高一历史第四分册复习提纲

高一历史第四分册整理知识要点第一单元15—16世纪西欧社会的演变【单元导读】●15、16世纪，随着资本主义生产关系的产生和封建制度的解体，西欧经济、政治、社会和文化领域都发生了重大变化。●社会生产力的提高和商品货币关系的发展，导致生产者逐步与生产资料分离，开始了资本原始积累。手工工场是资本主义生产最初的组织形式之一。●英、法等国民族国家的形成和君主专制取代等级君主制，有利于早期资本主义的发展。●新航路的开辟和西欧海外殖民扩张，推动分散的古代世界逐渐向整体的现代世界演进，文艺复兴和宗教改革猛力冲击中世纪西欧封建统治的精神支柱——天主教会，对摧毁封建制度和建立资本主义社会产生了巨大的历史影响。第1课资本主义生产关系的萌芽P31、英国圈地运动与资本原始积累（B）：资本原始积累是指生产者与生产资料分离，资本集中于少数人的历史过程；英国圈地运动是资本原始积累的典型途径，它始于15世纪下半叶，主要以暴力手段强制剥夺农民土地，并借助国家立法使失地农民转变为雇佣劳动者。它将英国的封建土地所有制改变为资本主义土地所有制（性质），客观上推动了英国资本主义的发展。2、资本主义生产的最初形式——手工工场：（C）：手工工场产生于资本原始积累过程中，（它是工商业者内部贫富两极分化的结果：商人和少数富裕工匠开始以工场主（雇佣者）身份拥有工场全部生产资料，破产者和普通工匠沦为被雇佣者，靠出卖技术和力气谋生）它以手工劳动和分工协作为基础（特点），手工工场是资本主义生产的最初形式。英国的手工工场最具典型。发展较迅速。第2课、民族国家的形成P6——8一、关于民族国家1、基本要素（A）：⑴．政治：有确定的领土疆域；民族国家的全体国民构成民族共同体；享有国际法意义上的独立主权；⑵．经济：有统一的国内市场和国民经济；⑶．文化：有全民族通用的语言和国民文化认同。2、15世纪末，英、法成为民族国家。二、君主专制（B）从15世纪下半叶开始，英、法等国的等级君主制逐渐演变为君主专制。1、君主专制形成背景（原因）：⑴．前提条件：（政治）民族国家的形成和（经济）资本主义生产关系的发展，推动英、法两国政治制度由等级君主制向君主专制转变，⑵．社会基础：社会各阶层大多支持继续加强王权（P8）；表现：①．封建贵族丧失昔日权势，不得不依靠王权维持自己的地位②．新兴资产阶级需要强大王权，为资本主义经济发展开辟道路③．部分农民和城市贫民寄希望王权，以改善其生存环境。3、经过：从15世纪开始，英、法等国的等级君主制逐渐演变为君主专制。⑶．影响：君主专制初期英、法两国继续打击大贵族势力，全力强化王权，并颁布了一系列客观上有利于资本主义经济发展的重商主义政策。第3课开辟新航路和早期殖民活动P10——121、新航路开辟的原因（背景）（B）：⑴．根本原因（经济）：15世纪西欧商品货币关系和国际贸易的发展，黄金作为当时的主要货币，在与东方的贸易中因逆差而与白银一起外流，市场上货币普遍短缺。⑵．主观动机：寻金热，《马可·波罗行纪》刺激西欧人到东方实现黄金梦；传播基督教。⑶．客观原因（商业危机）：奥斯曼帝国崛起以后，控制亚欧商路，地中海区域的传统的东西方贸易秩序和环境遭到破坏。（直接原因）⑷．其他条件：条件：①西欧各国君主的支持；科学技术的进步，特别是造船和航海技术。2、新航路开辟的简况（15、16世纪）（B）15、16世纪之交，西欧各国经过一系列航海探险活动，开辟了欧洲通往印度和美洲的新航路。葡萄牙和西班牙是西欧最早开始寻找新航路的国家。主要的探险活动由迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦等率领进行。由葡萄牙王室资助的探险活动（迪亚士、达·伽马等）开辟了欧亚航线；由西班牙王室资助的探险活动（哥伦布、麦哲伦等）发现了美洲大陆，开辟了欧美航线，并完成了环球航行。家家地点1487——1488迪亚士葡萄牙非洲最南端克服了前往东方道路上的主要障碍1497——1499达·伽马葡萄牙印度南部开通了欧亚之间的海上航路1492——1504哥伦布西班牙美洲四次横渡大西洋，开辟了欧美航路1519——1522麦哲伦西班牙环球航行完成了人类历史上第一次环球航行3、新航路开辟的结果（C）（重要）新航路的开辟以及随之而来的一系列巨大变化，对世界历史进程产生了重大影响：⑴．加速并扩大全球商品贸易，加速世界市场的形成；⑵．加强了各国、各地区之间的经济文化联系；⑶．成为资本原始积累重要手段，有力地推动西欧资本主义发展；⑷．新航路开辟与殖民掠夺、扩张紧密结合，给亚非美人民带来空前浩劫第4课、文艺复兴与宗教改革P14——16文艺复兴（14——16世纪）（C）1、性质：发生于14——16世纪的文艺复兴运动是反封建、反教会的思想文化运动；2、运动发生的原因：⑴．根本原因（经济）：资本主义生产关系的萌芽产生和发展。；⑵．思想文化：中世纪文化自身的传承和发展（指对古希腊以人为本的哲学思想和古罗马主张理性的法律思想以及中世纪天主教神学思想以及世俗大学对自然科学研究的影响），奠定了文艺复兴的基础；3、意大利成为运动发源地和中心的原因：⑴．经济原因：意大利北部是西欧资本主义生产关系萌芽较早的地区之一；（这里是传统的东西方商道必经之地）⑵．历史原因：是欧洲古代文化的摇篮，保存了丰富的文化遗产，中世纪文化比较繁荣；⑶．思想文化原因：（受资本主义生产关系萌芽影响）这里聚集了一批具有新思想的学者文人；15世纪前后，许多拜占庭学者带着大量古希腊、罗马的典籍以及艺术品移居当地，促进意大利艺术家和学者对古典文化的了解；2、内容：14——16世纪，在“复兴古典文化”的旗帜下，以人文主义为武器，抨击罗马天主教会及其神学理论。广泛收集、整理研究古代希腊和罗马的哲学、艺术、文学作品和历史文物，宣传资产阶级思想文化。3、文艺复兴运动的代表人物与代表作：但丁《神曲》、达·芬奇《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》、米开朗琪罗《大卫》、马基雅弗利《君主论》；4、文艺复兴运动影响：形成了近代史上第一次反封建、反教会的思想解放潮流，有力地推动和影响了宗教改革运动。第二单元17——18世纪资产阶级革命【单元导读】●从17世纪中叶到18世纪末，随着资本主义经济发展，专制王权越来越成为资本主义进一步发展的障碍。●欧美大陆新生的资产阶级在政治和思想领域向封建专制统治发起了猛烈的冲击，先后爆发了英国革命、启蒙运动、美国独立战争和法国大革命；●他们以排山倒海之势给旧统治以致命打击；在欧美主要国家建立了资产阶级政权；有力地促进了资本主义经济的发展，为工业革命的到来创造了条件。第5课、英国革命P19——21一、英国革命原因和开始标志（B）1、斯图亚特王朝专制统治损害了资产阶级和新贵族的利益：政治上：詹姆士一世及其继任者查理一世鼓吹“君权神授”，国王是法律的创造者。并迫害清教徒；经济上：对许多手工产品和农产品实行专卖制，搜刮民众。2、资产阶级和新贵族以议会为舞台向专制王权发起了挑战：15世纪末开始的圈地运动促进了资本主义的农牧场和手工工场的发展。新生的资产阶级和新贵族在政治、经济方面的利益日益趋同，渴望废除君主专制，发展自由资本主义。他们以议会为舞台，向专制王权发起了挑战。3、革命开始标志：1640年召开的“长期议会”，成为英国资产阶级革命开始的标志。二、君主立宪制的确立（C）1、1688年“光荣革命”：⑴．原因：1660年斯图亚特王朝复辟后，查理二世及其继任者詹姆斯二世竭力恢复君主专制，对参加革命者反攻倒算，激起资产阶级和新贵族的强烈不满。⑵．经过：1688年，资产阶级和新贵族迎请荷兰执政威廉任英国国王，废黜詹姆斯二世。此次政变被称为“光荣革命”。2、君主立宪制的确立⑴．《权利法案》的颁布：1689年，议会通过限制王权的《权利法案》，规定国王未经议会同意，不得终止任何法律或增加税收，议员有言论自由。⑵．《王位继承法》的颁布：1701年又通过《王位继承法》，规定今后英国国王不得为天主教徒，也不能与天主教徒结婚。3、历史意义：这两部法案使英国确立了“议会至上”原则和君主立宪制度。英国进入一个较长的稳定发展时期，为工业革命的到来创造了条件。君主立宪制度和议会至上原则，对近代世界政治制度的发展也产生了重要影响。说明：君主立宪制的特点是以世袭君主为国家元首，但权利受到宪法和资产阶级立宪民主制（如议会、政府）限制。国王是统而不治的虚君。国家的权力中心在议会，它拥有立法权、财政权和对行政的监督权。第6课、启蒙运动P23——25一、启蒙思想家（C）：1、启蒙运动是在怎样的历史条件下出现的？其核心与实质是什么？背景与条件(原因)：■经济基础：资本主义经济的发展。■理论渊源：文艺复兴的思想解放。■思想武器：科学技术的突飞猛进。2、核心与实质：■用理性批判封建专制和中世纪宗教神学，进而建立合乎理性的社会和国家。■资产阶级思想解放运动。3、启蒙思想家：⑴．启蒙运动发生于17世纪的英国，代表人物是霍布斯、洛克等；⑵．启蒙运动在18世纪的法国达到高潮，代表人物是伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、狄德罗等。二、启蒙运动的主要内容（启蒙思想家批判君主专制的共同主张）（D）1、高举扬理性大旗，批判封建专制和宗教神学，主张建立合乎理性的社会和国家。2、从自然法和社会契约理论入手，否定封建专制制度。提出天赋人权和自然权利学说。3、从天赋人权理论出发，宣扬人生来就自由平等，包括经济活动和思想、言论、出版自由。4、倡导平等，认为没有平等自由便不能存在，两者是有机联系的统一体。法律面前人人平等。5、伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭的思想主张及作用在构建理想的社会制度问题上，他们的观点不尽相同：⑴．伏尔泰：抨击天主教会，反对君主专制，主张建立英国式的“开明君主制”；⑵．孟德斯鸠：著有《论法的精神》，主张建立一个立法、行政和司法三权分立、相互牵制的政府；⑶．卢梭：著有《社会契约论》，提出“天赋人权”和“主权在民”思想，推崇实行直接民主制的共和国，主张全民参与立法。2、作用：启蒙运动传播了进步思想，从根本上动摇了封建统治的思想基础，为即将到来的美、法等国的资产阶级革命提供了理论根据，进行舆论动员，也为资本主义国家提供了系统的政治构想。第7课、美国独立战争P27——30一、美国独立战争的原因（B）1、政治上：英国在北美建立的殖民地不存在封建特权和等级制度，盛行地方自治，民主意识较浓厚；2、经济上：较发达的殖民地资本主义经济和不同的经济差异促进了统一市场的形成：北部工商业发达；中部发展农业和畜牧业；南部以黑奴种植业经济为主；3、英国的殖民统治阻碍了北美殖民地资本主义经济的发展表现：加强对北美殖民地的控制；禁止北美人民向阿巴拉契亚山脉以西地区迁徙；增加殖民地税收；二、《独立宣言》（B）1、1776年7月4日，大陆会议正式通过了由杰斐逊等人起草的《独立宣言》，宣告美国独立。宣言继承和发展了启蒙思想家卢梭天赋人权、主权在民、社会契约理论，否定了英国对殖民地统治的合理性，被马克思成为“第一个人权宣言”。三、美国独立战争的意义（C）：美国独立战争既是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命，它推翻了英国的殖民统治，为美国的资本主义发展开辟了道路，同时也为拉丁美洲的独立运动树立了榜样。三、《合众国宪法》与联邦制度的确立（C）1、背景：美国独立后松散的邦联制不能有效管理国家2、《合众国宪法》的颁布和联邦制的确立为了加强国家机器，1787年各州的代表在费城召开制宪会议，最终制定《合众国宪法》，确立了美国的联邦体制。3、透过《合众国宪法》认识美国的政治制度。宪法正式确立了美国的联邦政体。宪法明确了中央与地方的关系：美国实行中央与地方分权的国家体制（分权）；各州的法律不能违背联邦宪法和法律（中央集权）。联邦政府拥有征税、征兵、发行统一的货币和管理对外贸易的权力。（3）宪法规定了联邦政府权力分配的原则：①分配原则：新的联邦政府按三权分立、相互制衡的原则构建；②立法权：由参、众两院构成的国会为最高立法机构；③行政权：由选民间接选举产生的总统为国家元首、政府首脑，兼武装部队总司令；④司法权：联邦高等法院为最高司法机关，享有解释宪法的权力，法官由总统任命，任职终身。●意义：美国联邦制度的确立，解决了中央和地方政府之间的关系，以及联邦政府各种权力分配问题；使美国以后的政局得以长期保持相对稳定，有利于其资本主义经济迅速发展。第8课、法国大革命P32——35一、法国大革命的爆发（A）●导火线：1789年5月，三级会议在凡尔赛宫开幕：第三等级代表要求按人数表决并进行政治改革，遭到国王拒绝。三级会议的召开成为法国革命的导火线。●开始的标志：1789年7月14日，巴黎人民攻占了象征封建专制统治的巴士底狱，君主立宪派控制了国家政权。二、制宪会议颁布《人权宣言》（C）1789年制宪会议颁布著名的《人权宣言》,它以天赋人权为武器，宣布法律面前人人平等，自由、财产、安全和反抗压迫是不可剥夺的人权，承认国家主权属于人民，《人权宣言》对人权和公民权利的明确宣示，体现了要求彻底否定封建等级制，摧毁君主专制的强烈愿望，集中表达了18世纪启蒙思想家的政治主张，阐明了资产阶级自由平等和民主法制的基本原则，是法国大革命的纲领性文件。三、《法国民法典》（C）1799年，拿破仑发动政变，掌握政权，开始了法国历史上的拿破仑时代。1804年拿破仑称帝，建立拿破仑帝国。3、1804年拿破仑颁布《法国民法典》，从法律上巩固资本主义社会经济秩序。成为资本主义的立法典范；4、拿破仑法国多次击败反法联军，在占领地区推行《法国民法典》，取消贵族特权，传播自由、民主和平等的启蒙思想；动摇了欧洲的封建统治秩序，扩大了法国革命的影响，促进了资本主义的发展。第三单元工业社会的来临【单元导读】●18世纪60年代到19世纪40年代，人类历史上第一次工业革命在英国率先发生，迅速扩展到西欧、北美及其他地区，人类进入了工业文明时代。（开始的时间、地点）●机器生产代替了手工劳动，铁路和汽船代替了马车与木帆船，煤炭和钢铁等新能源、新材料被广泛应用。（工业化和机械化）●与生产力迅猛发展相适应，工厂制、股份制、社会立法等新制度和新法规应运而生。（生产关系与经济制度）●不仅改变了社会产业结构，而且引起社会阶级结构、上层建筑、生活方式和社会风貌等的深刻嬗变。（社会结构）●工业革命使资本主义制度得到巩固和发展，促进了资本主义世界市场的扩大和资本主义世界体系的形成。（世界体系）●工业革命在推动人类历史进步的同时，也衍生了一系列新的社会矛盾。（社会问题：城市化问题、两极分化问题、亚非拉贫困问题等）第9课、英国工业革命（18世纪60年代—19世纪中期）P38——41一、英国工业革命产生的前提和条件——是多种因素合力推动的结果：（C）1、政治前提：资产阶级革命后建立的君主立宪政府积极推行有利于资本主义经济发展的政策；表现：⑴．政局长期稳定；⑵．鼓励发展国内外贸易，降低原料进口税；⑶．通过实施《垄断法》，保护专利权，激励创新等。2、经济条件（原因）：⑴．市场需求转化为经济驱动力：新航路开辟后，英国利用海上优势和庞大的商船队，控制了欧洲、美洲、亚洲的广大市场，手工业生产已无法满足日益扩大的市场需求。⑵．劳动力：“光荣革命”后圈地运动使破产失地的农民为工业生产提供了大量自由的劳动力。⑶．资本积累：圈地运动、海外殖民和奴隶贸易作为资本原始积累的主要手段，在积聚资本、开辟国外市场方面起了重要作用。3、劳动分工和技术：英国发达的工场手工业也为机器的发明和应用提供了劳动分工和技术条件。二、工业革命进程：——机器的发明与改进的过程（C）含义：是机器生产代替手工劳动，工场手工业向机器大工业的转变。第一阶段：发明和使用机器，在棉纺织业中启动：1764年，哈格里夫斯发明“珍妮机”，随后其他行业的技术革新也相继展开。工厂1771年，在水力纺纱机发明的基础上，阿克莱特建立了第一个水力纺纱厂，标志着现代工厂的诞生。第二阶段—动力行业：瓦特于1782年研制了“万能蒸汽机”。这是第一次工业革命中最重大的技术发明，它有力地推动了工业革命的步伐，开辟了崭新的“蒸汽时代”。3、第三阶段—新能源与新材料：煤炭和钢铁的大量生产和应用是第一次工业革命的重要成就，解决了新能源和新材料问题。从而为机器制造业奠定了基础。4、第四阶段—交通运输业：蒸汽机技术不断完善，促进了运输技术的重大改革；（美国人富尔顿发明汽船、英国人斯蒂芬逊发明蒸汽机车；）出现兴建铁路热潮，加快了工业化的进程。5、完成：到19世纪中叶，英国建成了以纺织、煤炭、钢铁、机械为核心的现代工业体系，工业革命基本完成。三、工业革命的后果与影响（D）1、英国成为世界工厂（C）：19世纪中叶，英国完成工业革命，占世界总人口2%的英国，生产了占世界总量50%的工业品，成了名副其实的“世界工厂”。为英国在19世纪称霸世界提供了强大的物质基础。2、引领与示范（C）：英国工业革命影响法、德、美等欧美国家也开始迈上了工业化的道路。3、社会结构与生活方式变化（D）：⑴．工业革命促使英国从农业社会（文明）嬗变为工业社会（文明）。⑵．产业结构变化（D）：英国农业在国民经济中所占比例不断缩小，工业和服务业比重则不断扩大。⑶．阶级结构变化：近代工业资产阶级和工人阶级成为社会主导力量，劳资关系成为主要社会关系。⑷．生活方式：加速了城市化的进程，城市人口急剧增加。生活节奏加快，家庭规模日渐缩小，教育逐步普及，生活质量总体得到提高。⑸．（负面影响）又带来了与农业时代不同的贫困、环境污染、犯罪等新的社会问题和社会矛盾。工业革命时间、发明成果、意义简表时时间发明成果意义1764年哈格里夫斯发明“珍妮机”工业革命开始的标志1771年阿克莱特建立水力纺纱厂现代工厂诞生1782年瓦特研制改良成“万能蒸汽机”人类进入“蒸汽时代”1814年史蒂芬逊发明“蒸汽机车”19世纪初煤产量增加、钢铁炼造工艺改进奠定机器制造业基础19世纪兴建铁路热潮加快工业化进程19世纪中期建成现代工业体系工业革命基本完成，英国成为“世界工厂”第四单元社会主义运动和马克思主义【单元导读】●工业革命开启了财富新源泉，但资本和劳动对了的社会矛盾，也因此趋向