中职平面设计与应用CDR X7第二版1 标志ppt课件（）

(中职）平面设计与应用CDRX7第二版1标志教学课件（工信版）标志设计概述标志案例分析标志的设计与制作过程案例一学会标志设计作品欣赏课后实训1、标志的概念

标志，是表明事物特征的记号。它以单纯、显著、易识别的物象、图形或文字符号为直观语言，除表示什么、代替什么之外，还具有表达意义、情感和指令行动等作用。标志设计概述案例一学会标志设计2、标志设计的基本要求

一个优秀的标志应该具有独创性，符合标志所有者的属性，容易辨认，容易制作，具有适当的标准色。3、标志的设计原则案例一学会标志设计(1)构思深刻巧妙(2)构图简洁生动(3)形象新颖独特4、标志设计的美学法则统一与变化对称与均衡比拟与联想节奏与韵律比例与尺度色彩配置美案例一学会标志设计1、调研分析（1）吉林省教育学会成立于1979年，是中国教育学会、吉林省社会科学联合会的团体会员，业务主管部门为吉林省教育厅。（2）自成立以来，吉林省教育学会不断发展壮大，得到了各级学会、学校和教育行政部门的高度肯定，成为本省校本教育科研指导的品牌。其主办的《吉林教育·综合版》杂志已成为吉林省基础教育研究的重要平台。（3）近年来吉林省教育学会以“建设一个标准化为基础，特色化为主体，群众性为特点，高水平学术能力为主要内容，具有鲜明特色的学术社团”为发展目标，已经初步形成了教育科研特色化的特征。标志案例分析2、标志设计要求案例一学会标志设计(1)全新的标志设计。(2)作为省级学会会标，需要充分体现省级学会办会特色及办会理念，突出学会形象特征，富有艺术感染力。3、要素提炼(1)吉林省教育学会是吉林省省内最大的教育社团组织；(2)学会共设有五室一部，它们分别为办公室、学术室、期刊编辑室、信息室、财务室、会员工作部；(3)学会中文全称：吉林省教育学会；(4)学会拼音全称：JILINSHENGJIAOYUXUEHUI；(5)学会定位及特色：被授予国家最高等级5A级学会，近年来吉林省教育学会以“建设一个标准化为基础，特色化为主体，群众性为特点，高水平学术能力为主要内容，具有鲜明特色的学术社团”为发展目标，已经初步形成了教育科研特色化的特征。案例一学会标志设计4、设计说明（1）会标将传统的稻穗、书、人形象相结合，代表了不断发展的、具有凝聚力精神的学会。随着吉林省学会的跨越式发展，学会将在肥沃的黑土地上不断前行，向着美好的未来进发。（2）会标正中间以“人”字正面来体现“众”的元素。（3）3个人型的图案代表“众”，颜色选择了比较养眼的——绿色。（4）会标外圈圆环内包括了学会名称，上方为学会的汉语拼音全称“JILINSHENGJIAOYUEXUEHUI”，拼音采用红色，醒目突出，下方为中文“吉林省教育学会”，文字颜色采用黑色，突出而庄重。案例一学会标志设计案例一学会标志设计标志的设计与制作过程任务一：图形的设计与制作任务二：文字的设计与制作案例一学会标志设计绘制外侧圆环案例一学会标志设计绘制圆环里面齿轮完成图形部分的绘制案例一学会标志设计案例一学会标志设计添加中文字案例一学会标志设计添加英文字案例一学会标志设计标志绘制完成案例一学会标志设计作品欣赏案例一学会标志设计课后实训案例一学会标志设计

为自己班级设计一款标志。要求：1.中英