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文档简介

《实验测定酸碱滴定曲线》说课稿一、使用教材:人教版高中《化学选修4》第三章第二节二、实验器材:仪器:酸滴定管、碱滴定管、滴定管夹、铁架台、锥形瓶、玻璃棒、PH计、PH传感器、数据采集器药品:0.1000mol/l的盐酸溶液、未知浓度的氢氧化钠溶液、酚酞用品:PH试纸、计算机三、实验创新要点/改进要点:由于酸碱中和滴定的全过程均是在溶液中进行的,溶液中pH的变化随着滴定过程的进行而发生变化,因此,溶液的pH可以表征溶液中离子(如H+)的浓度。在滴定过程中,滴定剂与溶液中的被测离子反应生成水使溶液的pH发生变化。因此,可通过滴定曲线上的突跃点来确定滴定终点。本次研究主要采用手持技术仪器(主要包括数据采集器与pH传感器),通过计算机处理数据,为学生深刻理解中和滴定提供了技术条件,让学生更好的理解中和滴定的实质是H++0H-=管。向酸(或碱)溶液中滴加碱(或酸)溶液,混合溶液pH必然会发生变化。使用pH传感器检测混合溶液在滴定过程中pH的变化情况,并借助计算机以图像形式显示出来,即可得到酸碱中和滴定曲线。本实验操作简便、快捷、准确性高,因此广泛应用于工农业生产和科学研究中,具有很高的使用价值。四、实验原理/实验设计思路:掇餐gH•然哥二宠任演n四、实验原理/实验设计思路:掇餐gH•然哥二宠任演n・巧▼尊邦幽祗心逊哆庐-----:>pH系梦;容:;清安r交修,荔M泌J上马裳智勒艺吟]全号浮落:凌涔岁"二?/绘慝鎏至然遛邀殁过“g■罂腐■色 喋现问陋二指示洌判断绛点巡度大盘.图较耀得礴勒.曼常手秘秦五、实验教学目标:1、知识与技能:了解PH值的应用;掌握酸碱中和滴定操作及曲线绘制;学会使用手持技术,直观感受PH值突跃的真实存在2、过程与方法:通过学生实验,提高学生操作、观察及分析的能力;理解滴定方法的应用价值。3、情感态度与价值观:能多方面了解滴定方法,体会新技术在化学研究中的作用;感受化学与生活息息相关的事实,从而更热爱化学。六、实验教学内容:1、学生自主探究酸碱中和滴定原理;2、讨论明确酸碱中和滴定的实验操作和注意事项;3、通过实验简化,改进实验,用现代化手段更加直观的感受PH突跃的存在。

七、实验教学过程:本节课我通过五个环节进行教学:图1教学环节环节一:导入新课设置情景:如何来测定产品中的总酸量?将化学定量实验应用的日常生活中,贴近生活,揭示化学服务于生活的理念,激起学生学习的兴趣,探索的欲望。环节二:前期讨论(1)问题探究一:如何测定一瓶未知浓度的氢氧化钠溶液?(2)酸碱中和滴定的定义及原理(3)问题探究二:为使酸碱中和滴定结果准确,关键的问题是什么?和学生明确:1、准确量取两种溶液的体积,2、正确判断恰好达到滴定终点。同时提出问题:PH值是等速变化还是有快有慢?(4)酸碱中和滴定的步骤和注意事项准备过程:滴定管(查、洗、润、装、赶、调、读);锥形瓶(洗、装、滴指示剂)滴定操作:先快后慢,当接近滴定终点时应一滴一摇数据处理:重复操作2-3次记录数据进行计算环节三:实验探究(重点)(1)学生分组进行实验,完成实验报告,同时根据实验数据绘制滴定曲线投影:pH计及使用说明演示实验:用酸式滴定管准确量取20.00mL0.1000mol/L稀HCl,注入锥形瓶中,再滴加2滴酚酞溶液。在碱式滴定管中装入0.1000mol/LNaOH的溶液,用pH计测定锥形瓶中溶液的pH,实验记录数据如下表。V(NaOH)/mL0.0010.0015.0019.0019.9620.0020.0421.0030.00pH1.001.481.852.594.007.0010.3011.3912.31提问:按照上表数据,请以NaOH溶液的体积为横坐标,pH为纵坐标,(2)学生分析数据及实验结果得出结论:酸碱中和滴定曲线变化不是均匀的,但是突跃明显(3)学生讨论实验结果分析实验的缺点:1、分次测定PH值操作麻烦,2、仅有数据感官不强,3、绘制曲线数据量少准确性低(4)学生提出问题:如何改进?环节四:实验改进(难点)教师展示手持技术测定PH值。(1)手持技术是由数据采集器、传感器(又称为探头)和配套的软件组成的定量采集和处理数据系统。⑵本次研究主要采用数据采集器与pH传感器,通过计算机处理数据,为学生深刻理解中和滴定提供了技术条件,让学生更好的理解中和滴定的实质是向酸(或碱)溶液中滴加碱(或酸)溶液,混合溶液pH必然会发生变化。使用pH传感器检测混合溶液在滴定过程中pH的变化情况,并借助计算机以图像形式显示出来,即可得到酸碱中和滴定曲线。本实验操作简便、快捷、准确性高,因此广泛应用于工农业生产和科学研究中,具有很高的使用价值。其优点:1、手持技术电脑绘制曲线;2、指示剂与PH同时进行;3、实时监测环节五:小结(1)pH在生活,化学研究中均应用广泛;(2)酸碱中和滴定曲线变化不是均匀的,突跃明显;(3)对比了三种实验方法,深刻感受新技术带来的便捷。实验对比特点

指示剂型 简便,但只可定性感受pH突跃pH计型定量分析,更直观感受pH突跃手持技术型简便,快捷;实时监测pH变化,电脑绘制曲线,数据量大,减少人为误差。表1指示剂型、pH计型、手持技术型特点对比表八、实验效果评价:

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