义经济学在中国的早期传播二、关于中国社会性质问题的争论三、毛泽东经济思想的形成第二节新民主主义经济理论一、关于近代中国社会经济形态和经济结构的分析二、新民主义革命的经济纲领三、根据地和解放区经济建设的思想第三节新民主主义向社会主义过渡的经济理论一、关于过渡时期经济特征的认识二、过渡时期总路线的提出三．过渡时期经济理论和实践的创新第四节社会主义经济建设理论对社会主义社会矛盾的分析对社会主义经济管理体制改革的初步探索对社会主义现代化的探索对社会主义商品生产与价值规律的认识2．教学基本要求（1）掌握毛泽东思想对马克思主义经济学发展的内容。（2）掌握新民主主义经济理论。3．教学重点难点（1）教学重点新民主义经济实现。（2）教学难点社会主义经济建设理论。4．教学建议讲授法与案例分析、讨论相结合。第八章中国特色社会主义理论体系对马克思主义经济学的发展（上）1．基本内容第一节中国特色社会主义经济理论的形成和发展一、邓小平理论与中国特色社会主义经济理论的创立二、“三个代表”重要思想与中国特色社会主义经济理论的丰富三、科学发展观等重大战略思想与中国特色社会主义经济理论的深化第二节中国特色社会主义经济体制改革理论一、对经济体制改革重要性的认识二、对计划与市场关系的探讨和改革目标的确立第三节中国特色社会主义对外开放理论一、对外开放基本国策的提出二、加入世界贸易组织和对外开放思想的发展三、互利共赢开放战略和对外开放理论的进一步丰富第四节中国特色社会主义经济发展理论一、经济发展战略思想二、统筹协调发展思想三、经济发展方式思想四、可持续发展思想2．教学基本要求（1）理解中国特色社会主义经济理论。（2）理解中国特色社会主义经济理论对马克思主义经济学思想的发展。3．教学重点难点（1）教学重点理解中国特色社会主义经济理论对马克思主义经济学思想的发展。（2）教学难点理解中国特色社会主义经济理论。4．教学建议讲授法与案例分析、讨论相结合。第九章中国特色社会主义理论体系对马克思主义经济学的发展（下）1．基本内容第一节社会主义初级阶段的基本经济制度一、公有制经济的理论探索二、非公