2023-2024学年黑龙江省铁力市小学语文四年级期末自我评估测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音，写字词。

kuí花

gǎng位

zhí业

chéng罚

kūlong

zhì序

qiān笔

kuò大

fú利

wèijiè二、填空题2、给加点字选择正确的读音，画“√”。

模糊（mú

mó）

坠落（zhuìzuì）愚昧（mèi

wèi）

钥匙（yuè

yào）

粘贴（zhān

nián）

天空（kōng

kòng）3、辨字组词。

延(

)

杨(

)

琳(

)

魂(

)

廷(

)

扬(

)

淋(

)

魄(

)

炕(

)

抗(

)

翅(

)

偏(

)

坑(

)

坑(

)

翘(

)

翩(

)4、把词语补充完整，并填空。

①若()若()

②风()浪()

③()()并进

④漫()卷()

⑤()()相接

⑥人()人()

1.与词语①意思相近的词语是：__________。

2.与词语②意思相反的词语是：____________。5、在括号里填上合适的关联词语。

（1）科学家提出，鸟类()和恐龙有亲缘关系，()很可能就是一种小型恐龙的后裔。

（2）()太空蔬菜抗病力强，()在生长过程中很少使用农药。6、把词语补充完整，再选词填空。

未卜()()

精()()竭

()彻()霄

()()而安

()云()雾

()吹()淋

①普罗米修斯日夜遭受着(

)的痛苦。

②放烟花了，一朵朵绚丽的“鲜花”在夜空中绽放，那声音(

)。

③在外工作了一整天的爸爸，回到家后已是(

)。

④如果我能像孙悟空一样(

)，就可以自由地云探索宇宙奥秘了。三、课内阅读7、阅读课内文段，然后答题。一只窝囊的大老虎（节选）终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。我穿上老虎皮，套上老虎头，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来摘下老虎头，满头满脸都是汗珠。老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说:“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。”我没回答他，可是心里想:是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。后来呢?后来我发誓，今后决不再扮演老虎。可是每回上动物园，我总要去看看老虎，想看看老虎是怎么豁虎跳的。可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去，从没见过它们豁过什么虎跳。为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢?为什么没豁虎跳会惹起哄堂大笑呢？我至今还不明白。1．请用简洁的语言写出选文的主要内容。

_____________

2．表演结束后，“我”为什么“满头满脸都是汗珠”？

_____________

3．下面对选文内容的理解不合理的一项是（）A．老师没教“我”豁虎跳，所以表演不成功。B．“我”演出时太紧张了，表演太笨拙，才让台下的观众哄堂大笑。C．那位演哥哥的小朋友认为“我”要是学会了豁虎跳，表演就能更好。4．你觉得“我”的演出窝囊吗？假如你是文中“我”的好朋友，在表演结束后，你会对“我”说些什么？写出来和大家分享吧。

____________________四、散文阅读8、阅读理解。一诺千金①记得有一次，我去陕西一个偏远的小山村出差时，拉着一个小女孩儿问：“你叫什么呀？”“李小翠。”“有连环画没有？”“没有，只有校长有本字典。”“姐姐回北京给你们寄连环画来，上面有很多有趣的故事。”孩子听得眼睛都直了。我拿出笔记本，记下了李小翠的地址。②后来我又去了四川、青海，回北京后就忙着各种工作，一晃就是两个月。一天，随手翻开笔记本，看到“李小翠”几个字，才猛然想起那些孩子们。我犹豫了一下：孩子们早忘了吧？就是寄过去，也许路上丢了，也许_________。③第二天，我还是拜托同事带些旧书来。大家特热情，我桌上很快就堆了好几十本，加上我买的，一同寄去了。④忽然有一天，我收到一封信：“北京的姐姐你好！你走了以后，我们经常去镇上的邮局看，嘱咐那儿的叔叔婶婶一定要收好一封北京来的信。后来发大水了，妈妈不让我们去镇上。我和妹妹就偷偷去，其实不远，半天就到了。村里的大人说，北京的姐姐随口说的。我们不信，姐姐在本子上记下了我们的地址啊。现在我们收到了，我们用化肥袋子包了好几层，几十里山路跑着回来的。晚上全村的娃娃都到我家来了，我搂着书睡的，任谁也拿不走。第二天拿到学校，老师说建一个‘图书角’，让我当管理员。看书的人必须洗干净手，不能弄坏了。书真好看，故事我们都背下来……⑤后来我又陆续寄了一些书和文具。秋天来了，收到一个沉甸甸的大包。里面是红亮亮的大枣，透着喜庆，还夹着字条：“姐姐，队长说今年最好的枣不许卖，寄给北京。”我把枣分给捐书的同事，大家说从来没吃过这么甜的枣。⑥从那以后，我明白了什么叫“一诺千金”。1．读完本文我知道了“一诺千金”的意思是______________。

2．请你简要概括这个故事的主要内容。

______________________

3．联系上下文，在短文第②自然段的空白处填上合适的内容。

4．下面一段文字是从文中抽取出来的，它应归位于哪里最为合适？为什么？

我望着窗外，眼睛湿了，想着那两座高山，漫过桥的大水，还有泥泞的山路上一高一矮两个孩子抬着化肥袋子里的书籍的单薄的身影。我为曾经的犹豫感到羞耻——幸亏寄出去了，要不，永远对不起孩子们。要是伤了他们的心，我拿什么来弥补呀？

应归位于第__________段与第__________段之间，因为________________________

5．读了本文，你最想对山村的孩子们说些什么？

_____________________五、语言表达9、某班正在组织“我最喜欢的历史故事”阅读交流活动，请完成下列交流内容。

1．历史故事名称：_______________

2．