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文档简介
“们样见音知归练题一、单选我已进行神”九载人航飞船的试验,景海鹏、刘旺、刘洋乘坐宇宙飞船遨游太空,宇航员在太空舱中可以直接对话,但在飞船外作业时,他们之间不能直接对话,必须借助电子通信设备进交流,其原因()A.通信设备对话是为了方便B.声的传播需要介质C.太空中噪太大D.声音只在地面上传播以实验不能阐述声音产生的条件的是()A.正在发声的音叉放入水中,音叉能激起水花B.将屑放在发声的喇叭上,看到纸屑“跳舞C.将正在发的音叉取接近悬挂的小球,小球被弹开D.将正在声的闹钟放入密闭的玻璃罩内,抽掉里面的空气发现声音越来越小,直至几乎听不见蝴在飞行时不停地扇动翅膀,但我们不能到蝴蝶飞行的声音,这是因为()A.蝶翅膀振动的频率太小B.蝴翅膀振动不能产生声波C.蝴蝶翅膀动发出的声音响度不够大D.蝴蝶翅振动发出的声是超声“东之客轮发生翻沉,客轮倒扣在江面上.为了尽快救出被困者,搜救队员用锤敲击露在水面的船体并将耳朵贴在船体上听.下列有关说法正确的是()A.敲船体是为了使铁振动发声贴船体上听是为了听到求救的超声波信号
B.敲击船体是因为声音只能在固体中传贴船体上听是利用固体传声效果比气体好中海事第“海巡轮在海上展开拉练,未来将被派往南海、钓鱼岛等海域执行务,如图所示,“海01”轮备有强声设备,可遥控定向远距离发射高达150分的警示音、语音等声波,主要用于对付海盗等人员。根据以上信息,下列说法中错误的()A.声具有能量
B.波定向发射器的喇叭状外观可以减声音分散,增大响度护官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声
强设备发出的声波是次声波如是童谣小蜜的段歌词与乐谱,当小玲唱“大一这四个字期间,音调渐升高.关于这期间小玲声音的描述正确的是()
A.小的声音是由声带动产生的,并且振动一次的时间逐渐增加B.小玲的声带每秒振动的次数逐渐增加振动幅度逐渐增大小的声音通过空气以声波的方式传入人耳,声波的传播速度不变小的歌声在空气中的传播速度为340km/h如所示,汽车正在使用倒车雷达.以下说中错误的是()A.倒雷达利用了声波反射汽门窗紧闭,是通过阻断噪声传播来减弱噪声
B.倒车雷达利用了超声波传递信息倒雷达是高科技产品,不振动也可以发声暖瓶的瓶胆夹壁中是真空,小明想利用它探究真空能否传声.他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中,根据听到的声音进行判断.在他设计的下列几组比较因素中最合理的是()A.塞瓶塞和不塞瓶塞行比较把胆放在近处和远处进行比较
B.用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较将量小不同芯片先后放入瓶胆中进行比较下关于声音的产生和传播叙述正确的是()A.吹子,笛管振动发扬器发声不需要振动
B.空气中的光速大于声速超波可在真空中传播10.一艘快艇在平静的湖中启动并向湖边驶去.此过程中,水中的鱼可听到马达声,岸边飞行的鸟、散步的人也可听到.若距快艇的距离三者都相等,最先察觉快艇起动的是()A.鱼
B.人
鸟
三同时察觉11.关于声音的发生,下列说法中正确的是()A.振的物体都能够发声音B.我们听到的声音一定是由物体的振动生的振慢的物体不能发声,振动快的物体能发声因体的材料、结构不同,所以有的物体振动时能发声,有的物体振时不能发声12.在玉树地震救援中,采用了音频生命探测仪如所示它的多个探头接触废墟,收集废墟下幸存者的微弱呼救声.呼吸声、心跳声等,生命探测仪将音频放大,救援人员就可以发现幸存者.列说法错误的是()
A.探仪收集声音信号利用了固体可以传声幸者能听到探测仪发出的超声波13.下列说法中正确的是()A.只物体在振动,人一定能听到声音只人听不到声音物体就一定没有振动14.下列关于声现象说法中不正确的是()
B.幸存者发出的声音与外界噪音的音调音色不同白噪声较大,探测仪更适合在安静的夜晚使用B.只听到物体在发声,那物体一定在振动以上说法都正确A.鼓时,放在鼓面上的沙粒不停的跳动,说明发声体不停的振动B.放钟罩内的闹钟正在响,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减,说明声音的传播需要介质C.贝多芬双失聪后,用棍子顶在琴盖上聆听自己演奏的琴声,说明固体能够传声D.正在发的音叉接触水面时,水面溅起水花,说明液体能够传声15.流星落在地球上会产生巨大的声音,但它落在月球上,即使宇航员就在附近也听不到声音,这是因为()A.月表面受到撞击时发声月表面没有空气,声音无法传播
B.撞击声太小,人耳无法听到撞月球产生的是超声波二、填空题16.某地一旦发大地震,给人民群众造成了重大损失,因为地震产生的声波属________(填次声波”或超波)所以地震前人们并没有感知到。倒塌房屋中的一些被困人员,通过敲击物体使________发出声音,被及时获救。17.小华在演奏二胡是,用琴弓拉动琴弦,使琴________而声,小华手指不断在琴弦移动,这样做是为了改变声音________,胡的声音通过_______传到们耳朵中的。18.空气是否传声的实验中,先让电铃发声并放入玻璃罩内________,现电铃的声音将逐_(填变大或变小)然后把空气________,发现声音将逐_(“变或变小),这个实验表明:玻璃罩内的空气越稀薄,传出的声________,如果没有空气,声音_(填能或不能)出。也就是说真________声。19.学习了声音的相关知识后,小明同学做了以下小,你在横线上为小明填上空缺。⑴悠扬的笛声是空气_______产的;⑵声音在水中的传播速度_______大于/等于小于在气中的传播速度;⑶在月球上,声音不能传播的原因________
8⑷如图所示,甲、乙是两种声音的波形图,由图形可知:________是声的波形;8⑸在繁华闹市区设立的噪声监测器测定的是声音________响/音调音色频)。某时刻该设备的显示屏上显示的字,这个数字的单位_;此时有一辆大卡车路过此地,显示屏上显示的数据将_______(大减)噪声监测设________(/不)减弱噪声的强度;⑹中考期间,考场附“禁鸣喇叭,是________(源传播途中人处)减弱噪声。噪声也是一种能源,最近科研人员开发出一种T恤衫,它能在噪声环境下发电,________能化为电能,为随身携带的小电器及时充电。20.甲同学把耳朵贴在足够长的空钢管的一端,乙同学在钢管的另一端敲打一下,甲同学能听到次敲击声,其中听到的第二次声音是通过传的.21.如图所示是用一根吸管做的笛子,在吸管上有五个孔,其中一个是吹孔.嘴对着吹孔吹,由于吸管内空气柱发生_______产笛声.用手指按住其他不同的孔吹笛,可以听到不同的声音,这主要改变了声音的.22.赛龙舟时,阵阵鼓声是鼓面的________而产生的,并经传人耳.23.如图所示,把一个装有少量水的高脚酒杯放在桌面.一手按住高脚酒杯的底座,将另一只手的手指润湿后沿着杯口边缘摩擦(手指不要脱离杯口),使其发出声音,该现象说明声音的产生是由物体的________.当脚酒杯中的水量减少时,音调_(高降低不)24.电闪雷鸣时,我们总是先看到闪电后听到雷声,说明光速比声________(小);真空中的光速为________.25.学了电波和声这两部分内容后,小华列出了如下的知识归纳表,其中
________和
________(填表中序号)的说法是错误的.波的种类电波
声波传播速度
①真中所有电磁波的传播速度都是3×1Om/s
②声在固体、液体、气体中的传播速度相同传播介质电波传播一定要有介质
④声传播一定要有介质应用事例电机控器利用红外线进行遥控超波可用于清洁物三、实验探究题26.为了探究声音声音产生的原因,小明和小华一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小华把发声的音叉放在水中,可以激起水.()过对上的种种实验现象的分析,你能得出的结论________.
()华同学手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是:()明、小等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎从发声物体传播远处的?针对这一问题,他们经过认真思考,提出了两种猜想:①声要传播出去,需要物质做媒介;②声要传播出去,不需要物质做媒介;究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验:如图,随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来________选填大或小)此现象可以推理:猜想(①、)是正确.()究问题过程常有下列步骤:A、提出猜想设B、析归纳C、出结论D、验研究E、现并提出问题你认为小明他们的第二个探究活动依次采取的步骤________(字母序号)27.根据题意解答()图所示四个情景是物理课本上的一些小实验,它们说明了哪些物理现象A.说_,说明_______.C._,说________.()面是两旅行家在户外走散时的一段对话:“叔!我声喊道“什事,我的孩子?一儿之后,他问.“我知道,我们俩之间的距离约有多远”“这简单…请你根据上面的对话设计一个简单的实验,能快速测出他们之间的大致距离.
①实所需的器材________;②应的物理量________;③要道他们之间的距离,还需用到的一个已知物理量________.28.为了探究声音产生和传播的条件,有人建议利用以下几个实验现象.如图所示.A.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.B.借于仪器观察不同乐器发出声音的图象不同.放钟罩内的闹正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小.D.用一张硬纸片先后在木梳的齿上划过,一次快些,一次慢些,声音的变化.()认为,说明声音产生和传播条件的两个实验现象________.选填字母)()他现象然不能说明声音和传播产生的条件,但是分别说明了什么问题?①________(填字母)说_.②________(填字母)说_.四、综合题29.学习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结.请你在横线上为小明填上空缺.()扬的笛是空________产生的。()音在水的传播速________(填大”、“等于或小于)空气中的传播速度.30.如图所示,将一只通电的
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