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《小学生心理健康教育》期末考试A姓名：成绩：需答案751495932一、（共10题每题1分，共10分）1.个体的（）A.生存状况B.健康状况C.经济状况2.（）指主体通过外部或内部的活动，在机能上（而不是物质方面）把客体整合到自己的活动格式中来。B.平衡C.顺应D.A.心理疾病心理障碍C.D.神经衰弱4.的称呼为（）。A.心理辅导室B.阳光心理室C.心理咨询室D.知心朋友屋A.教师B.C.D.心理健康老师6.（）是教育的出发点和最终归宿。A.培养学习成绩好的学生B.促进学生的多方面的发展C.D.促进学生生动活泼的发展A.中间目标B.总目标C.初始目标着重于（）。培养小学生的交际能力C.提高小学生的沟通能力D.提高小学生的抗压能力下列说法错误的是（）。实施素质教育需要具备有与素质教育相适应的教育环境创新教育的重要任务之一，就是营造适宜学生创新精神成长与发展的心理环境D.学校日常的教育教学工作本身不含有心理健康教育资源学科教学是一-种有目的、有计划的活动，其目的性和计划性主要体现在（）上。A.B.教学目标C.教学动力D.二、多项选择题（共5题，每题3分，共15分）心理健康是“个体心理在本身及环境条件许可范围内”态，它具有（）。A.动态性B.时代性C.个体差异性D.E.文化相对性心理健康教育具有（）A.全员性B.全面性C.渗透性D个体性全面渗透”健康教育（）的思想。B.全体受教C.全面铺开D.E.全面发展学科教学中渗透心理健康教育的目标设定需要注意的基本要求有（）A.开放科学C.统一D.全面从”动态层面”也即操作层面上看，心理健康教育活动课程的特征主要有（）。A.B.问题与经验相结合C.活动与体验相结合D.E.校内与校外相结合三、（打"V"或"x"，共5题，每题3分，共15分）理性情绪疗法大抵通过“教导”、“作。些理论具有普适性。有健康的心理。进行不定期的理论辅导和专题讲座。四、（共5题，每题3分，共15分）青少年时期亲子依恋生涯教师心理健康本体价值教学评价五（共5题每题5分；共25分）心理健康的功能发挥受什么制约？适应的内涵及本质？请简述心理健康教育的主要内容。应体现在哪些方面。六、
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