PEP小学英语六年级下册第一单元导学案

PEP小学英语六年级下册第一单元导学案课题Unit1Howtallareyou?第一课时学习目标句子

.从听、说、认读三方面掌握A部分Let’slearn中的I’mcmtall.He/Sheiscmtall.并用此句型描绘自己和别人的身高。2.可以用句型“you’retallerthanyourbrother.I’molderthanyou.”进行年纪和身高的比较。可以听懂教师的指令，按不一样年纪、身高排队，并用所学语言进行表述。4.从听、说、读、写四方面掌握A部分Let’slearn的黑体单词，包含：taller,stronger,older,younger

中和shorter。要点难点.A部分Let’slearn中的黑体单词的掌握。在情形中依据某一情形使用含有形容词比较级的句型替代要点词进行问答。长度单位cm的完好形式centimeter的发音较难，教师要注意重复和纠正。学法指导创立情形，小组合作前置作业基础导航自主研究一、我会说：Howtallareyou?会回答：I’m160cmtall.二、我会说：Howheavyareyou?会回答：I’m48kg.三、我会介绍：I’mtallerthanyou.I’mheavierthanyou.一、学生相互问答，检查5位好朋友的身高。SASBScSDSE二、学生相互问答，检查5位好朋友的体重。SASBScSDSE三、小组合作用I’mtallerthanyou.I’mheavierthanyou.报告检查结果。并在全班展现。活动一：全体学生听录音、看动画，将mike,Lee,Sue,Amy按身高排队。再挨次次序复述四个孩子的身高。听录音后半部分，查对自己方才的复述能否正确。完好听录音、看动画，吟唱儿歌。活动二：教师出示mike:165cm，全班读出身高，读得最好的同学站到全班眼前；教师给其余全体同学出示john，及身高167cm，表示讲台前的同学猜其身高，全班同学用taller/shorter提示他。分组做这个游戏活动，用最短的时间猜出正确身高的小组为胜。游戏共进行5组：mike:165cmjohn:167cmSarah:160cmAmy:155cmwuyifan:Sept.XXchenjie:Nov.XXmisswhite:july1981mrBlack:may1980ZhangPeng:62kgwuyifan:56kg活动三：学生齐读卡片，并迅速拼读。活动四：同桌两人练习迅速说出表示对照的句子，如：A:I’mshorterthanB.B:I’mtallerthanA.A:I’myoungerthanB.B:I’molderthanA.A:mydog’sheavierthanB’s.B:mydog’ssmallerthanA’s.小组竞赛，最后评出说得最正确、最娴熟的一组。达标测试依据例子达成句子：jimmy/Alice/talljimmyistallerthanAlice.Alice/herfriend/thinLondon/Barcelona/bigAsmallcar/a