苏教版六年级下册语文《最大的麦穗》课件

苏教版六年级下册语文《最大的麦穗》课件第一页，共45页。最大的麦穗第二页，共45页。垄垄断lǒnɡ第三页，共45页。定夺:对事情做可否或取舍的决定。

嘲笑:用言语挖苦、取笑人。

苍老:这里指声音显得老态。

错失良机:错误地失去了良好的机会。

词语解释第四页，共45页。第一段(1):写苏格拉底要弟子们去麦地里摘一个最大的麦穗。第二段(2-6):写弟子们摘麦穗的经过和苏格拉底对他们的教育。第三段(7):写弟子们从苏格拉底的话中悟出了做人的道理。给课文分段并概括大意第五页，共45页。

苏格拉底,是古希腊著名的哲学家，是一位个性鲜明、从古至今被人毁誉不一的著名历史人物。他的父亲是石匠和雕刻匠，母亲是接生婆。

苏格拉底简介第六页，共45页。PPT模板下载：行业PPT模板：节日PPT模板：素材下载：PPT背景图片：图表下载：优秀PPT下载：教程：Word教程：教程：资料下载：课件下载：范文下载：试卷下载：教案下载：

苏格拉底是著名的古希腊哲学家，他和他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“希腊三贤”。他被后人广泛认为是西方哲学的奠基者。第七页，共45页。自由读课文第一段，想一想“苏格拉底”与“弟子们”说话时用了什么语气。严肃、不容置疑

画出苏格拉底所说的话读一读第八页，共45页。

自由读第2至6自然段，画出你认为含义深刻的句子，通过反复朗读，各自说说自己的体会。第九页，共45页。

“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。”苏格拉底对弟子提出几点要求？1、摘一个最大的麦穗2、只许进不许退（要求弟子们一直往前走，没有重新回头选择的机会。）第十页，共45页。这时，两手空空的弟子们才如梦初醒，他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。（1）自由朗读这句话。

（2）理解“两手空空”“如梦初醒”的意思。第十一页，共45页。两手空空:形容人手头很紧，一个钱也没有。文中指弟子们没有摘到最大的麦穗。如梦初醒:象刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。文中指弟子们这才明白已无选择机会。第十二页，共45页。

这时，两手空空的弟子们才如梦初醒，他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。（3）联系上下文想一想：他们为什么会两手空空？此时此刻，他们的心情怎样？（4）再读这句话。第十三页，共45页。

这时，两手空空的弟子们才如梦初醒，他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。

他们挑拣了很长时间，无法判断哪一棵最大，因而一棵麦穗也没挑到。他们的心情应该是非常后悔的。第十四页，共45页。苏格拉底对弟子们说:“这块麦地肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”说说你对这段话的理解第十五页，共45页。

“有一穗是最大的”与“最大的一穗”是不是同一穗？为什么？集体讨论第十六页，共45页。

不是的。“有一穗是最大的”是指真正的麦穗，但不一定碰见，即使碰见了，也不一定就知道它是最大的。“最大的一穗”是指学生们摘到手中，后来又扔掉的。第十七页，共45页。

小结：是呀，真正最大的麦穗是很难得到的，在麦地里寻寻觅觅，最终一无所得，还不如抓住颗粒饱满的那一穗。第十八页，共45页。

默读第２至４自然段，画出弟子们摘麦穗时表现的有关语句，怎么做的用“﹏﹏”，怎么想的用“

”,你从中体会出什么道理了呢？第十九页，共45页。弟子们的做法：

弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。第二十页，共45页。弟子们的想法：

请同学们自由读读这几句话，说说你们的体会。

他们总认为最大的那一穗还在前面呢。第二十一页，共45页。

苏格拉底用摘最大的麦穗这件事来教育学生们，含蓄地告诉学生们一个很深刻的道理，他的学生们听懂了什么呢？让我们再读课文吧第二十二页，共45页。人的一生仿佛就在麦地行走也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”,就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再错失良机。当然追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。第二十三页，共45页。1.自由读，读出句子的重点。2.联系生活实际，说说你对这段话的理解。第二十四页，共45页。“眼前的一穗”指出现在眼前的机遇或任务。“最大的追求”指远大的理想和抱负

第二十五页，共45页。“把眼前的一穗拿在手中”:

就是要抓住眼前的机遇，完成当前的任务，这样才实实在在，才不会“错失良机”，虚度光阴，一事无成。第二十六页，共45页。“追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。”一个人需要树立远大的理想和抱负但更需要抓住自己眼前出现的机遇，实实在在的完成好当前的任务，这样才不会错失良机，一事无成。第二十七页，共45页。

这篇课文通过苏格拉底让弟子们从一块麦地里摘一株最大的麦穗而弟子们却两手空空的故事，揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇，不能东张西望、错失良机的道理。课文小结：第二十八页，共45页。课堂作业第二十九页，共45页。1.“定夺”的意思是()①决定取舍;②决定夺取;③一定夺取。2.为下列词语找意思相近的成语。两手空空()东张西望()不失时机()如梦初醒()第三十页，共45页。1.①2.两手空空(一无所获)东张西望(左顾右盼)不失时机(机不可失)如梦初醒(恍然大悟)第三十一页，共45页。3.苏格拉底的弟子们为什么会两手空空?4.苏格拉底的弟子们悟出了什么道理?(用原文的话回答)第三十二页，共45页。3.他们总认为最大的麦穗还在前面呢。虽然,弟子们也试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了.他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺。第三十三页，共45页。4.人的一生仿佛也是在麦地里行走,也在寻找那最大的一个麦穗。有的人见到了那颗粒饱满的“麦穗”,就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再地错失良机。当然,追求的应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中······在的。第三十四页，共45页。5.苏格拉底为什么提出“只许进不许退”的要求？6.苏格拉底让学生到麦地里摘最大麦穗的用意是什么？第三十五页，共45页。5.以防他们回头重新选择，因为人生之路的确很长，但是这是一条只进不退的路。

第三十六页，共45页。6.为了让他们明白做人的道理：做人和拾麦穗一样，机会便是其中一个个大大小小的麦穗，一个人需要树立远大的理想和抱负，但更需要抓住眼前出现的机遇。实实在在完成当前的任务，这样就不会错失良机,一事无成了第三十七页，共45页。基训第15课部分答案第三十八页，共45页。四.4.因为我终于爬上天游峰，这种兴奋与惊喜之情着实让我感到非常得意；我之所以倒抽了一口气，是因为这扫路老人每天都要在这九百多级石阶上扫一个来回，日复一日，年复一年，从不间断，令人震撼，让人敬畏。第三十九页，共45页。5.再次描写天游峰，突出了它高耸入云的雄姿，为下文写游客望而却步和老人每天扫上扫下却轻松自如作铺垫。第四十页，共45页。五.1.马班邮路上的一名邮递员王顺友翻山越岭，过滩涉水20年，尽职尽责，从没延误过一个班期，从没丢失过一个邮包。

第四十一页，共45页。2.“一个人、一匹马、一包邮件，常常几天都看不到一个人影。”

第四十二页，共45页。3.A.王顺友倒在地上······他的肠子被踢破了！