2022人教版四年级上册数学教案_第1页
2022人教版四年级上册数学教案_第2页
2022人教版四年级上册数学教案_第3页
2022人教版四年级上册数学教案_第4页
2022人教版四年级上册数学教案_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

最新教版四年级上册数学教(整版)有45人,从上学期的期末质量检测及老教师元识;角的量数形法计角率法用数下1识三位数乘数2;平行。(第一段因3率法领计图式

析数学4题(题题系。数积在100以内别认识常见的几种角,会线;掌握平行

元点键元角的度量点点量角的方法。;量角器刻度的认识。第三单元:三位数乘两位数教学重点:口算、点元点:键元除数点点:元点点元点点元总复

点点2345年8月30日表次3412期时法9.18--9.22亿以上的识计算工具的认识、用计析月月10111212

国庆中假的量9.16--9.20单检、评、算法位乘位笔行程问、变变规11.6--11.10位乘位估、元测评、直平平行四边与形11.27--12.1单检、析口除商一数用十除除接近十)数接整数商两数商变规12.25--12.29整和习单检、析1.2--1.51.8--1.12统计元测评、学角总复习考4/162第单大的识第1课亿内的法2时以数写法3时数数习第4课时大的较第课数改写6课数改练习时的生十制数法第课时亿以上数的法第9时以数写法第10课改和

略课计工的识第课用算计算第13课1有大活课第课大的识习课第二元的量第1课角认识2课角度第课角度第课角分和角第课时的类画第单三数两数第1课口乘(1第课时口乘的习课第课时算法例1第课时笔乘练习时算法练

习第6时数间末有的乘(2第7课速、间路之的系例3第课积变规律时法算例5第单平四形梯形第1课认垂和行第2时直上外一画线的线5/162第3课画行、长形第4时行边的识第课时形第6课时习课五元数两位的法第12

.第3课时)第.第课.第例2)第7课时除数接.第3第9课.第4第11.12第13.14

.第.第.第1课纵复条统图2时习课3时向式形计图4时寄贺吗七元学角6/162识课主图容现5个()自区总口,学初感大,解国人状,透情育北天图呈首北市口。学知生中比大数类每邻个算位间关,道级数。含级数写两的。过视

闻现以的,亿内的例例亿内数认法学生照位写相的。透保育亿内的法4例例亿内的小较将万数写以万作位数将整的用四五”方改成6“万作位近数数产介古人的数、数号数)介阿伯字自数十制数介数顺表由级位展亿数;绍进计法亿上的识1例例3含级数写三的。整的改成“”单的;非亿算2(2(33。4.

14介算、子算。用算进四运,索算律1/162第例1、例2和练习一的:1、2。3、能4有0的数的12择4条:一般数、中有0有有034.关于万以内的数,(2是10。如:10个,10,10个,10个一千是一万。(3

(4例由个千和3个十12.计数单位:万、十万、百310个10个,

是10。4(1(2)(3)亿

5在13819000中在十万位,表示867(1(2)(4。2.全

(1(2的0个0(3个0个0或个0,(4(51第页第5第2页上的数吗?(先个

2第页第2有的数。)4/162六课小例:读作:二十八万2:千百十万千百十个位位位位2496读作二四九六读1(2、万级的计数单位有千位、十万位、百万(3、两个计数单位间的进率是10。(4、24024001的最高位是()在()上。①万位②百万位③千位这个8八、5/162第

第6例例:1~5120的1201

2(1写(2写3第6页“(1(219页第6题,先在计数器上拨出下面各数,然后再写下来。2

第10-11页、9、12题第第第、6、12、14、15题【123有(1)读作:;24960000;6407000(3)六千八百五十万写作::1007000(√)四万零九十写作:4090

(1786)万米(√)17865000(1)请小3)(4

)请小老师判断第四(61习P9第4,8,29/162500多人;我们学校有十万人。3用、0、0、1、20个0;的都不读;读三个0。4.第16页第第17页第5第页例41、612.培养学生比较、分析、类推

1左2在里上>,<或=平方1100000平方千米,485000平方1210000平方千米。三教比亿内的小例4:和1100000,和

例4:⑴两个数的数位相同时怎样比较大小?⑵两个:720000<1100000,454800<485000。让

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论