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本文格式为Word版,下载可任意编辑——湖北浠水高三生物月考1doc高三年级8月月考生物试题一、选择题(1-25每题1分,26-35每题2分,共45分)1.T2噬菌体、肺炎双球菌和变形虫这三种生物的共同点是A.都能独立生活B.遗传物质都是DNAC.都有细胞布局D.都有细胞器核糖体2.以下是关于几类生物特点的表达,正确的是A.颤藻与发菜的共同点是都能举行光合作用,但颤藻含光合色素,而发菜细胞中含叶绿体B.一个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性,本质上是由于不同细胞的遗传物质是不同的C.细菌和蓝藻在布局上有统一性,概括表达在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及一致类型的遗传物质等D.硝化细菌与变形虫布局上的根本识别是前者有细胞壁,养分方式为自养型,后者无细胞壁,养分方式为异养型3.下图所示四种不同生物,相关表达正确的是A.甲和乙的主要识别在于乙具有细胞壁B.乙和丁的主要识别在于丁没有核膜C.丙和丁的主要识别在于丙具有拟核D.甲和丙的主要识别在于甲具有细胞布局4.下表所示是两种细胞所具有的特征。根据表格中给出的特征分析,以下说法错误的是特征细胞Ⅰ细胞Ⅱ细胞壁有有核糖体有有成形的细胞核无有光合作用有无细胞呼吸有有A.细胞Ⅰ是原核细胞,可能是蓝藻B.细胞Ⅱ是真核细胞,可能是植物的根尖细胞C.两种细胞的细胞壁具有一致的组成成分D.细胞Ⅰ没有线粒体5.以下有关组成细胞物质的表达,错误的是A.蛋白质是具有繁杂空间布局的高分子化合物B.糖类、脂质的组成元素都是C、H、OC.细胞中自由水与结合水的比例影响着细胞的代谢D.RNA具有信息传递、催化回响、物质转运等功能6.以下对生物体内水的表达,错误的是A.在渗透作用的过程中,水分子从高浓度溶液向低浓度溶液分散B.丙酮酸彻底分解成CO2的过程中需要水的参与C.有些乔木在冬季时,体内淀粉水解使可溶性糖类增多,利于抗冻D.在休眠的细菌体内,自由水与结合水的比值将下降7.下图为检测蛋白质的流程图,其中甲、乙、丙、丁的含义分别是A.黄豆浆、双缩脲、1mL、4滴B.花生种子研磨液、双缩脲、4滴、1mLC.黄豆浆、双缩脲、4滴、1mLD.花生种子研磨液、斐林试剂、1mL、4滴8.以下有关氨基酸、多肽链和蛋白质的表达,正确的是A.都只有C、H、O、N四种元素B.遇双缩脲试剂都显紫色C.都通过主动运输进入细胞D.通常都含有羧基9.某五十肽中有丙氨酸R基为CH32个,现脱掉其中的丙氨酸相应位置如图得到几种不同的有机产物,其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在。以下有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的表达,错误的是A.氢原子数目增加8个B.氧原子数目增加2个C.肽键数目裁减4个D.氨基和羧基分别增加4个10.对组成细胞和生物体的有机物的描述,正确的是A.1分子ATP脱去两个磷酸基团可形成1分子腺嘌呤核糖核苷酸B.葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因翻译的产物C.性激素与生长激素都能与双缩脲试剂作用呈现紫色D.细胞核内的核酸只含脱氧核糖,细胞质中的核酸只含核糖11.下图表示细胞中4类有机化合物的关系,每个椭圆代表一类有机物,那么①~④代表的4种化合物名称最合理的依次是A.脂质、酶、蛋白质、激素B.激素、脂质、蛋白质、酶C.酶、蛋白质、激素、脂质D.激素、脂质、酶、蛋白质12.以下生理过程在生物膜上发生的是A.酵母菌细胞内[H]与O2的结合B.水绵细胞内CO2的固定C.人体内抗原抗体的正常结合D.植物细胞内肽链的生物合成13.如图是细胞膜的滚动镶嵌模型,有关说法错误的是A.细胞膜上的①具有识别的作用B.若图为变形虫的细胞膜,那么②和③的滚动性为变形虫运动的根基C.②的种类和数量抉择了细胞功能的繁杂程度D.若③是载体蛋白,葡萄糖进入肝细胞需要③辅助14.以下与细胞器相关的表达正确的是A.蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后,再由内质网和高尔基体加工B.溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,但不能分解衰弱的细胞器C.分泌蛋白合成旺盛的细胞中,高尔基体膜成分的更新速度快D.植物细胞叶绿体产生的ATP主要用于主动运输等过程15.叶绿体与线粒体在布局和功能上的一致点是①具有双层膜②分解有机物,合成ATP③利用气体和产生气体④消耗水并生成水⑤含有DNA⑥内部含有多种酶⑦含有丰富的膜面积A.①②③④⑤⑥B.①②④⑤⑥⑦C.①③④⑤⑥⑦D.①②③⑤⑥⑦16.如下图为某细胞举行某种生命活动前后几种生物膜面积的变化,在此变化过程中有可能合成A.呼吸酶B.胃蛋白酶C.性激素D.ATP17.下图为某种激素蛋白的合成与分泌过程示意图,其中物质X代表氨基酸,a、b、c、d、e表示细胞布局。以下有关表达正确的是A.a、b、c、d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡、细胞膜B.图示过程不能在原核细胞中举行的理由是缺乏a、b、c、e等布局C.e布局内丙酮酸彻底氧化分解产生CO2的过程中没有O2参与回响D.a、b、c布局中分别举行的是脱水缩合、蛋白质分泌、蛋白质运输过程18.如图表示人体内某种酶促回响的回响速率受温度和pH的影响处境,以下解释错误的是A.在a点,将酶的浓度增大一倍,回响速率可能增大B.在b点,将酶的浓度增大一倍,回响速率不成能增大C.在c点,将酶的浓度增大一倍,回响速率可能增大D.该图不能反映唾液淀粉酶催化才能的变化特征19.有关酶和ATP的说法,正确的是A.全体酶均在核糖体上合成B.检测蛋白酶的催化作用可用双缩脲试剂检验回响物是否完全分解C.在ATP中A代表腺苷,P代表磷酸基团,T代表三个高能磷酸键D.有机物氧化分解释放出的能量少片面转移到ATP中20.以下生命活动中不需要ATP供给能量的是A.叶肉细胞合成的糖运输到果实B.吞噬细胞吞噬病原体的过程C.淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖D.细胞中由氨基酸合成新的肽链21.以下与生物呼吸作用有关的表达,错误的是A.马铃薯块茎、苹果果实还有动物骨骼肌肌细胞除了能够举行有氧呼吸,也能举行无氧呼吸B.人和其他某些动物能保持体温的相对稳定,体温的维持有时也需要ATP水解供能C.破伤风芽孢杆菌适合生活在有氧的环境中D.无氧呼吸都只在第一阶段释放少量的能量,其中少量储存在ATP中,大片面能量以热能的形式散失了22.把乳酸菌接种在盛有鲜牛奶的玻璃瓶中,将瓶口密封,置于适合温度下培养,一段时间后即可得到酸奶。在此过程中若揭开盖子,以下过程减慢或裁减的是①葡萄糖的利用②二氧化碳的释放③ATP的形成④乳酸含量A.②④B.①③④C.①②D.①②③23.不同种类的生物在不同的条件下,呼吸作用方式不同。若分解底物是葡萄糖,那么以下对呼吸作用方式的判断错误的是A.若只释放CO2,不消耗O2,那么细胞只举行无氧呼吸B.若CO2的释放量多于O2的吸收量,那么细胞既举行有氧呼吸也举行无氧呼吸C.若CO2的释放量等于O2的吸收量,那么细胞只举行有氧呼吸或同时举行有氧呼吸和产乳酸的无氧呼吸D.若既不吸收O2也不释放CO2,那么说明该细胞已经死亡24.下图为高等绿色植物光合作用图解,以下说法正确的是A.①是光合色素,分布在叶绿体和细胞质基质中B.③是C3,能被氧化为CH2OC.②是氧气,可参与有氧呼吸的第三阶段D.④是ATP,在叶绿体基质中生成25.下图为植物的某个叶肉细胞中的两种膜布局以及发生的生化回响。以下有关表达错误的是A.图甲、乙中的两种生物膜分别存在于叶绿体和线粒体中B.图乙中的[H]主要来自于葡萄糖的分解C.甲、乙两种生物膜除产生上述物质外,还均可产生ATPD.影响甲、乙两种膜上生化回响的主要环境因素分别是光照和温度26.某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。如图为该植物在恒温30℃时,光合速率与光照强度的关系,以下对此描述不切实的是A.b点时,植物光合作用吸收CO2的量等于a点时CO2的释放量B.若将温度调理到25℃,那么a点应向上移动C.若将温度调理到25℃,那么b点应向左移动D.b点时,叶肉细胞中产生ATP的场所为细胞质基质和线粒体27.某校生物兴趣小组以玉米为测验材料,研究不同条件下光合速率和呼吸速率,绘制了如下图的四幅图,哪幅图中“a”点不能表示光合速率与呼吸速率相等28.动物细胞的有丝分裂过程与高等植物细胞明显不同的是①间期有染色体的复制②后期有着丝点的分裂③中心粒周边展现星射线,形成纺锤体④后期到末期染色体平均调配到两个子细胞中⑤末期在细胞的中央不形成细胞板A.①②④B.③⑤C.①⑤D.③④29.如图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图像,对图像的描述正确的是A.该生物可能是低等植物B.甲、乙、丙三细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期C.甲、乙、丙三细胞内染色体、染色单体与DNA分子数比例都为1∶2∶1D.甲细胞举行中心体倍增,发出星射线,形成了纺锤体30.下图表示某二倍体生物的细胞分裂,相关表达错误的是A.甲为有丝分裂后期,含4个染色体组B.乙为初级精母细胞,含8条染色单体C.乙表示同源染色体分开,非同源染色体自由组合D.丙为减数其次次分裂中期,无同源染色体31.基因型为AaXBY的小鼠仅由于减数分裂过程中染色体未正常分开,而产生一个不含常染色体的XBXB型配子,等位基因A、a位于2号染色体上,以下关于染色体未分开时期的分析,正确的是①2号染色体可能在减数第一次分裂时未分开②2号染色体确定在减数其次次分裂时未分开③性染色体确定在减数其次次分裂时未分开④性染色体可能在减数其次次分裂时未分开A.②③B.②④C.①③D.①④32.以下对从某人体内的癌细胞、衰弱细胞和凋亡细胞中提取物质的表达,错误的是A.RNA都不一致B.酶不都一致C.核基因不都一致D.蛋白质不都一致33.某测验室做了下图所示的测验研究,以下相关表达正确的是A.肝细胞、神经细胞、上皮细胞等细胞中都有与细胞癌变有关的基因B.过程b是诱导干细胞的形态、布局和遗传物质发生稳定性差异的过程C.与纤维母细

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