精选六年级关爱作文集合十篇_第1页
精选六年级关爱作文集合十篇_第2页
精选六年级关爱作文集合十篇_第3页
精选六年级关爱作文集合十篇_第4页
精选六年级关爱作文集合十篇_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页精选六年级关爱作文集合十篇六年级关爱作文篇1

微风拂过脸庞,把一滴滴豆大的汗珠吹落在了我的衣服上,花儿在一旁翩翩起舞,我感叹道:“关爱这样的小挚友可真不简洁啊!”

早晨,我被突如齐来的消息给吓白了脸,表哥、表姐、舅妈、舅舅、爸爸、妈妈要出去办事,所以……

几个还没上四岁,加上一个刚上一年级的“小挚友”就交给我照看了。“唉,玩是不行能玩的,这一天都别想玩了!”我叹息道,“这群后辈们肯定不好照看。”

果不其然,还不到一早上就把家里弄了个底朝天,我又是拖又是扫才把家里变回原样,给了他们每个人一碗粥,才把他们镇住。

不一会儿,我的早餐就被他们风卷残云一般给吃完了,不仅如此,他们还把我的零食全给找了出来,还把我宝贵的东西,包括薯片、糖果、巧克力、辣条、遥控车、遥控飞机全给找了出来。有这实力,干嘛不去当神探呢!

“照看他们可真不简洁,关爱后辈不简单啊!”我喃喃自语。

“你说什么呀?”表妹睁着她那水灵灵的大眼睛望着我,我竟不好意思说他们了,终归他们那么可爱。

我现在才发觉,那些“小挚友”不仅会吃,还特殊会“睡”。

吃完午饭后,他们四个人就在我的摇摇椅里睡着了,最终可以坐下来休息一会了,我想。

“呜——呜!”一串“音符”从我肚子里传了出来,对了,我还没吃午餐呢,好在我藏了一些巧克力,不然今日就得挨饿了!

我左翻翻、右翻翻,突然,一个声音在我耳边响起:“是这个吗?”“是,就是这个。”我拿过巧克力,“等等,你们是谁?”我看了看刚刚发出声音的地方,“妈呀——!”

我抬起头,又是那四个小挚友,“你们不睡觉?”

“哦,我们立刻去睡觉。”说完,他们便一溜烟地跑走了。

呵!这帮小孩一睡着就叫不醒了,哈哈哈!

六年级关爱作文篇2

关爱是一盏明灯,照亮了人们前进的道路;关爱是一艘小船,把人们带到爱的彼岸;关爱是一把火,暖和了人们的心;关爱是……随着关爱的脚步,我轻轻地打开记忆的匣门。

我每天去小区门口的早餐铺买早点,随着时间的推移,我变成了早餐铺的常客。虽然买的东西不算多,但那位热心的老板娘照旧笑容满面地接待我,她的亲善可亲使我感到暖和。

一天早晨,天上下着滂沱大雨,带着风的怒吼、雷的咆哮,编奏着欢快的交响曲。

因为天气的缘由,所以我比较晚去买早餐。半路上,我心想:今日我这么晚去买,会不会都被别人买走了,那样的话,我今日就只能饿肚子了。

我怀着一丝希望走进了铺子,看着眼前这一盘盘空空如也的装早餐的盘子,我悲观到了极点。唉!最终一丝希望都破灭了,当我怀着懊丧的心情打算回家时……

背后突然传出了一个熟识的声音:“嘿!小挚友!”我猛地回头一看,只见那位老板娘手里拎着我常常买的油饼、豆浆、油条,冲我招招手。

我欣喜地跑了过去,“我知道你肯定回来,所以特地留了一份,快,趁热吃吧!”老板娘笑眯眯地对我说我接过这热乎乎的早餐忽然热泪盈眶。

留一份早餐,留一份爱心。

六年级关爱作文篇3

关爱,如同在寒冷的冬天里喝一杯热乎乎的咖啡。关爱,看似一个简洁到不能再简洁的词,却暖和着我们的心。

记得那是一个寒风咆哮的冬天里,连太阳公公都躲了起来,同学们都穿上了暖和的衣服,我摩擦着双手,背着沉重的书包,向教室走去。

铃声还没响,同学们都在教室里打打闹闹,好挚友徐可芯见我来了,说:“谢卓恩,帮我把作业交到老师的办公室吧,我得去扫地。”“那好吧。”我爽快地答应了,谁让她是我好挚友呢。

老师办公室离我的教室很远,为了能在上课之前赶回来,我加快了速度,向老师的办公室奔去。

可是,我一个不留神,就被一块小石头绊倒了,冬天摔倒可痛了。这不,鲜血涌了出来,本子也掉得满地都是,我舍命忍住,才不让泪水流下来。

这时,地面上出现了两个影子——我们班的双胞胎姐妹。她们惊异地望着我流血的膝盖,又忙对我说:“你没事吧?我扶你起来。”她们说着,便把我扶起来。“嗯,没事,一点小伤而已,你们也快去教室吧,就要上课了。”我说。“那怎么行,姐,你陪她去校医室吧。我把本子交到办公室去。”妹妹一边说,一边帮我把满地的本子一个一个地捡起来。忽然,我特别感动,同时还有一丝丝惭愧:早几天前,我的书被她们不当心撕烂了一页,特别生气。还跟她倆大吵了一架,最终谁也不理谁。可是,她们却忘了当天我们的吵架,来帮助我。于是,我对她们说:“感谢你们,感谢你们宽恕我。”两姐妹对视一笑,姐姐说:“都是同学一场,吵架这件事早就过去了。”妹妹连连点头。从今,我们仨成了形影不离的好挚友。

关爱,可是是一件平平凡凡的小事,却能暖和着我的心。

六年级关爱作文篇4

秋风飒飒,力倦神疲的太阳显得毫无生气,清风习习,划过安静的水面。

趁着双休日,赶到老家那漂亮,安静的农村。享受田园风光的美妙,乌鸦成群,田野无限,光是宽阔的院子就让人感到舒适。

拿上钓鱼竿,打算去钓鱼。刚迈出大门,我却望见了一条棕色的狗躲在一处角落里。咦,那不是莎莎吗?我走过去,它没有躲开,而是乖巧地到我腿下。添我的裤脚。“你不是跟爷爷出去干活了吗?”我新奇地问它,它叫了两声,仿佛在说明,又仿佛在无视这个话题。

好久不见,莎莎从一条瘦瘦的母狗变成了稍稍有点胖的母狗,毛也变得蓬松松,之间稍稍掺杂着泥土,于是,我便领着它去钓鱼。

我来到一个水库,望着那澄澈的水面,便坐下,莎莎新奇地望着我,但立即就明白了我的意图,它将袋中的钓竿叼来,送到我的手中,我又将鱼食倒在一只塑料碗里,钩上,起先钓鱼。

起初,莎莎坐立担心,爪子不断扒挠着泥土,仿佛缺少点什么乐趣,一次又一次地望着我,好像在质问着我怎么还不胜利。干等了一会儿,觉得这样是在奢侈时间,又飞奔到离我较远的地方。跳进水里,用着那标准的狗刨式,四只爪子有力的拍打,践起一阵阵水花,好像在驱逐着鱼儿往我这边游。

果真,一条鱼便愚蠢地上了钩,一条尾巴强有力地扑打着,水花溅得很高,闪闪发亮。那条鱼尽然摆脱钩子,直往水里蹦去,我用手去抓,太滑,无奈的我直得让它回来家园。

这时,莎莎冲了过来,一爪将鱼摁住,头很低,鱼的尾“啪”地一扇,就给莎莎了一个耳光子。莎莎怒吼一声,用嘴叼起它。猛地一丢,就丢到了那个水桶里。我走过去,摸了摸它的头,莎莎也平静了刚刚的怒火,只是轻吠一声,很快复原了安静。有了莎莎的帮助,效率自然直线提高。不一会儿,便钓起了十多条鱼上来,为了嘉奖它,当然喂它了几条鱼,有了它的陪伴,不仅有收获,还有那独特的欢乐。更解除了它的孤独。

有一种关爱叫陪伴……

六年级关爱作文篇5

今日,烈日炎炎,太阳就像一个大火球,烤得地面热气腾腾,仿佛要冒烟似的。小狗懒洋洋地趴在地上,“扑哧扑哧”地喘着粗气,知了也大叫抗议。我顶着酷暑,来到操场参与体育训练,老师先让我们围着操场跑步十圈。

我如离弦之箭般冲出跑道,大步流星地飞奔着。渐渐地,我的腿起先发软,全身大汗淋漓。最终几圈了,我呼吸困难,张大了嘴巴,鼻翼也撑得难过,两眼发黑,口干舌燥,两条腿沉得抬不起来。我激励自己:加油!立刻就到了,再坚持一会儿!

终点要到了!越过了那条线,我抓紧一个急刹车停下,气喘吁吁,瘫倒在地上。我坐到椅子上休息,喉咙干燥得快要冒烟了,打开背包拿水。咦,怎么没望见水?我用劲找,把背包翻了个底朝天,却依旧不见水的踪影,内心懊丧不已。

太阳的光毒辣地炙烤着每一个人。看着大家将凉爽的水一饮而尽,听着大家喝水时喉咙发出的响声,我下意识地吞了吞口水,可一吞就仿佛有多数根刺扎住喉咙。

我的好挚友看到了这一幕,于是,她拿着自己的一满瓶水向我走来,递给我,说:“你喝吧!”一粒粒豆大的汗珠从她脸上流下。

“你喝。”要知道,她也跑了十圈!我将水推入她怀中。

“你这么渴,还是你喝。”

就这样相互谦让……

我接过了那瓶水,感觉心里热乎乎的,这就是人世间关爱的力气。

六年级关爱作文篇6

当我们帮助别人时,别人的心里会感到暖和,而别人帮助我们时,我们的心中也同样会感到劝慰。我曾经就遇到过一次被别人帮助过的事情。

那是一个星期三的早晨,来到学校,我打开书包,突然发觉我没有带文具盒,心里一下子慌了起来:没有笔、没有学习文具,让我怎么学习,怎么写字啊!

这时,第一节课的上课铃响了,语文老师走进了教室,让我们写复习本,全班同学全都低头写复习本了,只有我,在那里傻傻的看着复习本,一个字也写不了。我正在发愁,旁边的王新华问我:“你为什么不写啊?”我告知她我没有带文具盒。王新华热忱的对我说:“用我的吧!”说着,从文具盒里拿出了一支蓝水笔:“给你,快写吧!”我道了谢,赶快写了起来。可是,这节课下了,还有数学课和英语课怎么办呢?我还在发愁。

当我四周的同学知道了我没带文具盒时,人人都伸出了友爱之手,打开自己的文具盒,这个借我一支铅笔,那个又借我一块橡皮。看着她们那一张张热忱的笑脸还有那一双双救济之手,阵阵暖流暖和着我的心灵,有如一束阳光照进了我的心田。

这虽然只是一件小事,但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的暖和。

或许,在你看来微乎其微的一点帮助,就会给对方带来雪中送炭般的暖和。帮助与被帮助同样会得到欢乐。

我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢,有道是:"一方有难八方援,众人拾柴火焰高。"假如我们每个人都能献出一点点爱心,那么还有什么困难能难倒我们呢?我们的社会又将是怎么一幅美妙的景象啊!相互帮助是我们人类的美德,愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大,让我我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢,有道是:“一方有难八方援,众人拾柴火焰高。”假如我们每个人都能献出一点点爱心,那么还有什么困难能难倒我们呢?我们的社会又将是怎么一幅美妙的景象啊!相互帮助是我们人类的美德,愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大,让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。

六年级关爱作文篇7

爱党、爱国、爱中华少年梦中国梦

我是南京财大附小六一班的同学也是一名光荣的少先队员,艳丽的红领巾是五星红旗的一角,五星红旗迎风飘扬指引我们向着光明向着成功前进、前进!我的妈妈就是一名光荣的共产党员,妈妈从小就喜爱唱这首《没有共产党就没有新中国》,她说不仅歌词朗朗上口,它还记载了共产党的宏大功绩,爱党、爱国、爱中华少年梦中国梦作文。“没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有新中国,共产党辛苦为民族,共产党他一心救中国,他指给了人民解放的道路,他领导中国走向光明,他坚持了抗战八年多,他改善了人民的生活,他建设了敌后依据地,他实行了民主好处多”在这首歌声的陪伴下,妈妈从一名优秀少先队员,加入了共产主义青年团,在不断历练中最终成为了一名光荣的中国共产党党员。妈妈时常说:仰视国旗,注视党旗心里倍感暖和和华蜜——是啊,你听:教室传来朗朗的读书声,同学们手中捧着免费的义务教化课本正在唱出心中的志向:我们是祖国的花朵,我们是祖国的将来,我们要努力学习,我们要前赴后继。

走在大街上,高楼大厦鳞次栉比,旺盛景象比比皆是,地上地下快速通道使得城市的速度风驰电掣……回到家中,彩电,冰箱,洗衣机、电动车,电热水器,太阳能,电饭锅各式电器一应俱全,我们生活真的一天比一天好。你看一群群老人,还每天晚上在广场上学跳舞呢!原来,精神文化生活也越来越丰富了啊……蓝天上白云飘逸,清风中垂柳微笑,而今享受着如此奇妙辰光的我们都该专心牢记中华民族和中国共产党艰苦卓绝、光辉的奋斗史!我们宏大的中国共产党是中国人民的领导核心!中国共产党是带领全国人民从一个成功走向另一个成功的掌舵人!在中国共产党的领导下,多数革命先辈抛头颅、洒热血,豪情满怀建立了新中国;在中国共产党的领导下,多数热血青年怀着远大的志向和理想,激情澎湃地建设新中国;在中国共产党的领导下,先锋队式的共产党人肩负着富国强民的'历史使命,带领人民群众意气风发地迈入了新的世纪。

九十年的辉煌历程中,凝聚着多少人的鲜血和汗水!只有中国共产党才能带领中国人民建设旺盛昌盛的富强的新中国!随着“十二五”规划壮美画卷的铺展,中国经济进入了又一个新的发展阶段,我们迎来了新一轮发展机遇。妈妈说:“我们现在是少先队员将来就是党的接班人,面对将来,多一些学习,就多一分打算;多一些磨练,就多一分底气;多一些合作,就多一分气度;多一点自省,就多一分成熟;多一点实干,就多一分认同,多一分认同,就多一分大家对你的信任。”妈妈说得对,就从我做起吧!恒久跟党走!在今后的学习中我要加强一个“学”字,牢记一个“勤”字,勤奋好学、勤于思索,实践创新、团结合作争当“四好少年”,让系在颈项上红领巾熠熠生辉更加刺眼!少年梦就是中国梦,少年强就是中国强。奋进的战鼓已擂响,艳丽的红旗在飘扬,大手牵着小手走,爱党、爱国、爱中华!

财大附小六一班徐自然XX年5月13日

六年级关爱作文篇8

如今,无论在生活中还是在大自然中,“关切”一词都显得极为重要。看,湖水给朝阳梳妆;群星和新月作伴;绿叶为花儿衬托;蟋蟀为鸟儿弹琴。大自然中的万物都在向我们诉说着爱的故事。

人是世界的主宰,人与人之间的关系只有专心纺织才会永久。假如你留意,就会发觉你始终生活在知爱之中。当你生病里,同学关切你,当你走进学校时,父母关切你的学习,当你摔倒时,别人把你拉起……这时,你是不是也想关切别人?发觉同学闷闷不乐,就主动跟他闲聊;路上,有小孩摔倒了,轻轻把他扶起;父母工作不顺当,抢先做完家务,和他们闲谈;同学满头大汗,静静地给他一地手帕……关切他人,就要从点滴做起,从小事做起。

学会关切别人吧,它会使你在人群中不被孤立,不被排斥,恒久得到别人的关切。当你遇到了麻烦,一群人突然来帮助你,你向他们道谢时,他们会说:“没什么,你不也帮过我们吗?”学会关切别人吧,它会使你的生活到处充溢阳光,充溢欢乐,那些被你关切过的人,大多成了你的挚友。挚友之间相互倾诉苦恼,互吐心声。学会关切别人吧,它会使你的人生更有价值。“人”的结构就是相互支撑,人生来就应相互关切,因为没有一个人能独立生存。人与人之间只有相互关切,才能更好地为社会服务。

沧海桑田,山有倒塌的时候,海有干枯的时候,但惟有关切,超然于一切事物之上。世界因学而精彩。让我们一起去关切他人,使社会成为一个和谐的家园吧!

六年级关爱作文篇9

在人生的旅途中,避开不了多多少少的挫折。这些挫折或许只是短暂的,仅仅是一场雷阵雨,雨后就天晴;有些就会和地震一样,过去了,但会影响到将来,一时之错,造成千古恨啊!

听着那感人的故事,看着那一张张坚毅的笑脸,想着自己过得是那么的华蜜,禁不住感叹:人生多么美妙,我应当去如何面对?如何去帮助那些须要的人呢?

他们须要的是什么呢?

其实,我们班里有一个须要帮助的人,他听力不好,说话也不是很清晰,“听”人说话只有看嘴型,很简单地适应那心境。看着他人的说说笑笑,他只有看,还不知道在说什么。和人说话只有用纸,表达不清晰地表达,他以前怪父母,怪他们为什么把他生的那么不好;怪世界,为什么对他那么不公允。但由于年龄的增长,他也慢慢地知道只有开朗地面对生活,才可以更好的“倾听”世界,和正常人一样欢乐的生活。

好在,上帝再给他关上一扇门的同时,也给他打开了另一扇窗户。他拥有一个很爱他的老爸老妈,一群可亲可爱的同学。在他最难受时,最须要人劝慰时,他就会打开电脑,看看那些同学的照片,回味那和伙伴在一起的时间

他去过聋哑学校,但没多久就回来了,他想要过正常人的生活,要体会那别人没有的日子,和他那些死党在一起玩。就算一句话也不说。无声胜有声。不说话中没有猜疑,没有顾忌,没有声音,只有欢乐,只有欢乐,将要始终进行下去。

他喜爱画画,有时还会想想长大后,假如能治好耳聋,他肯定比要别人强,肯定是最好的,他坚持着,努力着,以他的行动告知这我们:其实他也和别人一样

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论