幼儿园小班数学教案小猫钓鱼

小猫钓鱼分类【活动目标】1、乐与参加数学活动。2、能发现物体的特征并进行分类。【活动准备】1、有颜色标记的鱼缸3只;2、钓鱼工具人手一套;3、每人一个小篓3种颜色、大小不同彩色鱼若干红黄黑3种;4、钓鱼池的场景布置;5、猫妈妈的头饰小猫胸饰人手一份。【活动过程】老师戴上猫妈妈头饰当猫妈妈，幼儿戴上胸饰当猫宝宝。1、幼儿闭上眼睛做睡觉状。师：宝宝们起床了听音乐做日常生活模仿动作师：今天的天气真好啊，宝宝和妈妈一起到外面去钓鱼好不好?好2、幼儿边听音乐边钓鱼。领幼儿到鱼池的场景布置，让幼儿自由钓鱼。钓到的鱼放在小篓里，等鱼池里没有鱼了让幼儿回到座位上坐好。师：鱼池里的鱼都钓完了，我们回家吧。带领幼儿回到座位做好。把鱼竿收起来放在小椅子下面师：宝宝们真厉害，钓了怎么多的鱼，我们来看看这些小鱼好吗?请个别幼儿拿着自己的小篓上前说说你钓了些什么样子的鱼，它们是不是一样的?不一样有什么不一样?颜色不一样它们都有些什么颜色?红、黄、黑...还有什么地方也是不一样的?有大，有小3、请幼儿把大的鱼给妈妈吃。师：小鱼太多了，我们先把它们养在鱼缸里好吗?出示有颜色标记的鱼缸3只红、黄、黑...提问：这个是什么?它们有什么不一样?颜色不一样这个是什么颜色啊?今天妈妈要来考考宝宝。妈妈要请宝宝把小鱼按照它们身上的颜色，把它们送到一样颜色的鱼缸里。4、幼儿操作活动。那就请宝宝轻轻地把小鱼送到鱼缸里，要有秩序，一条一条的放，千万不要把它们送错咯。请你们看看找对了吗?如找错了，请一名幼儿再找，并说说为什么?哇，宝宝可真棒啊!把红的鱼送到了红色的鱼缸里，把黄的鱼送到了黄色的鱼缸里，把黑的鱼送到了黑色的鱼池里，真厉害!妈妈现在给你们每个宝宝一条鱼你们自己出去玩，可以和别的宝宝互相说说你的小鱼是什么颜色的。和宝宝一起钓鱼【活动目标】1、在游戏情境中，正确区分红、绿、黄、蓝四种颜色，并按颜色进行归类。2、愉快地参与游戏活动，体验师幼共同活动的快乐。【活动准备】1、红绿黄蓝四种颜色的鱼若干。红绿黄蓝四种颜色的钓鱼棒、筐子若干2、红绿黄蓝四种颜色的晒鱼架若干。红绿黄蓝四种颜色的汽车若干。3、布置好池塘的场景，垫子若干。【活动过程】一、开汽车入场，巩固对红、绿、黄、蓝四种颜色的认识。一开汽车。“宝宝们，今天老师带你们去钓鱼好吗?”1、我们要开着汽车去。先看看，老师的汽车是什么颜色的呀?2、你的汽车是什么颜色的呀?个别提问好了，我们出发吧!二停汽车1、池塘到了，我们把汽车听到停车场去好吗?老师的汽车是什么颜色的呀?，我应该停在哪个停车场里呀?红汽车停在红色停车场2、宝宝们的汽车是什么颜色的?应该停在哪里呢，快去找一找吧。小结：红汽车停在红色停车场。二、宝宝钓鱼。一和宝宝一起钓鱼1、汽车停好啦，我们轻轻地走到池塘边，可以蹲下来看一看，池塘里有什么呀?有多少呀?许多鱼2、引导幼儿观察池塘里的鱼的颜色问：有些什么颜色的鱼呢?小结：有红色的、黄色的、蓝色的、绿色的鱼，那我们每种颜色的都来钓一条好吗?3、老师和宝宝一起钓鱼。鱼儿都钓完了，我们把鱼竿来交给老师二宝宝整理鱼。1、请宝宝找和箩筐相同颜色一样的垫子坐下来。2、把鱼排排队、数一数我们把鱼拿出来排排队、数一数，你钓到了几条鱼?个别提问3、引导幼儿说说自己钓到的鱼的颜色。互相、集体交流1拿一条鱼举起来，有没有谁和老师钓了一样颜色的鱼?是什么颜色的?大声地告诉大家，你钓到了一条什么颜色的鱼。2这是什么颜色的鱼?有谁钓的鱼是和它一样颜色的?我钓到了一条什么颜色的鱼3你还钓到什么颜色鱼?请一个幼儿说一说有谁和她钓的鱼是一样颜色的?小结：我钓到了一条什么颜色的鱼。4还有一种是什么颜色的鱼?我钓到了一条什么颜色的鱼。三、宝宝晒鱼。1、引导幼儿观察晒鱼的架子有哪些颜色。今天我们钓了这么多鱼，吃不完，我们把它们晒起来。看这是什么颜色的夹子?那它应该夹什么颜色的鱼呢?红夹子夹红色的鱼2、那其他夹子应该夹什么颜色的鱼呢?个别提问，小结：黄色的夹子夹黄色的鱼，蓝夹子夹蓝色的鱼，绿夹子夹绿色的鱼3、宝宝晒鱼：让我们把鱼儿都晒起来吧!要求：1鱼儿是什么颜色的，就要晒到相同颜色的架子上。2晒完鱼，把箩筐放在大箩筐里，去坐下来。4、检查来看看，你有没有发现什么?四、开着汽车回家宝宝们，今天钓鱼开心吗?那我们下次再来钓鱼好吗?开着汽车回家咯!小猫钓鱼目标：1能够手口点数5以内的实物，在实际的操作中感知数量，区分多与少。2乐意去帮助别人，体验主人的快乐。准备：大小青蛙卡片各4个，小猫卡片4个，操作的画页。重点：感知数量在不一样时怎样变成数量相同的。活动过程：1小朋友们，你们今天很开心，可是今天小池塘里的青蛙哥哥正着急呢!出示大青蛙你们看池塘边有几只大青蛙?引导幼儿从左向右点数并说出总数他们为什么那么着急呀，原来他们淘气的小弟弟小青蛙不见了。他们着急的呱呱大叫声，被小青蛙弟弟听见了，他们一个一个游了回来。出示小青蛙数量比大的少一只看看回来几只小青蛙了?点数小青蛙并说出总数大青蛙和小青蛙一样多吗?谁多，谁少?小青蛙弟弟都回来了吗?少几只呀?我们一起呼唤它好吗?小青蛙快回家。出示1只小青蛙，再把大小青蛙数一数，说说一样多吗?@_@我是分割线@_@2小朋友们青蛙哥哥和弟弟见面了，它们可开心了。可岸边有人正着急呢!谁?小猫咪。小猫咪在岸边正在钓鱼呢.看有几只小猫咪?点数小猫小猫咪不声不响来钓鱼，小鱼上钩了，它们都钓到了一条小鱼。我们帮帮他们把小鱼挂到鱼钩上好吗?教给孩子接粘贴的方法给幼儿提供操作的画页，并巡视幼儿是否给每只小猫都挂上了小鱼。提醒孩子们数一数，自己挂了几条小鱼，小猫和小鱼一样多吗?数一数?小猫少，小鱼多一条怎么才能让小猫和小鱼一样多呢?再请来一只小猫