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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语。
xiānyàn
kělián
fēngshōu
zhàn
dòu
二、填空题2、先想想有关查字典的知识,然后填空。
用音序查字法查“谚”字,查的大写字母是__________;用部首查字法查“官”字,应先查__________部,再查___________画。3、照样子,给下列生字加上偏旁变成新字,再组词。
例:及——(极)(极小)
也——(
)(
)
去——(
)(
)
只——(
)(
)
合——(
)(
)三、信息匹配4、选择合适的词填入括号中。
陆续
继续
连续
(1)散会了,大家(
)从会议室走出来。
(2)(
)下了几天的雨,禾苗们都喝饱了水。
(3)下节课,我们将(
)学习这一课内容。四、选择题5、下面的词语书写完全正确的一项是(
)A.停止
赠送
邮漂B.流泪
铺鱼
脑袋C.美妙
抖动
郊区D.谷粒
摇远
猎烛五、课内阅读6、阅读课文片断,回答问题。鱼成群结队地在珊瑚丛里穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的文条;有的头上长一簇红缨;有的周身像插好多扇子,游动的时候飘飘遥遥;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起来像皮球一样圆。各种各样的鱼多的数不清。正像人们说得那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。1.文中“___”一词写出了鱼的数量多,“___”一词写出了鱼的种类多。
2.你知道这段文字是围绕哪句话来写的吗?,请用“”画出来。
3.对下面句子分析正确的一项是(
)
各种各样的鱼多的数不清。正像人们说得那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。A.这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多,多到鱼和水各占一半的程度。B.这句话运用了夸张的手法,强调了海里的鱼多。但不真是鱼和水各占一半。六、现代文阅读7、默读短文,回答问题。大狮子和小老鼠①很久很久以前,森林里有只小老鼠。他蹦蹦跳跳地穿过丛林和草坪,不想,一不留神竟然撞上了正在熟睡的大狮子的爪子,搅醒了大狮子的美梦。②可想而知,大狮子有多生气,他最讨厌午睡被打扰。大狮子“噌”地起身,一把就逮住了小老鼠。正当大狮子准备把小老鼠当成午后甜点一口吃掉之际,小老鼠开口哀求:“狮子先生,求求你饶我一命吧!我实在不是故意打扰您的午睡的。您若今日放我一条生路,我将一生对您心怀感恩,有朝一日,我定会帮助您,报答您的。”③听到这里,狮子满脸不屑地笑出声来:“哈哈哈,就凭你这小老鼠,怎么可能帮上我大狮子的忙!”不过,狮子转念一想:这小东西还算有心,再说了,他还不够塞牙缝呢,索性放他一条生路吧!就这样,狮子松开了手,放走了小老鼠。④本以为森林就这样恢复了往日的平静,读到这里,我预测作者接下来会写:____________________________________________可就在不久后的一天,当小老鼠再次路过那片丛林之时,他忽然听到了大狮子的咆哮声。小老鼠带着好奇,走近了些想探个究竟。⑤原来,狮子落入了猎人布的捕兽网,他正在那大网中徒劳挣扎呢。那网结实极了,任凭大狮子怎么撕扯也无济(jì)于事。⑥大狮子一阵阵地哀嚎。小老鼠躲在一旁,吓得不敢出声。当他正想要逃离这是非之地时,忽然间想起自己曾许诺过大狮子,如果放自己一条生路,必将帮助和回报他的。想到这里,小老鼠鼓起勇气,向那捕兽网跑去。____________大狮子从洞里钻了出来。他们从此成了好朋友。⑦友情不是按高低贵贱来排位,而是用善与不善来衡量。1.当你读到第4自然段第1句话时,联系上文,你预测作者接下来会写什么内容?请写在短文旁边的方框里。
2.小老鼠是怎么哀求大狮子放了自己的?请在文中用“______”画出来。
3.当小老鼠再次路过那片丛林时,他看到了什么?请在文中用“______”画出来。
4.联系上下文,理解第5自然段加点词语的意思。
无济于事:_______________________________
5.面对困在网中哀嚎的大狮子,诚实守信的小老鼠是怎么做的呢?请联系上下文和生活实际,想一想,在第6自然段的横线上补充恰当的内容。
6.这个故事告诉我们什么道理呢?请在文中找出最恰当的一句话写下来。
____________________________________________
7.借助示意图梳理故事的主要内容能帮助我们按顺序复述。如果要复述上面这个故事,你会怎么梳理内容呢?请补充下面的示意图。
七、语言表达8、口语交际“小事”虽小,却影响着我们的生活。在我们身边就发生了这样一件“小事”:小明假期出游时,为了证明他来过此处,便在景区乱涂乱画,在树木上攀爬拍照。请你说说小明这样做对不对?如果不对,应该怎么做才对?
___________________________________________________八、想象作文9、习作。
睡梦中,奇异的事情发生了:你变成了一种动物,生活完全变了样……若是把这奇特的经历讲出来,同学们一定很感兴趣。请你先写一
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