高二物理学业水平模拟试卷

2018高二物理学业水平模拟试卷摘要：多做题、多练习，才能知道自己的不足。小编为大家整理了2015高二物理学业水平模拟试卷，供大家参考。一、选择题(本题为所有考生必做.有16小题，每小题2分，共32分.每小题中只有一个选项是符合题意的，不选、多选、错选均不得分)1.国际单位制中力的单位符号是()A.NB.kgC.sD.m2.汽车启动后，某时刻速度计示数如图所示。由此可知此时汽车()A.行驶了70hB.行驶了70kmC.速率是70m/sD.速率是70km/h3.如图所示.v-t图中阴影部分的面积表示做匀变速直线运动物体的()A.位移B.运动时间C.加速度D.平均速度4.下面所叙述的力，属于万有引力的是()A.马对车的拉力B.地磁场对指南针的作用力C.太阳对地球的吸引力D.摩擦后的橡胶棒对小纸片的吸引力5.下列各个力中，根据作用效果命名的是()A.弹力B.摩擦力C.向心力D.重力6.对下列有关现象，分析正确的是()A.汽车能从静止开始加速是因为静止的汽车没有惯性B.地球表面附近的大气能随地球运动是因为大气没有惯性C.落水狗上岸后甩动身体能抖落水滴是因为水滴具有惯性D.宇航员能在太空中“漂浮”是因为太空中的物体没有惯性7.在做“探究平抛运动在水平方向的运动规律”实验时，每次须将小球从轨道同一位置无初速释放(如图所示)，其目的是使小球()A.抛出后只受重力B.抛出后机械能守恒C.抛出后轨迹重合D.抛出时的速度方向水平8.做匀速圆周运动的物体，在运动过程中保持不变的物理量是()A.速率B.线速度C.合外力D.向心加速度9.下列物体在运动过程中.机械能可视作守恒的是()A.飘落中的秋叶B.乘电梯匀速上升的人C.被掷出后在空中运动的铅球D.沿粗糙斜面匀速下滑的木箱10.如图所示，放置在水平地面上的物体受水平推力作用后仍保持静止.此物体共受到的力有()A.重力、水平推力B.重力、支持力和水平推力C.水平推力、静摩擦力D.重力、支持力、水平推力和静摩擦力11.质量为m的某同学站在水平地面上，当其加速下蹲时，地面对他的支持力()A.为零B.小于mgC.等于mgD.大于mg12.“竖直风洞”是上海世博会拉脱维亚馆的亮点，风洞喷出竖直向上的气流将体验者悬空“托起”(如图所示).假定某段时间体验者恰好在空中静止.则下述各对力中属于平衡力的是()A.人受到的重力和气流对人向上的力B.地球对人的吸引力和人对地球的吸引力C.人受到的重力和人对气流向下的力D.人对气流向下的力和气流对人向上的力13.“嫦娥一号”和“嫦娥二号”月球探测卫星的圆形绕月轨道距月球表面分别约为200km和100km.当它们在绕月轨道上运行时，两者相比，“嫦娥二号”的()A.周期较小B.线速度较小C.角速度较小D.向心加速度较小14.“探究做功与物体速度变化的关系”实验装置如图所示.实验中，要求通过调整木板的倾角来平衡摩擦阻力.判断摩擦阻力已被平衡的方法是()A.释放小车后，小车能够运动B.轻推一下小车，小车能够匀速运动C.释放小车后，拖着纸带的小车能够运动D.轻推一下小车，拖着纸带的小车能够匀速运动15.某同学在井口释放一石块.经过2s听到石块落水的声音，由此可估算出井口到水面的距离约为()A.20mB.40mC.45mD.60m16.蹦床运动是运动员从蹦床反弹起来后在空中表演技巧的运动.如图所示.当运动员从最高处下降至最低处的过程中(不计空气阻力)，运动员()A.动能一直增大B.所受重力始终做正功C.动能一直减小D.重力势能只转变成动能二、填空题(每空2分，共24分。把答案填在题中的横线上)17.某学习小组利用自由落下的重锤和电火花计时器验证机械能守恒，实验装置如图甲所示。已知重锤的质量为m。(1)本实验的原理是：在重锤自由下落的过程中，若忽略阻力的影响，只有重力做功，重锤的相互转化，总的机械能保持不变。(2)在某次实验中，他们得到一条点迹清晰的纸带，纸带上A、B、C、D为相邻计数点，测出它们之间的距离分别为、、，如图乙所示。①若纸带上两相邻计数点的时间间隔为，则打印点时重锤的速度大小为;②若打印点和点时重锤的速度分别为和，则验证从点到点的运动过程中，重锤机械能守恒的关系式为。(3)该学习小组通过多次实验发现，重锤减少的势能总是重锤动能的增加(填大于或小于)。18.在《探究加速度与力、质量的关系》实验中。请完成下列各实验步骤：(1)某组同学用如图(1)所示装置，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到力的关系。这种研究方法叫法。A.首先要，目的是使小车受到合力就是细绳对小车的拉力。B.实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力。C.实验中，在满足塑料桶和砝码的总质量小车质量关系的前提下，塑料桶和砝码总重力才近似等于小车受到的合外力。D.实验中应先打开打点计时器的电源，然后再释放小车。E.改变砝码的个数，多次测量。(2)某组同学通过实验得出数据，并画出a-F图像如图(2)所示，那么该组同学实验中出现的问题是。(3)另一组同学想通过该装置研究塑料桶和砝码及小车组成的系统能量转化关系。已知塑料桶和砝码的总质量为m，小车的质量为M。实验中，他通过对纸带的分析和测量得出：当塑料桶及砝码由静止开始下降高度为h时，小车的瞬时速度为v，则该组同学要得到的能量转化关系式为。(用题目给出的物理量表达，忽略小车重力势能的变化)19.在“探究求合力的方法”实验中，将橡皮条的A端固定在水平木板上，用两把弹簧秤通过细绳互成角度地拉橡皮条的O端，如图所示.在此过程中，橡皮条与两绳的夹角(填“一定”或“不一定”)要相等.20.如图所示，竖直光滑的墙壁上挂了一个小球。已知小球受到细绳的拉力F为10N。该拉力产生两个实际作用效果，它们分别沿竖直方向(填“向上”或“向下”)，沿水平方向(填“向右”或“向左”)。三.计算与简答题(本大题共2小题,每小题12分,共24分)21.质量为3kg的物体放在水平地面上，在水平恒力F的作用下做匀加速直线运动，4s末撤去此水平恒力F.物体运动的v-t图象如图所示.求：物体在0～4s的加速度大小;物体在4～10s的位移大小;物体所受的摩擦力大小.22.如图所示，在竖直平面内固定一半径R为2m、圆心角为120°的光滑圆弧轨道BEC，其中点E是最低点.在B、C两端平滑、对称地连接长度S均为m的AB、CD两段粗糙直轨道，直轨道上端A、D与最低点E之间的高度差h均为2.5m.现将质量为0.01kg的小物块由A点静止释放，物块与直轨道间的动摩擦因数均为0.25.求：小物块从静止释放到第一次过E点时重力做的功;小物块第一次通过E点时的动能大小;小物块在E点时受到支持力的最小值.第二部分选答题(选修模块共20分)本部分包括《物理(选修1-1)》和《物理(选修3-1)》的内容。四.选择题(本题4小题，每小题2分，共8分.每小题中只有一个选项是符合题意的，不选、多选、错选均不得分.)23.(1)(选修1-1)通电直导线所受安培力的方向与磁场方向、电流方向的关系，下列图示正确的是()(2)(选修3-1)如图所示，A、B是匀强电场中相距4cm的两点，其连线与电场方向成60°，两点间的电势差为200V，则电场强度大小为()A.8V/mB.50V/mC.5×103V/mD.1×104V/m24.(1)(选修1-1)下列实验现象，属于电磁感应现象的是()(2)(选修3-1)下列电路中属于“与”逻辑电路的是()25.(1)(选修1-1)真空中有两个固定点电荷q1与q2，若电荷量都变为原来的2倍，则它们间的库仑力变为原来的()A.1/4倍B.1/2倍C.2倍D.4倍(2)(选修3-1)某同学用如图所示的电路测绘“2.2V0.25A”小灯泡的伏安特性曲线，应选择的电源与电流表量程分别是()A.一节干电池、0.6AB.一节干电池、3AC.两节干电池、0.6AD.两节干电池、3A26.(1)(选修1-1)如图所示为“探究感应电流与磁通量变化的关系”的实验装置，下列不会引起电流表指针偏转的操作是()A.闭合开关B.闭合开关后拔出小线圈AC.断开开关D.在开关断开时，将变阻器的滑片向右移动(2)(选修3-1)某同学做“测定电池的电动势和内阻”实验，电路如图所示.测得电流与路端电压的数据见下表：其中存在测量错误的数据是()A.第1组B第2组C.第3组D.第4组五填空题(共2分，共4分)27(1)(选修1-1)如图所示，匀强磁场中有一个固定的金属框，在框上放一根金属棒AB，金属框与金属棒构成闭合电路ABEF。当AB不动时，电路中________(填“有”或“无”)感应电流;当AB向右移动时，电路中________(填“有”或“无”)感应电流。(2)(选修3-1)用多用表的欧姆档粗测电阻丝的阻值，已知此电阻丝的阻值约为20kΩ。下面给出的操作步骤中，合理的实验步骤顺序是(填写相应的字母)A.将两表笔短接，调节欧姆挡调零旋钮使指针对准刻度盘上欧姆档的零刻度，而后断开两表笔B.将两表笔分别连接到被测电阻丝的两端，读出阻值后，断开两表笔C.旋转选择开关，使其尖端对准欧姆档的x1K档D.旋转选择开关，使其尖端对准交流500V档，并拔出两表笔(2)用多用电表粗测电阻丝的阻值，指针静止时如图1所示，则电阻丝的阻值约为_________。六、计算题(每小题共8分)28.(1)(选修1-1)如图所示，两根等长的绝缘细线悬挂一水平金属细杆MN，处在与其垂直的水平匀强磁场中.金属细杆的长度为1m，质量为8.9×10-3kg.当金属细杆中通以0.89A的电流时，两绝缘细线上的拉力均恰好为零.忽略与金属细杆连接细导线的影响.求：金属细杆所受安培力的