综合测评个人总结

第页综合测评个人总结综合测评个人总结1

1、《德育项》主要由小罗、兔子等班委成员负责，其他班委成员帮助，另外没有班委的宿舍调出一人帮助。

2、《智育项》主要由王长浩、张鹏帅等班委成员负责，其他班委成员帮助，另外没有班委的宿舍调出一人帮助。该项是由平常成果构成，每人都是算的平均分，即把你们全部的科目加起来，然后除以科目总数。例：1号马增全，方向三，科目共8门，总分618，平均分618/8=77.25，然后平均分再乘以0.65，得到智育分50.21；再如2号张鹏帅，方向一，科目9门，总分741，平均分741/9=82.33，然后平均分再乘以0.65，得到智育分53.51。关于公共选修课，不算分数。

3、《体育项》主要由张鹏帅、王长浩等班委成员负责，其他班委成员帮助，另外没有班委的宿舍调出一人帮助。该项是体质测试分数（百分制）乘以0.08，得结果，再加上课外熬炼分数。

4、《奖惩项》主要由邓鹏、小剑等班委成员负责，其他班委成员帮助，另外没有班委的宿舍调出一人帮助。该项主要是看在20xx.9-20xx.9份得到的可以加分的证书及奖状，然后根据加分细则进行加分，由于学院规定一般话证书、软考证书以及奖学金证书不能加分，所以有这些证书的同学这些项没有加分。关于惩罚项，我班没有满意该项的同学，因此惩罚项惩罚分为0.

5、《测评总项》由张鹏帅、王长浩负责。综合测评成果=德育总分+智育得分+体育总分+奖惩总分。

6、以上是本次综合测评各项得分的主要负责人和分数的来源。供大家参考，假如其他同学有什么怀疑、不懂或者建议，可以和各项的负责人联系，也可以和我干脆联系。《综合测评成果》公示两天，假如大家有什么疑虑，希望尽快和我们联系。打算于明天下午打印上交。学院正式验收最次就是是在26号上午，也就是下个星期一，但是下个星期一我们要照毕业照，所以学院那边没时间，那我们最迟就是星期五下午4点上交。

综合测评个人总结2

时间荏苒，转瞬间大二学年已度过了，社工071班在这一年中不断的成长，其中取得了一部分成果，也存在着肯定的不足，现通过综合测评总结进一步分析我班的详细状况。

首先，在此次综合测评中我班严格根据综合测评的流程依次，由民主选举产生民主评议小组，小组成员由班长、团支书、素养拓展委员、体育委员、生活资助委员以及各个宿舍的平均两名代表组成。

其次，有民主评议小组对全体同学进行民主评议打分，以20分为满分，0.5分为间隔，将评分表汇终于出每位同学的平均分。将此结果打印5份由每个宿舍舍长带回宿舍进行公示。

然后，由团支书将智育部分、体育部分、德育部分分别安排给学习委员体育委员和素养拓展委员，分工协作完成测评工作。

最终，由民主评议小组及全体同学共同总结出测评的最终结果。

一、智育方面

从成果整体来看男女生差距较为明显，女生成果普遍比男生高；从专业排名来看，我班中游同学与2班同学存在肯定差距，在今后的学习中我办将更加注意整体成果的提高。

二、体育方面

我班同学有30名为A，只有两名同学为B。其中竞赛成果全部为A，说明我班的体育活动充溢，不仅丰富了同学们的课余生活，而且是同学们的体育成果有了较高的保证。课堂成果中有两名同学因个人缘由成果不是很志向，以至于影响了最终的成果。

细致分析体育成果，男女生之间存在着肯定的差距。男生的体育活动较为丰富，而女生仅仅局限于班级组织的活动，因此成果较低。在今后的工作中我们会克服这方面的问题，为女生供应更多的活动机会，从而达到提高总体成果的目的。

三、德育方面

全班同学的德育成果均为A，其中基础性素养分和拓展请素养分也均为A，A级率达到了101%。

基础性素养分中民主评议分数普遍较高，说明同学之间有着较高的凝合力，人际关系和谐。诚信评价中全班同学都为满分，说明同学们的诚信度较高。纪律观念中有几位同学因为旷课而扣分，对综合测评成果产生了肯定的负面影响，针对此问题我班学习委员将在下学期加强考勤力度，增加同学们的纪律观念，提高出勤率。宿舍卫生中我班5个宿舍成果均为A，其中各个宿舍多次获得流淌红旗，为提高宿舍成果增加了筹码。

通过此次测评工作，让我们看到了班级工作所取得的成果，使同学们有了前进的动力，但同时我们也看到了其中的不足，使我们能够刚好的发觉问题、分析问题和解决问。信任在社工071全体同学的共同努力下，我们会不断成长、不断收获，将社工**建设成为省级优秀班集体！

综合测评个人总结3

今年是我进入高校的第三年。

两年来，在老师和同学们的关切、帮助下，通过自身不断努力，各状况均取得肯定的进步。现总结如下：

德：在日常生活中我努力以身作则，主动响应共青团委的号召，尽自己最大的努力帮助所以有困难的人。

主动参与各种集体活动和社会实践，仔细学习了一些宏大人物的先进事迹，使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。

智：学习刻苦，看法仔细，只是在学习方法和实力上有些欠缺，在今后的学习中须要改进。作为21世纪的接班人，新世纪在静静驾临 之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技天翻地覆，所以更多、更快、更广的汲取新学问即成了放在我们面前必需解决的一个问题，我通过这两年的高校学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等有了更多的了解。在高校的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的成果带进大四。所以，假如说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我肯定会全力以赴。

体，包括身体和心理两个状况。高校三年里，我驾驭了科学熬炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，主动参与学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。

在心理状况，熬炼自己坚毅的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。

总之，过去的两年，是不断学习、不断充溢的两年，是主动探究、逐步成熟的两年。同时也要相识到，眼下社会变革快速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断改变、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有许多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想相识，完善自己，改正缺点。

在新的一年里，我要学会学习，学会创新，发挥自己才能和特长，把握有限的高校时间，努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。

综合测评个人总结4

（一）

今年是我进入高校的第四年，这几年在各级领导和同学们的关切、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得肯定的进步。现总结如下：

思想政治学习方面。主动参与学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素养。生活中团结同学，喜爱并主动参与学校或班级组织的社会公益和社区服务活动，主动维护班级荣誉，能够为实现集体目标付出最大努力。

学习方面，学习刻苦，看法仔细。但在今后的学习当中仍有很多地方须要改进。我通过这一年的高校学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间在学习上。在高校的后三年中，我对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，争取是自己的成果有所突破。

体育方面，主动参与院校级的体育活动，对数种体育项目有着深厚的爱好。通过对体育的学习使自己在体育素养体育心理素养和身体素养各方面都有较大程度的提高。

劳动方面，能够主动参与各项劳动。并在假期帮助父母做家务和一些力所能及的事，通过大量劳动不仅强健了自己的体魄，还使自己深刻的体会到作为一名劳动者的光荣与欢乐。

总之，过去的四年，是不断学习、不断充溢的四年，是主动探究、逐步成熟的。在繁忙的学习生活中体会到高校生活的充溢与欢乐。新的学年里，我肯定要仔细的学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成果。

（二）

在这四年的学习生活中，我通过学业学习，社会实践，工作来不断地充溢自我，完善自我，为日后的人生道路打下良好的基础。

在学习上，有自己的一套学习方法，仔细学好每一门基础课和专业课，成果优秀，获校二、三等奖学金。专业课学问驾驭得比较扎实，有较好的试验操作实力，曾以《三氯蔗糖的新型合成途径》获校课外科技作品大赛一等奖。在校内试验和校外实习中，能用理论指导实践，推动工作，解决实际问题。

在生活上，我主动参加学院、学校组织的活动，篮球赛、镜湖泛灯、厨艺大赛等等，丰富自己的课余生活。在日常生活里，我为人正直和善，有良好的生活作风，乐于帮助他人，与同学相处融洽，受同学欢迎。

在工作上，主动参与社团组织、活动，用心投入，开展工作，注意组织协调和团队合作实力的培育和熬炼。另外在校期间曾做过兼职，增加了阅历，熬炼了实力。

在思想上，主动进取，时常地对自己作检讨，找出不足之处，进而不断改善，力求做到最好。我深知虚心使人进步傲慢使人落后的道理，因此保持端正的看法和良好的心态是工作和生活中所必需的。

而在待人处事方面仍有待提高，学习的学问面还有待拓宽，在今后的日子里，须要不断改善，不断提高，增加自身的综合素养，成为对社会有用的人才。

（三）

光阴似箭，逝者如斯夫，一转瞬，充溢而又劳碌的高校生活已经悄然无息的离我远去，回想起来，人生中这段难得的经验，俨然已经成为了我人生中一段无法磨灭的美妙印记，高校四年生活虽然已经结束，但是实在是我人生中一个重大转折点，这些日子有胜利的喜悦，也有失败的苦楚，但是这些好的，坏的过往却把我培育成了一个现代高校生，使我在各方面的综合素养都得到了提高，为以后的人生打下了坚实的基础。开拓了而一条属于我自己的道路。

在专业技能上，为适应社会发展的需求，我仔细学习各种专业学问，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习实力和分析处理问题的实力以及肯定的协调组织和管理实力。

在学习方面，我觉得高校生的首要任务还是学好基础学问，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松自己。我认为好的学习方法对学好学问很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习阅历。一份耕耘一分收获，每每看到自己优异的成果，我就会对自己更有信念，没有什么事是不行能的。对于我们现代高校生来说，光光学好书本上的学问是远远不够的。在社会实践上，我利用课余时间常常阅览各类的书籍，并考取一些相关证书，学习当然是学生的职业，但现在的学生同样须要有才智、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断吸取新学问，才不会落伍，才可能战胜自己。

学习当然是重要的，一个人实力的培育也不容忽视。高校生活给了我许多挑战自我的机会，如在参加各种社团活动的过程中，我结交了一些很好的挚友，学到了为人处事的方法，熬炼了自己的实力。这些经验使我明白有些事情假如尝试了，胜利的机会就有一半，假如不去尝试，胜利的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。

总而言之，放眼望去这许久的人生，这四年的高校生涯，不过是我人生道路上的一小段旅程，我通过系统化的学校，深化的思索，学到的不仅仅是书本上的学问，更多的是接受新事物的实力，我的思想成熟了，性格坚毅了，对于将来，我充溢信念！

综合测评个人总结5

在班评小组成员在第一、二周的努力下，同学们期盼已久的综合测评成果结果算出来了。从各科成果看，同学们的及格率都有辐度提升；从总评成果来看，同学们的成果较往年有进一步的提高，就班平均积点来说都有大的提高。当然，在这些好成果的背后，少不了同学们的勤奋与努力。在算总评过程中，同学们由自评，组评，班评，一层层的深化工作，同学们都特别仔细并主动协作工作，对某些极易出错的微小工作做得一丝不苟。

第一周周末，我们就将自评，组评工作结束。首先，选出五位班评小组成员组成评审队。待同学们完成了自评工作后，紧接进入组评工作。组评是以班为单位，分成6小组进行评审，最终班评小组再对同学们小组评的结果进行了仔细的审核，班评小组就同学们平常的品德，体育，实力论定同学们的基础分该加的加，该扣的扣，做到了公允，公正原则，并对同学们的奖扣分进行审核，审核无误后再填好。接着再将数据输入已做好的工式中，算出总评成果后再进行了排序并打印，星期三在班内公布。

从总体成果看，上学期的总评及格率达到101%。在学业成果中，同学们的成果较上年度有明显的进步。同时各科人数的补考率也大大减小。这都是同学们努力的结果，信任有这次的好成果，我们班的同学会更加努力，从各方面提高自己。

综合测评个人总结6

眼间就要毕业了，回顾过去有许多值得我去回忆的事。

努力提升自己的专业技能，为使自己成为一名社会和国家更须要的高素养综合型人才而不断努力。

体育方面：北京申奥胜利对国人是一个极大的激励，也从而带动了我国体育事业的蓬勃发展，在这种全民健身的大环境下，我也利用课余时间主动参加各种体育熬炼，尽管很苦，很累，但这都无所谓，因为我明白：只有健康才是人类最珍贵的财宝。

劳动方面：由于从小在农村长大，不知不觉在成长过程中我就养成了酷爱劳动的好习惯，

在校期间，我常常参与各种义务劳动，打扫公共卫生，我们宿舍良好的卫生状况始终是我们引以骄傲的，也是大家有目共睹的。

综合测评个人总结7

经过一个星期劳碌的测评，我们大二学年的综合测评最终告一段落，感谢同学们的大力帮助，也感谢辛勤工作的班委们，感谢大家！

大二，就在我们痛并欢乐着的欢乐与泪水中离开了我们，或许你有些缺憾，或许你收获许多，但是无论怎么样，我们的高校生活还在接着，虽然现在已经大三的我们在一起的时间可能不会许多，但是，我们依旧还劳碌在学校与宿舍的两点一线中，为了自己的目标、为了自己的将来，无论大二的生活是充溢泪水还是喜悦，我们要重新起先，为真正的自己活一次！

虽然测评的过程是辛苦的，可是我们最终收获的胜利的确甜蜜的，看到每个同学脸上的笑容、每一个同学所付出的都能得到些许回报，我们所做的一切都是值得的。

本次测评我们依据的是同学们参与的活动的多少，在一年中我们大大小小有三十多个活动，分为实力、思想品德和体育，是对同学们进行的一次德、智、体综合考察。

体育方面，当然，主要是体育课的成果，占体育成果的85%，我们的测评结果占15%，最终90分以上14人，80分以上46人，70分以上5人，一人因上学期体育成果的取消没有成果。除了在高校里获得成果的上升和参与一些课外活动之外，我们必需要有强健的体魄才能够支撑我们沿着考研的路走下去，在平常，无论我们的目的是什么，我们都要努力熬炼身体，为了自己。

大二对于我们来说是胜利的一年：参与歌咏竞赛获得二等奖、胜利举办元旦联欢会、四级考试的胜利等等，每每取得好的成果，我们都会庆幸自己生活在这么好的一个班级，省级优秀的班级的光环照射着我们，但也给了我们很大的压力，我们肩上的责任很大，努力让班级建设的更美妙是每个人的责任，都应当为班集体贡献出一份力气。

大三的我们已经不再年少，回首我们走过的路，很漫长但是很充溢，全部的获得与失去都已经是过去，睁开眼睛，拉开窗帘，我们面对的是新的太阳，面对的是新的日期。虽然日子是那么的相像，但是我们却在渐渐长大，渐渐变得成熟，新的一年，不要让自己再次懊悔，抓住机会，为自己加油！

最终，感谢获得助学金的同学对班级作出的贡献，就像周老师所说的：让爱心暖和每一个同学，信任全部的同学都感受到了浓浓的爱意，感谢你们！

综合测评个人总结8

时间飞逝，转瞬间就过了一年，在这一年里，我在各方面都严格要求自己，始终保持主动向上的心态。下面就由我对大二一学年的学习生活进行总结。

在思想政治方面,我主动向上，酷爱祖国，拥护中国共产党的领导。遵纪遵守法律，遵守高校生守则和学校规章制度，重视思想道德修养，关切集体，敬重师长，团结同学，相互帮助。培育了有意义的人生观、价值观和世界观，提高自己的思想政治觉悟。做了班级团支书以来，我更是本着为同学服务的宗旨，主动帮助同学;有条理地组织活动;带领班级努力学习。

在这一年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。这一学年我感受到：帮助别人的同时其实也是在帮助自己，因为你会因为多做了事而得到熬炼，会得到别人的感谢，得到欢乐。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对集体、对社会负起肯定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确相识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。大二这一年在实践中我得到了思想政治方面的提高，接下来我会做得更好的。

在学习方面，我认为学习不仅要驾驭专业学问，还要多扩展视野。在学习专业学问的同时，可以学习一些专业之外的学问。这样既避开了视觉疲惫，又驾驭了一些新学问。我始终信任，学习始终是高校的主旋律，也是一个合格高校生的首要任务。只有学好了学问，才能在将来的竞争中处于不败之地。

因此，我在学习上始终保持着仔细严谨，不骄不躁的看法，学好专业学问的同时，还在空闲时间动手去实践做试验，在大二这一年里，我特别留意培育良好的学习习惯。每天准时起床，上课没有迟过到，仔细听老师讲解，课后按时按量完成老师留下的作业，并做好预习和复习工作。当然，有时在学习上会遇到各种各样的难题和困难，尤其是一些像有机化学、本科化学试验这样的专业课程，的确有肯定难度。遇到了不会的题目，我会先独立思索，的确不会再去请教老师或和同班同学们一起探讨沟通，弄到自己完全明白为止。我知道，学习恒久是没有止境的，正如古人所说的：学如逆水行舟，不进则退。我肯定会接着努力拼搏，制定更高的目标，不断超越自己。

在创新新素养与实践实力方面，我主动参与各种学术竞赛，丰富自己并提升自己。本年度我当选了班级团支书，主动组织有意义的班级活动，带领班级同学一起进行英语四级训练等，在我们的共同努力下，我们班本学年取得了令人满足的成果，班级成果优异，挂科人数极少。

我知道，这肯定不是我个人的功劳，这是我们班每一位同学共同努力，团结一样的结果。我还在担当了校宿管委员会监察服务部层长一职，努力工作，主动沟通、参与活动，并获得了“优秀工作者”的称号。此外，我还主动参与社团活动，培育自己的兴起爱好，并在努力之中，不断完善和提高自己，还参与与成长有关的社团实践，不仅拓宽眼界，也可以学到书本上没有的东西。

总之，这一年里，我在各方面都有很大的提高。班级团支书和校宿管委员会的平台给了我熬炼的机会，使我进步很大。将来的日子里我肯定会接着努力，不断超越自己!

综合测评个人总结9

高校生活即将结束，在毕业之即，对自已三年的学习和生活做一个作一个总结和评价:

在校期间，在学校的指导、老师的训诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论学问和参加社会实践，自觉自己的综合素养在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、学问结构完善、适应实力强、具有团体协作精神的青年。

一、学习方面，我努力仔细地学好每一门功课，基本驾驭了从事计算机方面的理论学问及与此相关工作的实力，在校期间，我特别注意英语和计算机方面实力的培育，通过了国家非计算机专业二级和英语四级;同时我还利用课余时间自学了现代办公所须要的各种软件工具，并自主学习汲取一些国内外现代企事业的管理学问理念，以进一步完善与本专业相关的学问体系。通过三年的努力学习，我的学习成果整体上了一个台阶，从大一在班上排名靠后始终进步到如今的前十，获得了院三等奖学金。虽然成果还不是很优秀，但这一切却都是我三年来通过不断变更学习看法、方法，经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。四年的高校学习生活虽然即将结束，但这并不意味着我的学习从今终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习到的理论学问与实际工作相结合，从而达到学习与实践融为一体。

二、工作方面，自入校以来，我始终担当寝室的寝室长，在担当宿舍舍长期间，主动主动地为同学服务，有意识地协调好舍友之间的关系，通过舍友的协作，搞好宿舍内务工作，为同学营造了良好的休息、消遣、学习氛围，在舍友的共同努力下，曾在学校的宿舍评比中取得优异成果，这也为所在班荣获“校优秀班级”光荣称号做出了有力的后勤保证，本人也因此获得了“海口经济职业技术学院高校优秀学生干部”的荣誉称号。此外，我还注意自己实力的培育，主动参与了多次社团活动和社会实践，多次参与青年自愿者活动，探望并帮助孤寡老人等。在高校放暑假期间，参与社会实践活动，为今后的工作积累了肯定的阅历，最大程度上提升自己各方面素养。

三、思想方面，不断的追求人格的升华,注意自己的品德.在高校生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格.四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越相识到品德对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。以前只是觉得帮助别人感到很快乐,是一种传统美德。现在我理解到,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到许多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。

四、身体和心理方面，高校四年里，我驾驭了科学熬炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，主动参与学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，熬炼自己坚毅的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。

当然，本人还存在许多不足之处，诸如:一是学习成果还不是非常优秀，三年来，虽然我的成果始终在进步，但却始终达不到最志向的状态，主要缘由是基础比较薄弱，加上刚进高校时，学习的环境变宽松了，学习更多须要的是自主性，于是，长期在老师、家长督导下学习的我，一度迷失了方向和动力，幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下，我从迷失中找回了方向，从而迎头赶上，但因此也落下了一些课程。

二是与同学的联系还不够紧密，和同学沟通较少，主要缘由是自己作息的时间支配上不够合理，未能非常有效地工作与学习，导致时间运用的惊慌，无意中削减了与同学沟通的时间。其次，由于自己性格比较内向，不善言谈，又担忧找同学沟通会打搅他们的休息，造成没能主动主动的和同学进行沟通、了解同学们的所感所想。

三是在工作中有时处理问题还不够成熟，这主要表现为工作中魄力不够，做事情不够坚决，比较优柔寡断。主要缘由是在处理工作方面缺乏阅历，在过去的学习生活中，没有留意学习其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法，同时，自己的办事方式、方法又存在不足之处。

在今后的日子里，我会从自身找缘由，改进缺点不足，改善学习方法，提高理论水平，在提高自己科学文化素养的同时，也努力提高自己的思想道德素养，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

21世纪的曙光已经初露，崭新的年头呈现在我们面前。作为毕业在新世纪的高校生，我们有理由对祖国的将来充溢向往，对将来的工作满怀期盼!难忘而多姿的'高校生活即将逝去，但我不会沉醉于过去的光辉岁月，我将用全新的心态去拥抱新世纪的挑战!

综合测评个人总结10

本人能自觉遵守作为一名高校生的守则，主动参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关切人爱集体，乐于帮助别人，主动参与班级学校组织的各种课外活动。

思想方面，我追求上进，思想觉悟相对有了提高。我觉得作为一个高校生应当做好自己的本质的东西，自己的思想不要还停留在中学甚至是初中的阶段，提升自己的思想层次。只有在我们付出了主动性，才会有收获的，阅历也从不青睐那些不做打算的人的。一个人的价值是由他对社会对被人所做的贡献来衡量的，不要随随意便从某一个方面去衡量一个人，这是一个不好的行为。其实做事和做人是等同的，我要好好的去体会和探知，提高自己的思想相识。

学习方面，我觉得作为一个高校生不应当忘了自己的本职，首要任务还是学好文化学问，所以在学习上我踏踏实实，力求上进，一点也不放松。好的学习方法对学习是很有帮助的，所以在每次考试后，我总会总结学习阅历。一分耕耘一分收获，没有什么事是不行能的，只要自己敢想，敢做，敢付出自己坚决的决心，没有做不胜利的事。对于我们计算机专业的人来说，光光学好书本的学问是远远不够的，因此，我课外时间也看一些与计算机有关的书籍。最终须要强调是：学习是一门永恒的功课，须要有才智、毅力和恒心。在这个科技发达的时代，我们更应当不断吸取新的学问，不断地给自己充电，这样才不会被时代所淘汰！

学习当然重要，但是实力同样重要。半年的高校生活给了我许多挑战自我的机会，如学生会的竞选，学生组织策划活动等等。在参与了这些活动的过程中，我结交一些很好的挚友，学到了为人处事的一些方法，熬炼自己的实力。这些活动我明白了许多：假如我们勇于尝试，胜利的机会就有一半；假如不去尝试，胜利的几率就是零。

高校校内就是一个大的家庭，每一个成员多扮演着不同的角色，但高校又给每一个成员供应许多展示自己的平台。我们应当勇于熬炼自己的实力，珍惜机会。我觉得自己的事情应当由自己负责，别人至多只能给供应一些建议。遇到事情要冷静的思索，不要急躁；不轻易承诺，承诺了就要付出自己的实际的行动。生活须要自己来勾画，不一样的方式就又不一样的人生，须要我们在生活中不断的探寻。

综合测评个人总结11

时间飞逝，转瞬间就过了一年，在这一年里，我在各方面都严格要求自己，始终保持主动向上的心态。下面就由我对大一一学年的学习生活进行总结。

在思想政治方面,我主动向上，酷爱祖国，拥护中国共产党的领导。遵纪遵守法律，遵守高校生守则和学校规章制度，重视思想道德修养，关切集体，敬重师长，团结同学，相互帮助。培育了有意义的人生观、价值观和世界观，提高自己的思想政治觉悟。之前我认为为别人做一点事只会奢侈自己的时间，认为这样做是一种累赘，不过现在觉得为社会为学校为同学为身边的人做事不再是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满意和欢乐，不会去想做好自己的事情，别人的事情少管。并且始终在追求人格的升华，注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始终希望自己也能做到。在高校生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到许多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾过去的这一年，我很兴奋能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了救济之手。对于老师，我一向是非常敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。假如没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起肯定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确相识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。本人认为大一这一年在细想政治方面还是有提高的地方，接下来我会做得更好的。

在学习方面，我认为学习分为扩充视野和深化驾驭两类，学校内的各种讲座，图书管中的各种图书，各种活动，和各种专业的挚友闲聊，这都是扩充视野，驾驭最新的信息的重要途径；不断地科技实践，不断地参加活动，这些都是深化驾驭的重要途径，通过不断地科技实践，可以巩固学习的理论学问，通过不断地参加一类活动，可以获得更多的阅历，从而在学习的深度方面达到肯定的水平。我始终信任，学习始终是高校的主旋律，也是一个合格高校生的首要任务。只有学好了学问，才能在将来的竞争中处于不败之地。因此，我在学习上始终保持着仔细严谨，不骄不躁的看法，学好专业学问的同时，还在空闲时间动手去实践，不过大部分时间还是在图书馆中度过。现在，去图书馆对于我来说已经成了一种习惯了。我认为，学习方法是因人而异的，但是学习习惯对于每一个人来说是大同小异的。在大一这年里，我特别留意培育良好的学习习惯。每天准时起床，上课没有迟过到，仔细听老师讲解，课后按时按量完成老师留下的作业，并做好预习和复习工作。当然，有时在学习上会遇到各种各样的难题和困难，尤其是一些像C语言、电路这样的专业课程，的确有肯定难度。但是，这只会使我更加努力的去学习，去挑战自我。遇到了不会的题目，我会先独立思索，的确不会再去请教老师或和同班同学们一起探讨沟通，弄到自己完全明白为止。我知道，学习恒久是没有止境的，正如古人所说的：学如逆水行舟，不进则退。我肯定会接着努力拼搏，制定更高的目标，不断超越自己。

在生活上，我特别感谢学校、国家和一些集团或私人为我们这些家庭比较困难的同学供应了助学金，缓解了我们的经济压力。我是一个来自比较困难家庭的孩子，生活上力求做到勤俭节约，肯定不会奢侈一分一厘，更不用说拿着母亲的血汗钱去乱花。在同学们的眼里，我是一个酷爱体育运动的男孩，我们班上有比较多喜爱运动的人，所以我有更多的机会和同学们沟通沟通，因此和同学们的关系也比较密切。当我知道他们有什么困难时，我总是会尽自己最大的实力主动主动的向他们提高帮助，因此当我有困难的时候，我也会获得他们的帮助。生活的大部分时间是在宿舍，我们的宿舍是一个暖和的大家庭，我们常常集体熬炼，有时候还会进行各类的竞赛。在四个人都共同努力下，宿舍形成了一种良好的学习氛围。今年，我们宿舍有三个人获得了奖学金，这和我们平常相互监督，相互帮助是分不开的。

工作学习之余我也没忘德、智、体全面发展。主动参与各项课外活动，丰富自己并提升自己。为了全面提高自己，特殊是在自己比较薄弱的社交实力方面有所改善，我主动参与了班级活动，在工作中熬炼自己，积累阅历。高校刚起先，我就参与了系学生会的竞选。大一这一年，在我们的共同努力下，我们班取得了令人满足的成果，班级成果优异，挂科人数极少。我知道，这肯定不是我个人的功劳，这是我们班每一位同学共同努力，团结一样的结果。在过去的一年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素养得到了很大的提高。我要特殊感谢学院领导的大力培育，老师在与专业有关的课程深化指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。旧的一年已经一去不复返了，无论多么辉煌，多么的值得留恋。但是我已经从一个刚进高校一问三不知的迷茫男孩成长为一个知道该为生命奋斗的合格的高校生。这一年，我的收获或许真的远远不止上面提到的这些，它对我今后的生活的影响是难以估量的。但这些都不再重要了，重要的是新的学年已经起先。无论前面的道路是平坦还是坎坷，是激越还是平淡，我都要去不断尝试，不断超越自我。我必需一如既往的努力奋斗，一如既往的饱含着激情，为了自己的幻想而拼搏！在今后的生活中，我要更加严格的要求自己，把握今日，在今后的学习，工作和生活中，不断完善自我，提高自己，充分发挥自己的优点，正视和克服自己的缺点，以百倍的信念和万分的努力去迎接更大的挑战，争取在激烈的社会竞争中不断取得进步和胜利。

综合测评个人总结12

今年是我进入高校的第一年。一年来，在各级领导和老师、同学们的关切帮助下，通过自身不断努力，各状况均取得肯定的进步。现总结如下：

思想政治学习状况：主动参与学院及班级组织的思想政治学习教化活动，不断提高自身的政治素养。并递交了入党申请书，主动向党组织靠拢。生活中团结同学，担当班长职务，以身作则，主动参与学校或班级组织的社会公益和社区服务活动，主动维护班级荣誉，能够为实现集体目标付出最大努力。

学习状况：学习刻苦，看法仔细。但在今后的学习当中仍有很多地方须要改进。我通过这一年的高校学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间在学习上。在高校的后几年中，我对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，争取使自己的成果有所突破。

体育状况：主动参与院校级的体育活动，对数种体育项目有着深厚的爱好。通过对体育的学习使自己在体育素养、体育心理素养和身体素养各状况都有较大程度的提高。

劳动状况：能够主动参与各项劳动。并在假期帮助父母做家务和一些力所能及的事，通过大量劳动不仅强健了自己的体魄，还使自己深刻的体会到作为一名劳动者的光荣与欢乐。

总之，过去的一年，是不断学习、不断充溢的一年，是主动探究、逐步成熟的一年。在繁忙的学习生活中体会到高校生活的充溢与欢乐。新的学年里，我肯定要仔细的学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成果。

综合测评个人总结13

在班评小组成员在第一、二周的努力下，同学们期盼已久的综合测评成果结果算出来了。从各科成果看，同学们的及格率都有辐度提升。从总评成果来看，同学们的成果较往年有进一步的提高，就班平均积点来说都有大的提高；当然，在这些好成果的背后，少不了同学们的勤奋与努力，在算总评过程中，同学们由自评，组评，班评，一层层的深化工作，同学们都特别仔细并主动协作工作，对某些极易出错的微小工作做得一丝不苟。

第一周周末，我们就将自评，组评工作结束。首先，选出五位班评小组成员组成评审队。待同学们完成了自评工作后，紧接进入组评工作。组评是以班为单位，分成6小组进行评审。最终班评小组再对同学们小组评的结果进行了仔细的审核，班评小组就同学们平常的品德，体育，实力论定同学们的基础分该加的加，该扣的扣，做到了公允，公正的原则，并对同学们的奖扣分进行审核，审核无误后再填好。接着再将数据输入已做好的工式中，算出总评成果后再进行了排序并打印，星期三在班内公布。

从总体成果看，上学期的总评及格率达到101%。在学业成果中，同学们的成果较上年度有明显的进步。同时各科人数的补考率也大大减小。这都是同学们努力的结果，信任有这次的好成果，我们班的同学会更加努力，从各方面提高自己。

综合测评个人总结14

为了加强对在校学生的管理和评价，促进学风建设、活动建设和素养拓展等各项工作的开展，促进高校生的全面发展。对高校生的在校表现进行量化考核。接我院学生处印发的20xx[7]号文件精神，我系细心组织了07―08学年度综合素养测评工作。

接到通知以后，系部领导高度重视，马上对工作进行了指导和布置。全系统一思想，主动宣扬，严格规程，仔细实施，注意反馈。整个测评工作得到了全体老师、学生和家长的广泛认同，取得了较为志向的效果。

一、统一相识，宣扬到位

我系在实施学生综合素养测评工作前，系部行管人员会议进行了探讨，首先要求全体老师统一相识。既要把它看作是一项检测学生综合素养的工作，同时更要把它看作是一项促进学生全面发展的重要举措，所以我们肯定要以学生为本，以学生的全面发展为立足点，全体班主任老师要树立一种为学生服务的意识。

为了使考核和举荐工作做到科学、有序、客观、公正，我们成立了系学生实施综合素养测评工作领导小组。由副主任成强同志任组长，政治辅导员郭泽锋任副组长。在领导小组的统一领导下，制定了《信息工程系、艺术设计系20xx-2022学年度上学期综合素养测评工作方案》。

首先仔细做好宣扬工作，通过团学干和班长例会、班主任会议和主题班会等向学生做好宣扬工作，将学生处20xx[7]号文件和系部测评工作方案原原本本地传达给每一位班主任和学生干部，并做好相关内容的说明说明工作，使他们对综合素养测评的评价内容、评价原则、评价结果和日程支配等都明确了解，力求切实减轻学生不必要的心理负担，对综合素养测评工作的初衷目的有一个精确和全面的了解，有效避开和削减工作的负面影响。由于宣扬到位，使我系的学生综合素养测评工作得以顺当开展。

二、确保三公、细心实施

为了确保评比工作的公允、公正和公开，保证评比工作的透亮度，我系将《测评工作方案》发到班级，既可以有效的指导学生开展测评工作，又可以确保整个评比工作的透亮，便利广阔师生进行监督。

综合素养测评是一项繁琐和细致的工作，本次测评工作成立了以班主任为组长的测评工作领导小组，详细负责指导班级的综合素养测评工作，把握细微环节评价标准和比例的限制。

各班级均召开了综合素养测评工作为主题的班会课，全班用集中的时间来进行综合素养测评中的互评。通过这样的形式，大家对自己和别人有了一个横向的比较，明确自己的优势，明白自己的差距。从而真正达到全面促进，全面发展的目的。

三、仔细统计、主动总结

通过近一个月的综合素养测评工作，全部的数据均汇总到系学工办，通过对全系646名学生（含成教）的综合素养测评，共计评比出优秀等第173名，占26。6%，不合格等第8人，占1。6%，测评结果确保了公正和透亮，且完全符合上级要求。

通过综合素养测评工作，我们发觉了很多优秀的同学，他们没有担当主要的学生干部，却能在各项工作和技能竞赛中有着优异的表现，同样具有榜样和模范的作用；同时，针对测评结果中不合格的同学，系测评工作领导小