小学班主任教学计划

小学班主教学计划篇一：小学班主任教学计划内容一、班级情况我班这学期共有名学生中女生23人生有36人过一年的学习一位学生都有很大的进步里大多数孩子已养成良好的习惯中大部分学生平时上课都比较认真。具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，自觉性差，没有良好的生活习惯据班里孩子的情况养学生良好行为习惯和学习习惯爱学习，团结友爱，做个文明的孩子，提高学困生的成绩是我工作的重点。二、班级管理目标1为习惯目标养孩子正确的读书写字姿势真听讲队快、齐，认真做课间操和眼保健操，保护教室校园环境卫生的良好行为习惯。2、学习能力目标：培养孩子善于思考，积极发言，作业规范书写，准确率高，勤于阅读的能力三、措施和安排1、加强班级纪律教育，保证学习的数量和质量。2、健全班委会组织，协助班主任搞好班级。3、树典型，带一般。加强优秀生的教育，让他们成为班上的榜样、主力力量，从而带动全班进步。开创“小老师活动。4、做好后进生转化工作。平时注意关心他们的学习，鼓励、指导，让他们形成一种向心力，乐于学习。5、进行“金星”的评比。一周下来，表现好、有进步的，奖一颗星星，表现特别好的，多奖一颗。学期末进行统计，谁的星星多，谁就获得大奖。希望在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步。6、进行“比一比，谁的字美”的评比。要求学生把字写好，每一次作业都能认真完成作业得“优”的一面红旗进行统计旗子多，就成为“小书法家”。希望在评比中让学生养成良好的写字习惯。

7、在故事中渗透思想品德教育。尽可能每天都给学生读一篇故事。8分利用学生园地展示学生的习作行故事会歌会和画画写字比赛，让学生互相学习，展示他们的实力。9、学校与家庭合力，挖掘学生的优点，并加以引导；发现学生的缺点，要及时教育。10、做好成长记录袋。11、配合学校做好儒家思想与现代教育研讨会的准备工作。篇二：小学班主任教学计划一个班级的进步，需要很多方面的原因。学校的情况，老师的教学能力和教学态度都是很重要的，当然学生的学习认真程度和学习的努力情况是最重要的为一名班主任好学生是最重要的个班主任就是带领班级继续前进的最大的动力相信自己能够做好要自己不断的努力就坚信自己的班级可以走的更远光悄然而逝,回眸班主任历程,我付出无悔的学期又是一次新的挑战,本学期班主任工作计划如下：一、帮助学困生树立信心随着新课程改革的不断深化对班主任的素质要求也越来越高不仅是知识的传播者还是班级的组织者、管理者、班集体的创建者。我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心,我觉得这一点对班主任来说很重要化冰雪,爱能打开人们心灵,爱能缩短人的距离,爱能使一切不能变成可能踏上工作岗位以来我一直用这份爱来缩短融化师生间的距同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有一定的进步。二、大胆放手培养小干部一个班集体是否有团结向上的凝聚但要靠老师和同学们的一致努力还要有一个负责任有能力的小干部的榜样心理很强所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要。开学的第一我把班干部的职务写在黑板上并提出竞争上岗,要自愿报名,每个同学都可以报名当班干部,同时也都有机会当选班干部由老师公布报名的情况等给大家一段互相观察讨论的时间,主选举产生班干,这样使很多同学不会因为当班干部

闹情绪,时符合公平公开公正的原则。对于那些不能入选的同学也可以培养其抗挫折的能力干部们选出来了告诉他们这可不是戴个标志牌那么简单,凡是有为班集体抹黑的将一票否决无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患意识”,极大的促进了他们的工作积极性,“火车跑得,全靠车头带”,小干部的积极性感染着同学们,榜样的作用激励着同学们。三、拿起表扬的武器。哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水是学生成长中不可缺少的养料。表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育妨拿起表扬的武器。人格尊严是平等的们作为班主任,我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样,重视赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提,重是教育成功的基础。”参照我们的自身经我们不难发现,当一个孩子在被你认同、尊重后,他可能会有惊人的潜力和爆发力。四、允许学生犯错误“人是不可能不犯错误的只要能正确认识它、改掉它就是可取的。”那么对于自控能力较差的学生来说犯错误更是难以避免的了。所以我们做教师的不要把学生犯的错误看成一件不可救药的应该去包容他们努力帮助他们,培养他们辨别是非的能力让他们认识错误并改正它。所以当我看到学生犯错误时,我总是尽量淡化为学生留有一定的自尊心以便更好的开展教育。在平时我更重视包容他们的不,操时有的同学总是说,就慢慢的走到他们的身边站一会,他就会明白自己做错了搞小动作我很少直接点名批评,是用目光告诉他应该认真听讲,学生通常会愧疚似的低下头来我和学生彼此理解,班里越来越和睦。愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫。只要自己的学生学习成绩和思想素质都能够得到提高做出什么努力都是值得的生的将来就是祖国的将来们的祖国将来还要靠他们支撑下去以我们一定要教育好我们的学生他们得到最大程度的进步然我也会更好的提高自己的教学能力和指导水平，给学生做好榜样，带领我的班级继续不断的前进！

篇三：小学班主任教学计划一、班级基本情况本班共有48名学生，其中有15名同学学习认真，各方面表现突出，有5同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良，有15同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩良好，5名同学学习不够努力，缺乏自觉性，学习成绩差。二、指导思想为了搞好本学期的教学工作，贯彻落实好学校的工作计划，做好学生的思想教育工作，使教学工作有秩序地顺利地正常发展，把学生培养成德、智、体全面发展的新一代接班人。三、基本工作要点1．向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣班主任工作计划，使学生主动学习，提高学习成绩。2．鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。3．向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌，讲文明，守纪律，讲卫生的好少年。4．积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。四、具体措施1．充分利用班会向学生进行思想教育。2．发挥小干部的作用，师生共同管理班级。3．充分利用课堂分钟向学生进行教育。4．利用素质养成督导检查为契机，促进学生习惯养成教育。五、班级主要活动内容1．组织学生报到，了解学生假期活动，安定情绪，让学生开始科学地接受知识灌输，排位，进行教育。2．向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发学生制作贺卡，向老师问好。3．提高学生的集体向心力，开展班级拔河比赛。

4．庆祝国庆，选好“新队员”做好入队仪式的准备。5．开发学生创造性思维，参加“科学幻想画比赛”。6．向学生进行安全教育，观看《关爱明天》电影。7．组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动。8．开展做文明学生活动，定期评选文明学生。9．组织学生参加校“七巧板”现场选拔赛。10．抓好学生的写字，组织学生进行写字比赛。11积极配合校新的《小学生守则》执行情况检查，并做好准备。12．进行爱国教育、出好黑板报（记念“一二.九）13．加强阅读指导，开展阅读比赛。14．组织学生进行优秀作业评比活动。15．组织庆“元旦”活动。16．中队评优，评先。17．抓好复习，参加期末考试。篇四：小学班主任教学计划（一）本班学生基本情况、成绩。全班共有47人，其中男21人，女生26人。学生学习的纪律性、自觉性一般，希望经过一个学年的努力，能使该班学生的学风、班风能有明显的提高（二）基本措施和做法。１、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。因此为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：⑴与学生交谈计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈过召开中下生座谈会开班干部会议等方式来了解学生情况加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。⑵不定期检查学生的作业过平时的观察与检查学生的书面作业解学生的学习态度和进度生出现较大的进步要及时鼓励与表扬学生的成绩出现

较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。2、抓好班主任的日常工作。⑴组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导学生做到精神饱满正确符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。⑵检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径校中独生子女的比重越来越大的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。⑶组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生必须重视抓好放学这一环节的教育。3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上全班学生提出明确的前进目标制定出有效措施励全班学生努力去实现奋斗目标个奋斗目标的实现可以使班集体达到巩固和发展个优秀的班集体还应该有良好的班风确的舆论种班风论对学生有很大的教育作用任必须培养良好的班风养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风

就可以达到巩固的目的。⑵选拔、培养和使用班干部。首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己程中不断指出他们的不足培养和教育，教育学生要民主观念干部定期轮换更多的学生有得到锻炼的机会时也培养了学生既能当领导能被领导的适应能力践证明干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时注意对学生进行个别教育工作集体中总有一些比较特殊的学生们或是学习差是性格孤僻是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：对于个别学生的教育主任应持正确的态度想上不要歧视情上不要厌恶上不能粗暴进生要一分为二发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心到动之以情于父母之以理，细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩很聪明班级生活对他来说很不满足缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。班级管理是一门艺术将在工作中努力吸取新经验分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。语文教学计划在新学期中，我继续担任五年一班的语文教学工作，又是新课程教材的实施者，为了使本学期的教学工作能更好的开展，现制订计划如下：一、学生情况分析本班学生一共人，其中男21人，女26人，学生思维相当活跃，个性张扬，学习兴趣比较浓，主动性较强。能集中注意听对方讲话，已初步学会了听懂别人讲述的事，能复述主要内容；会正确、流利、有感情地朗读课文，背诵

指定的课文。会默读课文，边读边思考，提出不懂的问题，说出自然段的主要意思，理解课文内容。能阅读程度适宜的儿童书报，了解主要内容。能观察图画和事物，能说语句通顺连贯的话，学会了写日记、作文，但也有个别学生未能很好地掌握。部分学生钢笔字能写得正确、端正、整洁。写字姿势基本正确，但还有一部分学生执笔方法不够正确美观分孩子们基础知识不牢固习习惯不够好，心浮气躁，协作精神差，集体观念不够强，缺乏最基本的纪律观念。本班学生思维活跃，爱读书、爱思考，发言积极，敢于表达。但本班学生书面表达能力比较差是书写不是很规范是习作水平缺乏表达技巧能把平时读书积累到的优美词句运用到习作当中去学期应该着力于学生书写和习作水平的提高。二、本册教材的教学目标（一）认字个，会写，会使用字典、词典，有一定独立识字的能力。（二）能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。能用毛笔书写楷书，并体会汉字的优美。（三）能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。（四）默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。（五）能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。（六）在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。（七）学习浏览，根据需要搜集信息。（八）养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于万字。（九）乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的一些基本方法。（十）能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能修改自己的习作，书写规范、整洁。（十一）学写简单的读书笔记、学写内容梗概。（十二）在综合性学习活动中，能初步了解查找资料，运用资料的方法。并能策划简单的社会活动，学写活动计划。

三、教学重点加强阅读和习作的指导，使学生的阅读和习作有所提高。四、教学难点：继续引导学生加强自主、合作、探究的学习方式。五、提高教学质量的具体措施1、认真学习了新大纲，新课标，把握好本学期的教学主线，在每节教学之前，都做到精心备课，认真钻研教材，设计教学结构，选择相应的教法，突出重点，突破难点，把握并确定好本节课培养学生创新精神和实践能力的教学点线。要充分利用每周一的集体备课时间，我们年组的教师共同研究教材，把握重难点论教学方法每次备课过程中们都根据前一周的教学情况及时调整本周的教学，并根据出现的问题，共同研究对策，取长补短，真正发挥集体力量每周的教研活动时间们也是通过要通过讨论教学方法真听组内每位教师的课论课的优缺点同提高新课标的教学理念和方法尽快掌握。2、识字、写字教学五年级上册的识字都随课文安排。无论是精读课文还是略读课文，都安排了要求认识的字生通过前四年的学习经具备了一定的独立识字能力且课文中的生字都有注音生认字并不困难以让学生自学或在小组里合作完成于书写练习课堂生字学习指导外要凭借写字课时间进行指导和书写训练时纠正学生在书写过程中出现的问题时培养学生的书写兴趣和爱好。3、阅读教学随着年级的升高生阅读能力的提高材中精读课文数量将逐渐减少，略读课文的数量则逐渐增加年级上学期是小学高年级的起始阶段要全面把握阅读教学的要求，为以后的学习打下良好的基础。4、加强作文教学（1）注意激发兴趣，让学生不拘形式地自由表达。（2）重视习作以后的交流和展示。（3）注意引导学生修改自己的习作。

（4）充分发挥习作讲评的激励和指导作用。（5）创造条件让学生多写多练。5、鼓励课外阅读，培养学生课外阅读的兴趣，及天天阅读的习惯。6、开展好语文实践活动，调动学生学习积极性、主动性，培养学习语文的兴趣，做好辅差工作。7、培养学生养成写日记的习惯，鼓励学生写真人真事，表达真情实感。8习经典教育理论读教育杂志报刊用尽可能多的办公及休息时间上#搜集资料，学习新的教学思想，教学理念，教学方法。9、后进生的转化和优等生的提升：进生的自信心。自信心是后进生转化的基石，只有树立起后进生的自信心，我们的转化工作才找到了起点。学的方法教育后进生。要看到后进生的闪光点，抓住时机进行鼓励和表扬导后进生学习其他同学的优点和长处识到自己的不足立起自信心。生多宽容，少责备。要给后进生创造积极向上的环境，要做到“三心”：诚心、爱心、耐心。这样往往是事半功倍，使后进生感到老师和同学对他的温暖。等生我也不手软，只要他们有出现骄傲的情绪，我就对他们进行教育学习上定要对优秀学生进行科学的方法指导好他们学习计划的周密安排免优秀生学习成绩的滑坡达到他们的求知欲望导他们多读一些课外读物强阅读能力优秀学生在学习质等方面得到进一步提升。10、认真做好单元月考工作本学期，在学期初就把学习内容分为四大块，每月对所学知识进行一次月考来了解学生的学习情况和知识掌握的程度进行试卷分析，拟定补救措施，对学生掌握不好的地方及时讲解。11在对学生进行知识传授的同时，也要不失时机对进行德育、环保、科技、美育、法制等多方面的渗透，加强未成年人的思想教育，使他们受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育，了解中国革命战争的艰辛，懂得幸

福生活来之不易习革命前辈的远大志向和献身精神小树立为祖国刻苦学习的思想养热爱科学于实践和创新精神养环境保护意识和社会责任感，陶冶爱美的情操。12、开展学生的心理健康教育本学