法理学教学大纲

PAGEPAGE1“法理学”课程教学大纲课程编号：n02022010课程名称：法理学（lawTheory）学时：36学时 学分：2学分适用专业：知识产权法开课学期：第一学期开课部门：政法学院先修课程：无考核方式：本课程为考试课程，成绩计算：期末成绩60%；平时40%；使用教材及主要参考书：（一）教材：张文显主编《法理学》，高等教育出版社，第4版；（二）主要参考书：1.孙国华，朱景文主编《法理学》，中国人民大学出版社2012年版；2.沈宗灵主编《法理学》，北京大学出版社，2010年版；3.刘升平、冯治良主编：《走向21世纪的法理学》，云南大学出版社2008年版。4.张文显：《二十世纪西方法哲学思潮研究》，法律出版社1997年版；5.苏力：《法治及其本土资源》，中国政法大学出版社1996年版；6.梁治平编：《法律的文化解释》，三联书店1998年版；7.卓泽渊：《法治国家论》，中国方正出版社2001年版；一、课程的性质和任务法理学是宜春学院政法学院本专科学生的必修课，对非法学专业的学生开设公选课，其任务是通过法理学的讲授，对学生进行法学知识的启蒙教育，增强学生的法律意识。二、教学目的与要求本课程特别注重问题意识和方法启蒙，通过对法学有关概念、特征、类型等基础知识的讲授及课堂讨论，培养学生法律思维的能力。需强调的是本课程进行的是知识学习、方法训练，而非职业培训与技术培训。三、学时分配章节课程内容课时第一编绪论第一章法学和法理学4第二编

法的起源、本质和历史发展第一章

法的起源2第二章法的本质4第三章法的历史发展2第三编社会主义法的基本理论第一章至第四章社会主义法的产生和本质6第五章至第七章社会主义法律意识6第四编法的创制第一章法的创制2第二章法律规范和法的体系2第五编

法的实施、实现和适用第一章法的实施4第二章法的实现2第三章法的适用2合计36四、教学中应注意的问题1、全面细致地分析法理学的基本范畴，为学生打下科学合理的法学思维基础。2、注重面向中国实践。我国法理学在长期的发展中一直有脱离实践的缺陷，当前的法理学在教学中应注意关注实践问题。3、注重比较方法的运用。法理学教学应注重博采众长，拓宽理论视野。4、尽量增加案例教学方法的运用。5、教学形式采用以教师讲授为基础，学生课后阅读为辅，并结合多媒体等多种教学方式。6、日常的授课应着重于重点的归纳、难点的剖析以及作业讲解。以综合练习和案例分析的形式为主。五、教学内容：第一编：绪论第一章：法学和法理学一．基本内容：１、法学的研究对象和性质２、马克思主义法学的产生３、法理学在法学体系中的地位及其学习意义４、法学、法理学与其他学科的联系５、研究法学和法理学的指导思想和方法二．教学基本要求：

掌握法学的研究对象和性质，马克思主义法学的产生。了解法理学在法学体系中的地位及其学习意义。三．教学重点难点：重点掌握法学的研究对象和性质，难点法理学在体系中的地位及其学习意义。教学建议：注意法理学的学习方法。第二编、法的起源、本质和历史发展第一章：法的起源一．基本内容：１、社会和社会调整

２、原始社会的社会组织和行为规范

３、原始社会的解体与国家和法的产生

二．教学基本要求：

掌握法的历史发展。了解法的起源，法的职能和法系。教学重点难点：重点是历史发展，难点是法的起源。教学建议：了解法的历史发展。第二章：法的本质一．基本内容：１、法的阶级本质

２、法的基本特征

３、法的职能

二．教学基本要求：掌握法的基本特征，法的本质。三．教学重点难点：重点法的阶级统治职能，难点法的社会公共职能。四．教学建议：了解法是规定人们权利义务的规范。第三章：法的历史发展一．基本内容：１、法的历史类型

２、奴隶制法

３、封建制法

４、资本主义法

二．教学基本要求：了解法的类型更替的原因和条件，法的历史类型更替的规律。

三．教学重点难点：重点是法系，难点是大陆法系和英美法系的区别。四．教学建议：掌握资本主义法与社会主义法区别。第三编：社会主义法的基本理论第一章：社会主义法的产生和本质一．基本内容：１、社会主义法产生的一般规律

２、社会主义法的本质

二．教学基本要求：了解社会主义法的本质，社会主义法产生的一般规律。三．教学重点难点：重点是社会主义法产生的一般规律，难点是社会主义法的本质。四．教学建议：掌握资本主义法与社会主义法区别。第二章：社会主义法的基本原则一．基本内容：１、社会主义法的基本原则的概念。

２、社会主义法的基本原则的内容

二．教学基本要求：社会主义法的基本原则。三．教学重点难点：重点是社会主义法的专门原则。第三章：社会主义法的作用一．基本内容：１、社会主义法的作用概述

２、社会主义法与人民民主专政３、社会主义法与物质文明建设

４、社会主义法与社会主义精神文明建设

二．教学基本要求：社会主义法的作用。三．教学重点难点：重点是社会主义法与物质文明建设。四．教学建议：了解社会主义精神文明建设。第四章：社会主义法制一．基本内容：１、社会主义法制的概念

２、社会主义法制与社会主义民主的关系

３、健全社会主义法制，厉行法治是社会主义社会发展的规律

二．教学基本要求：社会主义法制、社会主义法制与社会主义民主的关系。三．教学重点难点：重点是社会主义民主与法制的关系。四．教学建议：区别共产党政策与法。第五章：社会主义法与共产党的政策一．基本内容：１、社会主义法与共产党政策的异同

２、社会主义法与共产党政策的相互关系

二．教学基本要求：了解社会主义法与共产党政策的异同、相互关系。第六章：社会主义法与社会主义道德一．基本内容：

１、社会主义道德概述

２、社会主义法与社会主义道德的联系和区别

３、社会主义法与社会主义道德的相互作用

４、社会主义法与其他社会规范、技术规范

二．教学基本要求：了解社会主义法与道德的关系，了解法与习惯。三．教学重点难点：重点是法与习惯的区别。第七章：社会主义法律意识一．基本内容：１、法律意识的概念和法律意识的结构２、社会主义法律意识的作用

３、培养社会主义法律意识是一项宏大的社会工程

二．教学基本要求：了解社会主义法律意识的概念、作用。三．教学重点难点：重点是如何培养社会主义法律意识。四．教学建议：组织一次有关法律意识的社会调查。第四编、法的创制第一章：法的创制一．基本内容：

１、法的创制的概念、阶段和形式

２、我国法的创制的基本原则

３、法的渊源

二．教学基本要求：掌握法的创制的概念以及我国法的创制的基本原则。三．教学重点难点：重点是法的渊源。四．教学建议：了解法的创制的几种方式。第二章：法律规范和法的体系基本内容：

１、法律规范的概念、结构和种类法的体系二．教学基本要求：了解法律规范的概念、结构和种类。三．教学重点难点：重点是法律概念的基本特征，难点是法的体系的概念。四．教学建议：区别法的体系与法学体系、法律系统及法的历史类型、法系。

第五编、法的实施、实现和适用第一章：法的实施和法的适用一．基本内容：

１、法的实施、实现

２、法的适用

３、法律规范的效力

４、法律解释与类推

二．教学基本要求：了解法的实施、实现、法的适用的概念。

三．教学重点难点：重点是法律规范的效力，难点是法律解释与类推。四．教学建议：注意法的逻辑结构。第二章：法律关系一．基本内容：

１、法律关系的概念

２、法律关系的主体

３、法律关系的内容

４、法律关系的客体

５、法律关系的产生、变更和消灭

二．教学基本要求：了解法律关系概念、特征、种类。三．教学重点难点：重点是法律关系的客体，难点是法律事实。四．教学建议：区别法律事实中的事件与行为。第三章：合法行为、违法行为、法律责任和法律制裁基本内容：

１、合法行为

２、违法行为

３、法律责任

４、法律制裁

５、违法犯罪的预防和社会治安的综合治理。二．教学基本要求：了解合法行为、违法行为、法律责任、法律制裁的概念、构成、特征。