力与运动力的平衡导学案

力的平衡学习目标、重点、难点【学习目标】1、知道什么是力的平衡2、二力平衡的条件，知道状态变化的原因3、会应用二力平衡的知识分析、解决简单的问题【本节重点】知道二力平衡的条件，了解物体运动状态变化的原因【本节难点】实验探究二力平衡条件并认识到平衡力与相互作用力的区别本节知识概览图新课导引惯性定律告诉我们，物体不受力时，将保持静止状态或匀速直线运动状态.能不能反过来说，凡是保持静止状态或匀速直线运动状态的物体，都没有受到力的作用呢？稍稍想一想就知道不能这样说.我们周围的物体总是要受到力的作用.例如图中静止的电灯、书，做匀速直线运动的汽车，都受到力的作用.为什么物体受到力的作用，也能保持静止状态或匀速直线运动状态呢？教材精华知识点1二力平衡平衡状态：物体如果在两个力的作用下，能保持静止或匀速直线运动状态，我们就说该物体处于平衡状态.平衡力：使物体处于平衡状态的两个力互称为平衡力.如桌子上的书是静止的，书受到的重力和桌子的支持力是一对平衡力.知识点2二力平衡的条件二力平衡的条件作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡.探究实验【提出问题】二力平衡的条件是什么？【制订计划与设计实验】（1）将长方体木块4个侧面各装一个挂钩（如图6-18甲所示）.（2）将木块放在光滑水平的桌面上，先在1，2挂钩上挂上两个完全相同的小盘（如图6-18乙所示），在两个小盘中放入相同质量的砝码使木块静止不动.（3）将木块转动90°在3，4挂钩上挂上上次的两个小盘，看木块怎样运动.【实验过程】（１）使木块静止在水平光滑桌面上，在1，2挂钩上分别挂上完全相同的小盘，在两个小盘里分别加砝码使木块静止，记录两边砝码数量，对木块进行受力分析（这两个力的大小和方向）.（2）将两个小盘取下，砝码不动，把木块转动90°，分别在3，4挂钩上挂上小盘，松开手，观察木块的转动现象，说明二力不平衡.【实验记录】实验记录如下表：二力在同一直线上方向相反大小相等木块不动二力不在同一直线上方向相反大小相等木块转动【实验结论】二力平衡的条件是：作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡.【实验要点解析】注意物体与桌面间的摩擦力对实验结果的影响.实验中所选的木块与桌面表面应尽量光滑.新课导引解读：当物体受平衡力作用时，物体将保持静止状态或匀速直线运动状态.课堂检测1下列关于二力平衡的说法中错误的是（）A.一个物体只受两个力的作用，若该物体处于匀速直线运动状态，则这两个力一定是平衡力B.只要两个力的三要素完全相同，这两个力就一定是平衡力C.一个物体只受两个力作用，若该物体处于静止状态，则这两个力一定是平衡力D.在两个平衡力的作用下，物体可能处于静止状态或匀速直线运动状态2如图6-19所示，哪个图中的两个力是平衡的（）3把重的物体A放在水平桌面上，物体A压桌面的力是，桌面支持物体A的力也是，这两个力是平衡力吗？为什么？物体A为什么会处于平衡状态？4如图6-20所示，弹簧自重不计，上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球，处于静止状态，下列各对力中属于平衡力的是（）A.天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力B.球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力C.弹簧对球的拉力和球受到的重力D.球对弹簧的拉力和球受到的重力5如图6-21所示，将一本英汉字典放在水平桌面上，它们之间存在的力有：①书的重力；②书对桌面的压力；③桌面对书的支持力；④桌子的重力．以上几个力中为一对平衡力的是()A．③与④B．②与③C．②与④D．①与③6一个物体受到两个力的作用，若这两个力的三要素完全相同，则这两个力()A.肯定是一对平衡力B.肯定不是一对平衡力C.可能是一对平衡力D.无法判断7如图6-22所示(a)(b)两图，从图中分析甲、乙两物体的运动情况，并说明甲、乙两物体的受力情况可能是怎样的．8跳伞运动员从飞机舱口跳出后，降落伞尚未张开，运动员下落的速度越来越快，这表明运动员受到的重力比空气阻力，若降落伞张开后，经过一定时间运动员的重力和空气阻力大小相等，则运动员将做运动．体验中考1（09.上海）挂在树上的苹果，静止时受到的一对平衡力是（）A.苹果受到的重力和苹果对树的拉力B.苹果受到的重力和树受到的重力C.苹果对树的拉力和树对苹果的拉力D.苹果受到的重力和树对苹果的拉力2（09.重庆）关于静止在水平地面上的汽车，以下说法正确的是（）A.车处于静止状态，它没有惯性B.车处于静止状态，所受的力是平衡力C.车处于静止状态，所以不受力的作用D.车处于静止状态，是因为它只受到摩擦力3（08.江西）当猴子倒挂在树枝上静止时，下列说法正确的是（）A.树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力B.猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力C.猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力D.猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力4（08.南通）下列运动的物体中，受力平衡的是（）A.自由下落的苹果B.加速上升的火箭C.沿斜面匀速下滑的木块D.减速行驶的机车学后反思附：课堂检测及体验中考答案课堂检测1答案：B.2答案：C.3答案：不是；因为这两个力不是作用在同一物体上；物体A处于平衡状态是因为受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力.4答案