2023-2024学年黑龙江省鹤岗市小学语文六年级期末模考试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、按拼音写汉字。

xiàn()疑

zhàn()栗

yù抵()

jùn严()二、选择题2、下列加点字读音有错的一组是（

）A．酝酿（yùn）

窠巢（kē）

附和（hè）

黄晕（yùn）B．嘹亮（liáo）

高邈（miǎo）

澄清（chéng）

贮蓄（xù）C．棱镜（líng）

吝啬（lìn）

莅临（lì）

静谧（mì）D．淅沥（lì）

咄咄（duō）

菜畦（qí）

雪骤（zhòu）3、下列句子中，加点的成语或俗语使用不正确的一项是：（

）A．2020年初，继澳洲大火、非洲蝗灾后，新冠的到来让庚子新年蒙上了阴霾，今年真是多事之秋啊。B．林鸣为了港珠澳大桥的对接工作呕心沥血，付出了许多心血。C．冀中人民在中国共产党的领导下，诡计多端，创造了新的斗争方式。D．“都是一家人，我们就不要兜弯子了，还是打开天窗说亮话吧！”4、下列哪个词语中有错别字？（）A．彩虹B．壮烈C．检悦D．忧虑5、根据课文内容，下列说法不正确的一项是（

）A．安徒生的《卖火柴的小姑娘》写实和写虚交替进行，美丽的幻想和残酷的现实更迭出现，使这个故事凄美动人。B．《凡卡》中穿插美好的乡村生活，是为了与凡卡的遭遇形成鲜明的对比，突出凡卡的悲惨命运。C．《鲁滨孙漂流记》这篇故事梗概是按鲁滨孙历险的时间顺序记叙的，具体过程为：荒岛遇险→建房定居→养牧种植→回到英国→救“星期五”D．《汤姆▪索亚历险记》是美国作家马克▪吐温的作品，故事中的汤姆▪索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气而富有正义感的机灵鬼，最和他“臭气相投”的是镇上的流浪儿哈克。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、照例子，完成扩展。

例：悠扬——（悠扬的笛声）——山谷中传来悠扬的笛声。

清新——(

)——____________________

崇高——(

)——_____________________7、根据语言环境和提示，用积累知识填空。

（1）积累知识，不仅增加我们的智慧，而且陶冶我们的情操。我们从诸葛亮的“鞠躬尽瘁，___”中体会出他对国家的一片赤胆忠心；我们从陆游的“___”中体会出他作为一个国民的报国之志；我们从鲁迅的“___，惟有他发扬起来，___”中体会出他所崇尚的民族精神，家国情怀；又从鲁迅的“无情未必真豪杰，_____”中体会出他的儿女情长。愿我们在阅读中进步，在积累中成长。

（2）本学期我们读了名著《童年》，知道它是苏联作家___的小说。故事的主人公___三岁丧父，随母亲投奔外祖父。在外祖父家，他遇见了慈祥、善良而又爱他的___以及善良、乐观、富有同情心的“___”等很多人，让他感到人世间的温暖，让他面对苦难依然能保持对生活的勇气和信心。8、按要求改写句子。

1．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？(改为陈述句)

____________________________________________________________

2．一到夏天满是花草，小猫只好上房去玩。(改为双重否定句)

_____________________________________________________________9、阅读下面的短文，完成有关问题。我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上在都在想：大阳把天烤得这样子还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度。我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。1．第一自然段是围绕着“______”这个中心意思来写的。

2．用“——”画出第一自然段中描写“我”心理活动的句子。画出的句子表现了“我”怎样的心情？______

3．“路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。”这句话运用了______的修辞手法，烘托了“我”______的心情。

4．“路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！”从这句话中你体会到了什么？

______

5．画“”的句子中用_____、____、_____、_____这些描写动作的字词，写出了“我”在雨中_____的心情。

6．遇到下雨时，你是怎么做的？用一段文字写一写吧。（仿照文中画“”的句子，用上一系列表示动作的字词）

_______10、阅读赏析。长征中的炊事班进入草地的第二天，炊事班长直向我提议：“司务长！战士们走烂泥地，脚都泡坏了不烧点热水烫烫脚怎么行呢？”我不是没想到这一点，而是觉得，草地行军炊事员比战士更辛苦，担米、做饭已经够受的了，怎能再加重负担呢？我没同意。可是一到宿营地，他们就把洗脚水烧好了。战士们都异口同声地赞扬我们的炊事班。情况越来越严重。有一天早上，一个炊事员挑着铜锅在我前面走，忽然身子一歪倒下去，一声不响就牺牲了。第二个炊事员从我身后跑过去，脸上挂着眼泪，拾起铜锅又挑起走。草地的天气变得快极了：一会儿是狂风，吹得人睁不开眼；一会儿又是暴雨，淋得人直起鸡皮疙瘩。正午，雨下大了，部队停下休息，炊事班赶忙找个地方支起锅，烧姜汤、辣子水给战士们解寒。汤烧开了，刚才挑铜锅的炊事员端着碗往战士手里送。他刚把姜汤递给战士，便一头栽倒在地上，停止了呼吸。仅仅半天工夫，眼睁睁地看着牺牲了两个同志，怎能不伤心呢？第五天晚上宿营时，连长要给炊事班补充几个战士。这事让炊事员们知道了，他们推荐钱班长去见连长。班长对连长说：“连长，绝不能从连里抽人，影响部队的战斗力。牺牲的同志的担子，我们担得起！”连长考虑了一下，觉得他的话很有道理。那时候我们连经过几次战斗，一百多人只剩下三十多个，也实在不能再往炊事班里调了。刚到后半夜，老钱就偷偷爬起来为同志们烧开水。我知道他昨天还发高烧，劝他休息，但他怎么也不肯休息。于是我便起来帮助他，借着火光，我发现他脸上滚动着黄豆大的汗珠。我觉得有点不对头，刚要问他，只听到他用低沉的声音对我说：“老谢，给我点水喝！”这时水开了，我忙把锅盖掀起来，忽听身后扑通一声，回头一看，老钱倒在地上不动了。我急忙走前几步伏在他身上叫着、喊着。灶膛里火光熊熊，他的身体却在我的胸前渐渐变冷了。有的人死在战场上，有的人死在酷刑下，而我们的钱班长却死在了他的岗位上——锅灶前。炊事员们醒了，连首长、战士们都来了，大家都沉痛地淌着泪。转过夜，铜锅又被另一个炊事员挑着前进。每天宿营，部队还是照常有开水和洗脚水。部队到达陕北的时候，那口铜锅担在了我的肩上。连长看见了，低下了头；战士们看见了，流出了眼泪。大家嘴里不说，心里都知道，炊事员全牺牲了。可是，在最艰苦的长征中，我们连的战士除了战斗减员以外，没有因饥饿而牺牲一个人。而那口标志着烈士们功绩的铜锅，仍被珍贵地保留在我们连里。1．把文中画线的句子改为陈述句。

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2．结尾一段中，看到那口铜锅，连长“低下了头”，战士们“流出了眼泪”，为什么？

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3．炊事员们为什么不让给炊事班补充战士？

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4．在炊事员身上，你看到了怎样的高尚品质？

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5．用“

”画出描写草地天气恶劣的句子，并说说这句话有什么作用。

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6．试着写一写本文在语言表达方面有什么特点？

____________________________11、口语交际。

春节即将来临，假期旅游又被提上人们的