书香校园活动总结方案

第2页共2页书香校园活动总结方案一、指导思想：读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办第二届校园师生读书节活动，活动旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。二、活动目的：1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，并从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础三、活动主题与口号：读书好，读好书，好读书四、活动时间：____年____月—____月五、活动内容及安排：第一阶段：启动阶段____月份：1、____月____日，读书节开幕式。由校长宣布读书节开幕，教师代表、学生代表向全校师生发出读书节活动倡议。（负责人：政教处、少先队）第二阶段：活动阶段____月份：____月份：1、开展好书“义卖”与“交换”活动。首先，以班级为单位，发动每位学生开展“换一本看百本”活动，并借助此活动，丰富班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由图书管理员统一管理、借阅，形成“好书都来读，我来读好书”的读书氛围。同时倡导班级与班级的图书交换，在交换图书的过程中，加强学生爱护书本的意识。其次，以年级为单位，举行图书“义卖”和“交换”活动。读书节可以落下帷幕，但读书活动只有开始，没有结束。让读书成为一种习惯!（负责人：各班主任、各语文老师）2开展学生读书征文活动，优秀征文将制作宣传展板。____月份：1、集体美文诵读、经典诵读活动：以班级为单位开展，每班参加人数不少于30人，要求教师和学生共同参与，采用领读、分读、齐读等形式，时间5分钟左右。2、文艺汇演活动。3、评奖，颁奖、总结第二节读书节活动。书香校园活动总结方案（二）一、指导思想书籍是人类智慧的结晶，是人类进步的`阶梯;读书则是汲取精华的学习方式，是传承优秀文化的通道。为了营造“浓郁的书香校园”，积极推行素质教育进程，学校决定举办校园读书节。通过活动，要让每一位师生亲近书本，养成爱读书、好读书的习惯;在实践中与大师对话，为人生奠基;引导师生共同读书，与书为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，从而享受学习的快乐、生活的快乐。二、活动目的1、指导学生制订读好书计划，从“寻找一本好书”入手，培养学生爱读书的好习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质修养。2、全校形成读书热潮，使校园充满浓浓的书香之气。3、让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界，引导学生与书籍一生相伴，争做“读书之星”。三、活动时间____月—____月四、活动主题爱读书、会读书、读好书五、活动步骤第一阶段：活动策划组织（____月）1、制订读书节总体活动方案，向全体学生发出《海南中学世界读书日活动倡议书》。2、挂好读书节横幅，做好相关宣传展示牌。4、组织好海南中学读书节征文评比活动，动员各班学生投稿，并评选推荐优秀稿件全校评比。5、全体家长发“海南中学世界读书日致家长一封信”，引导、要求家长参与到学校的读书节当中来。6、宣传栏换一期橱窗，介绍新书及阅读的相关知识。7、征求语文教研组，图书馆的意见，列出本届读书节读书推荐目录。8、各班完成“书香人生”黑板报。第二阶段：开展实施（____月至____月）1、____月____日之前发放致家长一封信。2、各班自行设计本班读书节方案，开展有特色的读书活动，并在活动结束时做好总结。3、各班应充分利用好早读及课外时间，开展“美文赏析”、“古诗词鉴赏”、“读书评论”等特色活动。5、开一节“寻找一本好书”主题班会，让部分学生给全班介绍一本对自己影响比较大、值得给全班推荐的书。上报主题活动设计方案以及班级各项读书活动的相关照片或影像资料。6、做好学生暑假期间读书的工作安排。第三阶段：总结表彰（____月至____月份阶段进行）1、“好书伴我成长”学生征文比赛，在全校范围内分别