精校详解2022年全国中考物理模拟试题分类汇编专题01声现象

专题01声现象2022届中考复习备考指南复习目标备考策略1.掌握以下考点：（1）知道物体的振动产生声音，会分析出振动部分；（2）能够设计实验来探究声音产生的条件，如转换法或放大法；（3）掌握声速在不同介质中的传播规律；（4）了解声音的传播条件，会分析声音传播的路径；（5）了解回声及其利用，特别是能够利用回声和速度公式进行相关计算，例如，计算海水深度、发声体距离障碍物的距离等；（6）了解听到声音的条件，如可听波、介质、响度足够大、有正常的听觉系统等；（7）了解声音的三个特性及其决定因素；（8）了解噪声的危害和控制，特别是三种控制途径；（9）声音的利用，如传递信息和能量等。2.复习重点：（1）声音的产生条件及其探究方法；（2）声音的三个特性；（3）控制噪声的三种途径。3.复习难点：（1）利用转换法或放大法探究声音产生的条件；（2）分析声音通过哪种介质传播到人或鱼等。1.考情分析：从全国范围来看，2022年中考命题一如既往的“源于教材”，很少“高于教材”，虽然考试面比较广，但难度不大。2.备考策略：声现象与生活联系紧密，学生“好学、好懂”。复习重点是要紧抓教材，做题时多留意并能联系生活实际。典例1（2022年中考·辽宁阜新卷）复读机的扬声器发声时，它的纸盆在；当复读机加速快放时，发出声音的响度(填“变大”、“变小”或“不变”)，音调(填“升高”、“降低”或“不变”)。解析：一切正在发声的物体都在振动，振动的物体叫声源；音调由振动的快慢，即频率决定，响度由振幅和听者与声源的距离决定．（1）扬声器发声是纸盆在振动；（2）快放时振动的振幅不变，声音的大小不变，所以响度不变；（3）快放时振动的快慢变快了，即频率变高，所以音调变高。答案：振动；不变；升高点评：掌握声音产生的条件、音调和响度的影响因素，并结合生活实际加以区分．典例2（2022年中考·辽宁阜新卷）下列关于“声现象”的说法正确的是（）A．“禁止鸣笛”是为了阻断噪声的传播B．“隔墙有耳”说明声音能在固体中传播C．“闻其声而知其人”主要是依据声音的响度来判断的D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高解析：本题考查了声音的几个基本知识的判断。（1）防治噪声的途径有三个：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声。按人教版教材的说法是：防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳。“禁止鸣笛”是防止噪声产生，在声源处减弱噪声了，故A错误。（2）声音可以在一切固体、液体、气体中传播，墙是固体，故可以传声。作为固体的墙可以传声，所以在墙另一侧的人可能会听到说话声，故B正确。（3）在音调和响度都相同的前提下，人们还能分辨出不同的声音，那是音色不同。“闻其声而知其人”就是依据声音的音色来判断的故C错误。（4）生活中人们常把声音的大小说成声音的高低，如：禁止高声喧哗、放声高歌、低声细语等语句中的高低都是指声音的大小，即响度大，选项D错误。本题答案为B。点评：本题是一道综合了多个知识点的题目，做题时要多复习相关的物理知识点，注意分清易错易混之处．如：生活中说的高低有时是指大小，即响度；不同的人说话声主要是音色不同．典例3（2022年中考·广西桂林卷）用小提琴和二胡演奏同一首乐曲，我们能分辨出它们发出的声音有所不同，主要是因为这两种乐器发出的声音（）A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．传播速度不同解析：不同乐器（如小提琴和二胡）的材料、结构不同，其发出的声音的波形不同，而波形决定着音色，故音色也就不同，选项C对AB错；声速跟介质的种类和温度有关（一般情况下，声音在固体中传播速度最快，液体中次之，在气体中最慢），而与声音的特性无关，选项D错。本题答案为C。点评：（1）对于声音的三个特性（音调、响度和音色），要注意以下几点：波源振动的频率决定音调，振动幅度决定响度，波形决定音色。（2）声速跟介质的种类和温度有关，而与声音的特性无关。一般情况下，声音在固体中传播速度最快，液体中次之，在气体中最慢。典例4（2022年中考·山西省卷）关于声现象，下列说法中正确的是()A．只要物体振动，我们就一定能听到声音B．声音在不同介质中传播速度相同C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播过程中减弱噪声D．我们能分辨出不同乐器发出的声音，主要根据它们发声的音色不同解析：听到声音的条件包括物体的振动并发出可听波、有传播声音的介质、响度足够大、正常的听觉系统，显然选项A错误；声速的大小不仅和介质的种类有关，还与温度有关，一般情况下，在固体中最快，液体次之，气体最慢，选项B错误；控制噪声有三种途径：声源处控制、传播过程中控制和入耳处控制，选项C中“禁鸣喇叭”是在声源处禁止物体的振动以消除噪音，选项C错误；声音有三个特征：音调、响度和音色，其中音调是指声音的高低，响度是指人耳感觉的声音的强弱（大小），音色是指声音的品质和特色，一般来说，当声音的音调和响度都相同时，两种声音感觉不同，就是音色不同的原因，选项D正确。答案：D点评：通过本题要掌握以下知识点：（1）听到声音的条件主要包括四个方面：声源发出可听波、有传播声音的介质、响度足够大、正常的听觉系统。因为它们是必不可少的，所以我们可以总结出听不到声音的几种情况：①物体没有振动，自然听不到声音；②物体振动的频率过高或过低，如发出超声波或次声波；③物体振动的幅度太小，或者我们距离声源太远，入耳处声音的响度太小；④缺少传播声音的介质，如把闹钟放在真空罩内；⑤有听觉障碍，如耳聋患者。（2）声速的大小不仅和介质的种类有关，还与温度有关，一般情况下，在固体中最快，液体次之，气体最慢。（3）声音有三个特征：音调、响度和音色，其中音调是指声音的高低，响度是指人耳感觉的声音的强弱（大小），音色是指声音的品质和特色，一般来说，当声音的音调和响度都相同时，两种声音感觉不同，就是音色不同的原因。（4）控制噪声有三种途径：声源处控制、传播过程中控制和入耳处控制。

A卷基础训练一、单项选择题1．（2022年中考·广西北海卷）关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音是由物体的振动产生的B．超声波不是由物体振动产生的C．宇航员在月球上也可以直接交谈D．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些解析：一切声音（包括次声波和超声波）都是由物体的振动产生的，选项A正确，选项B错误；因为声音的传播需要介质，其不能在真空中传播，而月球上处于真空状态，所以宇航员不能在月球上直接交谈，选项C错误；一般情况下，声音在固体中传播最快，其次是液体，在气体中最慢，故选项D错误。本题答案为A。2．（2022年中考·江苏盐城卷）如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感．这个实验是用来探究（）A．声音产生的原因B．决定音调的因素C．声音能否在空气中传播D．声音传播是否需要时间解析：当用正在发声的音叉触及面颊时，可以感觉到有震动，所以此实验是想探究声音产生的原因，所以选项A正确。3.（2022年中考·福建龙岩卷）2022年第16届广州亚运会开幕式上，毛阿敏和孙楠合唱最具岭南风情的会歌《重逢》，听众听歌声就可分辨是谁唱的．这主要是依据他们的声音具有不同的（）A.音调 B.音色 C.响度 D.频率3．B解析：音调是指声音的高低，响度是指人耳感觉到的声音的大小或强弱，音色是指声音的品质和特色，不同的人发出的声音主要是音色不同．点评：掌握声音的三个特性及它们的影响因素：音调指声音的高低，由频率决定；响度指声音的大小，由振幅、人耳与声源的距离决定；音色指声音的品质和特色，由发声体本身材料结构决定．4．（2022年中考·吉林长春卷）用MP3听音乐时，调节音量按键能改变声音的（）A．音调B．音色C．响度D．频率解析：此题考查声音的三要素。调节音量按键能改变声音的响度，选项C正确。5．（2022年·湖北恩施卷）我们之中的小男生，成长时声音逐渐改变了，下列分析中正确的是（）A．声带振动变快B．声带振动变慢C．声带振幅变小D．声带振幅变大解析：小男生成长时声音逐渐变粗了，这是因为声带振动变慢，频率变小，音调变低了，选项B正确。6．（2022年中考·四川成都卷）如图所示小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是A．在不同位置按压吉他弦，可以改变音调B．吉他声只能在空气中传播C．吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关D．吉他声具有能量解析：在不同位置按压吉他弦时，吉他弦的振动频率就不同，所以吉他声的音调就改变；吉他声不仅能在空气中传播，也可以在液体或固体中传播；弹奏吉他弦所用的力度不同，它的声音的响度就不同，所以声音的大小就不同；吉他声具有能量。7．（2022年中考·四川自贡卷）钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人说话声就会被吓走，这说明（）A．声音从空气传入水中，音调发生了变化B．只有空气能传播声音C．声音在水中的速度比在空气中的速度小D．空气和水都能传播声音解析：A、声音从空气传入水中，音调不会发生变化，选项说法错误，不符合题意；B、声音可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，选项说法错误，不符合题意；C、声音在水中的速度比在空气中的速度大，选项说法错误，不符合题意；D、空气和水都可以传播声音，选项说法正确，符合题意。8.（2022年中考·山东日照卷）在音乐会上，不同的乐器演奏同一首乐曲，同学们也能够分辨出不同乐器发出的声音。这主要是依据（）A.音色B.音调C.响度D.频率解析：不同乐器发出声音的音色不同。9．（2022年中考·四川乐山卷）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到（）A．声音越来越大B．声音越来越小C．声音大小保持不变D．音调越来越低解析：当把玻璃罩内的空气逐渐抽出时，传声介质越来越少，所以传声效果越来越不好，实验过程中听到声音越来越小，设想空气全部抽净时，就不传声了，也就听不到声音了。本题答案为B。点评：这个真空铃实验说明了真空不能传声，事实上把罩内空气全部抽净是不可能的，所以总能听到微弱的声音，人们只是根据抽气过程听到声音越来越小进行推理，得出真空不能传声的结论，这种办法在物理学中叫理想实验法。10．（2022年中考·福建南平卷）如图所示，在做有关声现象的实验时，将正在发声的音叉轻轻插入水里，会看到水花飞溅，这样做的主要目的是为了（）A．说明发声的音叉在振动B．说明声音能在水中传播C．估测声音传播的速度D．探究音叉发声音调的高低11．（2022年中考·湖南岳阳卷）不能说明“声音传播需要介质”的实验是（）12．（2022年中考·新疆卷）如图所示，是一位学生在吹奏自制的哨子，他把用筷子制成的杆上下拉动时，是在改变声音的（）A．音调B．响度C．音色D．振幅13．（2022年中考·湖北黄冈、鄂州、随州卷）音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如下图所示，对此说法不正确的是（）A．乐器发声时都在振动B．乐器发声的音色相同C．乐器发声的响度相同D．乐器发声的音调相同14．（2022年中考·湖北潜江、天门、仙桃卷）下图所描述的声音具有的共同点是（）A．声音的音调是相同的 B．声音的音色是相同的C．都是由物体振动发出的声音 D．都是噪音15．（2022年中考·湖南长沙卷）2011年5月10日出版的《解放军报》刊发题为《亚丁湾，记者体验护航“十八般兵器”》的报道称，中国海军第五批护航编队的护航舰艇上，出现了一种神秘的声波武器——“金嗓子”，对索马里海盗构成了有效威慑。若要阻挡这一武器的袭击，可以用薄薄的一层（）A．半导体网B．磁性物质网C．真空带D．金属物质网16．（2022年中考·湖南张家界卷）如图所示，老师用同样的力吹一根塑料吸管做响笛，并将它不断剪短。这是研究声音的A．响度与吸管长短的关系B．音调与吸管长短的关系C．音调与吸管材料的关系D．音色与吸管长短的关系17．（2022年中考·四川绵阳卷）以下利用了超声波的发射来获取信息的是（）A．大象的“声音”交流B．蝙蝠的“回声”定位C．外科医生对结石病人的“超声”排石D．站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮解析：超声波是我们人耳听不到的波，显然选项ACD都是可听波，本题答案为B。18．（2022年中考·湖北孝感卷）下列对声的应用实例中，主要利用声波传递能量的是（）A．有经验的瓜农根据拍击西瓜发出的声音就能判断西瓜的生熟B．医生用听诊器可以了解病人心脏跳动的情况C．利用声纳测海深D．利用超声波来清洗精细的机械19．（2022年中考·湖北宜昌卷）声波可以用来传递信息和能量，下列事例中属于利用声波传递能量的是（）A．播放歌曲B．教师讲课C．超声波洁牙D．敲打西瓜鉴别生熟20．（2022年中考·广西河池卷）在医院、学校和科学研究部门附近，有如图所示禁鸣喇叭的标志。在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是（）A．在摩托车上安装消声器B．在道路旁设置隔声板C．工人戴上防噪声耳罩D．上课时关闭教室的门窗解析：控制噪声有三种途径：声源处、传播过程中和入耳处。题中禁鸣喇叭和选项A中的消声器都是在声源处控制噪声；选项B、D都是在传播过程中减弱噪声；选项C是在入耳处减弱噪声。点评：本题主要考查噪声的控制方法，其中ABC三个选项源于教材，而选项D来自于生活。可见，中考命题，既源于教材，又联系生活实际。21.（2022年中考·广东肇庆卷）用二胡、吉它、笛子三种乐器演奏同一首曲子，我们在隔壁房间仍能分辨出是哪种乐器演奏的，这主要是依据声音的（）A.音调 B.音色 C.音速 D.响度解析：本题考查对声音三个特征的区分，音调是指声音的高低，响度是指人耳感觉的声音的强弱（大小），音色是指声音的品质和特色，一般来说，当声音的音调和响度都相同时，两种声音感觉不同，就是音色不同的原因。点评：通过音色来辨别声音的题，常有两个：一个是辨别不同的乐器声，另一个是辨别不同的人说话声．做题中注意积累经验。22.（2022年中考•福建泉州卷）欣赏南音时，我们能分辨出二胡声音，这是根据声音的某个特性来判断的，该特性是（）A.响度 B.音色 C.音量 D.音调22．B解析：声音的特性有三个：音调、响度和音色．音调是指声音的高低，响度是指声音的大小，音色是指声音的感觉特性。不同乐器、不同发生体的材料和结构不同，产生的音色会不同，我们是靠音色来辨别乐器的种类．所以我们分辨出二胡声音，是根据音色来区分的。点评：正确区分声音的音调、响度、和音色是解决此题的关键．23．（2022年中考·内蒙古包头卷）喇叭里响起“我们亚洲，山是高昂的头……”，军军说：“是韦唯在演唱”。他作出判断的依据是不同演员声音的（）A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．声速不同解析：不同人的声带发声结构不同，所以发出声音的音色不同，所以可以通过音色辨别是谁。故选C。24．（2022年·黑龙江龙东地区）在中考中，小亮对某些数据进行了估计，下列数据最接近实际的是（）A．大拇指指甲受到的大气压力约10NB．他所在的考场气温约10℃C．安静的考场声音等级约68dBD．普通日光灯管的长度约2m解析：A、大拇指指甲受到的大气压力F=PS=105Pa×1×10﹣4m2=10N，此选项估测值与实际相符合；B、夏天气温一般30℃左右．此选项估测值与实际相差较大，不符合题意；C、声音达到68dB，是很吵的环境，不符合实际；D、普通日光灯管的长度约25．（2022年·四川达州卷）为隆重庆祝中国共产党成立90周年，达州市委宣传部、文广局、市电视台主办了“红歌连连唱”。小琴踊跃报名参加了比赛,有关她的歌声下列说法错误的是（）A．我们听到她的歌声是靠空气传到人耳的B．小琴同学发出的歌声是她的舌头振动产生的C．小琴同学在台上“引吭高歌”说明她的声音响度大D．我们在幕后能听出是小琴的歌声是根据音色判断的解析：小琴的歌声是通过空气传递到人的耳朵里的，选项A说法正确；歌声是靠声带的振动产生的，选项B说法错误；“引吭高歌”说明她的声音响度大，选项C说法正确；因为每个人的发声结构不同，所以发出声音的音色不同，故可以通过音色辨别是谁，选项D说法正确.本题答案为B。点评：解决此类题目的关键是会区分声音的三个特征，属于易错题目，是中考的热点．26．（2022年中考·辽宁大连卷）学生做课间操时，体育老师利用扩音器喊口令是为了（）A．提高音调B．增大响度C．改变音色D．增大声速解析：声音在传播过程中向外分散，听起来响度越来越小，体育老师利用扩音器能够合拢声波，减小声音的分散，从而增大响度。本题答案为B。27.（2022年中考·天津卷）如图所示，小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的塑料管中，做成“哨子”。吹奏乐曲时，用嘴吹管的上端，同时上下推拉活塞。推拉活塞主要是为了改变乐音的（）A.音调B.音色C.响度D.速度解析：音调与频率有关，声色与声波的形状有关，响度与声源振动的幅度有关。本题中的“乐音”是空气柱的振动产生的，用嘴吹管的上端的同时，上下推拉活塞可以不断改变空气柱的长度，由于空气柱的长度不同，空气柱振动的频率不同，“乐音”的音调也就不同。所以，推拉活塞主要是为了改变乐音的音调。本题答案为A。28.（2022年•山东德州卷）下列有关声的说法中正确的是（）A.只要物体振动，我们就能听到声音 B.考场周围禁鸣喇叭是在人耳处减弱噪音C.“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，音调升高 D.用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量解析：物体振动发声后还需要有传播声音的介质我们才可以听到声音，选项A说法错误；喇叭禁鸣是在噪声的产生处减弱噪声，选项B说法错误；听诊器可以减少声音能量的分散，这样可以让听者听到声音的响度更大，听的更为清楚，选项C说法错误；因为声波具有能量，可以用超声波能击碎人体内的结石，说法D正确。本题答案为D。点评：此类题目考查有关声音的有关问题，要会根据声学知识解决生活中的实际问题，是物理学习的目的，符合物理走向生活。29．（2022年·福建宁德卷）有一种新型声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，即使说出暗语也打不开，这种声纹锁辨别声音的主要依据是（）A．音调

B．响度

C．音色

D．声速30．（2022年中考·福建莆田卷）“不敢高声语，恐惊天上人”，这里的“高”是指声音的（）A．响度B．音调C．音色D．频率31．（2022年·黑龙江牡丹江卷）下列对声现象的解释正确的是（）A．我们能分辨出不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同B．月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈，说明真空不能传声C．利用声呐探测海底的深度，是因为声音可以传递能量D．摩托车上安有消声器，这是在传播过程中减弱噪声32．（2022年中考·湖北荆门卷）2011年3月11日发生在日本的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失，下列说法中，你认为错误的是（）A．地震时伴有次声波产生B．地震时会产生地震波，这种地震波不能在真空中传播C．地震时产生的地震波不是由物体振动产生的D．受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息33．（2022年中考·湖南湘潭卷）在声源处减弱噪音的是（）A．建隔音墙B．在耳孔内塞棉花C．禁止鸣笛D．安装双层真空玻璃窗34．（2022年中考·内蒙古赤峰卷）关于声音的说法正确的是（）A．物体只要振动，人们就能听到声音B．声音只能通过介质传播C．声音在一切介质中的传播速度都是相同的D．声音中，人们听不见的声音只有超声波解析：A、物体振动发声后需要通过介质传播才可以听到声音，选项说法错误，不符合题意；B、声音的传播是需要介质的，选项说法正确，符合题意；C、声音在不同介质中的传播速度不同，声音在固体中的传播速度最快，在液体中次之，在气体中的传播速度最慢，选项说法错误，不符合题意；D、频率高于20000Hz的声波叫超声波，此频率超过人耳能听到的频率范围，所以人听不到超声波，选项说法错误，不符合题意。故选B。35.（2022年中考·山东泰安卷）我们生活在—个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（）

A．声音是一种波，它可以在真空中传播

B.

我们能够辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同C.

声音是由于物体的振动产生的D.

我们常说声音“震耳欲聋”，是指它的音调很高解析：声波的传播需要介质，即它不能在真空中传播；根据声音的音色不同可以辨别不同乐器发出的声音；声音是由于物体的振动产生的；“震耳欲聋”是指它的响度很高。本题答案为C。36．（2022年中考·山东青岛卷）下列关于声现象的说法中，错误的是（）A．真空不能传声B．15℃时空气中的声速是340m/sC．声音在固体中比在空气中传播得慢D．喇叭发音时，放在纸盆上的纸屑在上下跳动，说明振动发声解析：声音的传播需要介质，即真空不能传声，选项A正确；15℃时空气中的声速是340m/s，选项B正确；一般情况下，声速在固体中最快，液体次之，在气体中最慢，选项C错误；喇叭发音时，放在纸盆上的纸屑在上下跳动，说明振动发声，选项D正确。本题答案为C。37．（2022年中考·广西崇左卷）关于声现象，下列说法中正确的是()A．声音是由于物体振动而产生的B．声音在固体中的传播速度比在空气中的小C．可用噪声监测设备来消除噪声污染D．敲锣时用力越大，发出的声音音调越高解析：声音是由于物体振动而产生的，显然选项A正确；一般情况下，声音在固体中的传播速度最大，其次是液体，最小的是气体，选项B错误；噪声监测设备只是一种测量设备，它不具备消除噪音的功能，选项C错误；声音的响度与声源振动的幅度即振幅有关，声音的音调与声源振动的快慢即频率有关，敲锣时用力越大，锣鼓面振动的幅度越大，发出的声音响度就越高，选项D错误。本题答案为A。38．（2022年中考·广西柳州卷）一曲《梁祝》哀婉动听，用小提琴或钢琴演奏能呈现不同的特点，你能区分出是钢琴还是小提琴，主要是依据声音的（）A．频率B.振幅C．音色D．节奏解析：不同乐器（如小提琴和钢琴）的材料、结构不同，其发出的声音的波形不同，而波形决定着音色，故音色也就不同，选项C对；频率决定声音的音调，振幅决定声音的响度，选项AB错；不能从节奏上区分不同乐器的声音，选项D错。本题答案为C。点评：（1）对于声音的三个特性（音调、响度和音色），要注意以下几点：波源振动的频率决定音调，振动幅度决定响度，波形决定音色。（2）声速跟介质的种类和温度有关，而与声音的特性无关。一般情况下，声音在固体中传播速度最快，液体中次之，在气体中最慢。39.（2022年中考·湖南省株洲卷）为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，下面哪个方法有效合理（）A.在救室内安装噪声监控器装置 B.在教室周围植树C.每个学生都戴个个防噪声耳罩 D.将教室的窗户打开39．B解析：A、安装噪声监测器只会测出噪声的分贝，但不能减弱噪声，选项错误，不符合题意；B、在教室周围植树可以有效的在噪声的传播过程中减弱噪声，选项正确，符合题意；C、学生戴耳机虽然可以在接收处减弱噪声，但老师讲课声音也听不见，不是合理的办法，不符合题意；D、将窗户打开只会增大噪声，说法错误，不符合题意。40．（2022年中考·广东清远卷）古筝是一种弦乐器，演奏者一只手不断地变换按弦的位置，这样做的目的是改变弦发声时的（）A．振幅B．响度C．音色D．音调解析：演奏者一只手不断地变换按弦的位置，目的是要改变弦的松紧，进而改变弦振动的频率，改变弦发声时的音调。本题答案为D。41．（2022年中考·内蒙古杭锦旗卷）若把正在收看的电视机放在真空玻璃罩内，我们会发现（）A．图像和声音一样正常 B．图像和声音同时消失C．可以听到声音，但看不到图像 D．可以看到图像但听不到声音42．（2022年中考·山东潍坊卷）噪声污染已经成为危害人们生活的三大污染之一，控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手，下列事例中属于阻断噪声传播的是（）解析：选项AC属于防止噪声产生；选项B属于阻断噪声传播；选项D属于防止噪声进入人耳。本题答案为B。43．（2022年中考·甘肃天水卷）下列有关声音的说法，正确的是A．利用超声波清洗钟表等仪器，说明声波能传递信息B．人说悄悄话时，声带是不振动的C．声音在空气和水中传播速度相同D．宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传播声音44．（2022年中考·黑龙江大庆卷）下列四幅图中，图文对应关系正确的是（）45．（2022年中考·湖南益阳卷）关于声音，下列说法正确的是（）A．物体不振动可能也会发声B．声音在空气和水中的传播速度不同C．考场周围禁止鸣喇叭是在传播过程中减弱噪声D．我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们发出的声音的响度不同46．（2022年中考·湖南怀化卷）以下关于声音的说法，符合实际情况的是A．真空能传播声音B．令人心烦意乱的声音就是噪声C．秋天，蝉趴在树上某个地方也能发出叫声，说明发出声音时物体不需要振动D．人们利用声纳技术可以探测海洋的深度，说明声音只能传递信息而不能传递能量47．（2022年中考·湖南娄底卷）将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，听音叉发声的同时观察乒乓球被弹开的幅度变化，可探究（）A．音调与频率的关系B．响度与振幅的关系C．音色与振幅的关系D．响度与频率的关系48．（2022年中考·广东省卷）以下四个措施中：①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃；②城市禁止机动车鸣喇叭；③马路两旁植树；④高架道路两侧设隔音板墙。对控制噪音污染有作用的是()A．①②B．②④C．①②④D．①②③④解析：①③④都是在传播过程中控制噪音，②是在声源处控制噪音。本题答案为D。49．（2022年中考·广东河源卷）关于声和电磁波的说法正确的是（）A．声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播B．住宅安装双层玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响C．“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，响度增大D．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音调解析：声和电磁波都能传递信息，但声音不可以在真空中传播；住宅安装双层玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响；“听诊器”并没用改变人的心脏振动的幅度，但它可以利用前端的膜腔将心脏振动幅度放大，使响度增大；“声纹锁”辨别声音的主要依据是音色。本题答案为B。50．（2022年中考·广东湛江卷）关于声现象，下列说法中正确的是（）A．声音在不同介质中的传播速度相同B．只要物体在振动，我们就一定能听到声音C．声音只能传递信息D．高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播解析：声速与介质的种类和温度有关，一般情况下，在固体中最快，其次是液体，气体中最慢，选项A错误；声音是物体振动产生的，但声音的传播需要介质，选项B错误；声音既可以传递信息，也可以传递能量，选项C错误；高速公路两旁安装的隔音板是在传播过程中减弱噪音或为了阻断噪声的传播，选项D正确。本题答案为D。51.（2022年中考·广州卷）城市里部分道路设计成如图，这种下凹道路在控制噪声方面的作用是（）A.防止车辆产生噪声 B.在声源处减弱噪声C.在人耳处减弱噪声 D.在传播过程中减弱噪声解析：路面设计成凹面时，汽车在凹形的路面上行驶时，汽车的发动机照样会产生噪声，所以排除了AB两个选择项;要在人耳处减弱噪声，应该在人的耳朵附近想办法：如戴耳罩等；道路修成凹形的是通过道路两旁较高的路旁设施反射噪声，其作用相当于一个隔音板，在噪声的传播过程中减弱噪声。点评：减弱噪声的方法有三个，如何将具体的措施与方法联系在一起是解决此题的关键．52．（2022年中考·河南卷）关于声现象，下列说法中正确的是（）A．声音在各种介质中的传播速度一样大B.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的C．用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量D．市区内“禁鸣喇叭”，采用的是在声音传播过程中减弱噪声解析：解决此题要掌握：声音需要介质来传播，声音在不同介质中传播的速度是不同的；音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关；声音可以传递能量，超声波具有很强的能量；防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．声音在固体中的传播速度最快，在液体中次之，在气体中的传播速度最慢，选项A说法错误；“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，选项B说法错误；因为声音可以传递能量，而超声波具有很强的能量，声音可以用来击碎身体内的结石，选项C说法正确；喇叭禁鸣是在噪声的产生处减弱噪声，选项D说法错误。本题答案为C．点评：此题考查了声音的传播特点，声音的特征和防治噪声的途径，是声学中的综合题目，要结合各知识点进行分析解答，是中考的热点难点．53．（2022年中考·青海西宁卷）超声波是人耳听不见的声音，但它有广泛的应用，在下列设备中，利用超声波工作的是（）A．验钞机B．微波炉C．电视遥控器D．潜艇上的声呐系统54．（2022年中考·江苏苏州卷）下列叙述正确的是（）A．B超利用超导体工作 B．手机利用紫外线工作C．验钞机利用红外线工作 D．声呐装置利用超声波工作二、多项选择题55．（2022年·黑龙江龙东地区）建党90周年来临之际，各地组织唱红色歌曲表达对中国共产党的热爱。下列说法正确的是（）A．歌声是由歌唱者的声带振动产生的B．悠扬的歌声是通过空气传入现场听众的耳朵中的C．大家一起合唱时，声音传的很远，是因为合唱可以提高音调D．激昂的旋律使听众热血沸腾，这是因为声音可以传递能量解析：人唱歌发声的发声体是声带，故A正确；歌声通过空气这种介质传播，故B正确；多人唱同一首歌增大了响度，传播的远，故C错误；歌声传递了让人热血沸腾的信息，故D错误．56．（2022年中考·山东潍坊卷）关于声现象的说法，正确的是（）A．雷雨天气，先看到远处的闪电，稍后听到雷声B．击鼓的力量越大，响度越大C．声波具有传递能量的性质D．声音只能在空气中传播解析：光速远大于声速，所以雷雨天气，先看到远处的闪电，稍后听到雷声，选项A正确；击鼓的力量越大，鼓面振动的幅度就越大，声音的响度越大，选项B正确；声波具有传递能量的性质，例如，利用超声波去污，地震发出的次声波破坏力很大等，选项C正确；声音在固体、液体和气体中均能传播，选项D错误。本题答案为ABC。三、填空、探究和简答题57．（2022年中考·江苏南京卷）声音是由于物体产生的．我们听声音就能判断谁在说话，主要是依据声音的(选填“音调”、“响度”或“音色”)．57.振动；音色解析：本题考查声音的产生以及声音三要素的辨别。声音是由于物体振动产生的．我们听声音就能判断谁在说话，主要是依据声音的音色。58．（2022年中考·广东茂名卷）小明和小华在湖面玩“碰碰船”游戏。他们开着橡皮船相向运动，“嘭”的一声，船发生了碰撞并改变了运动方向，“嘭”的声音是由物体的_________产生的。58.振动解析：声音是由物体的振动产生的。59．（2022年·山东济宁卷）为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：。61.（2022年中考·陕西省卷）如图所示，将正在发声的音叉接触轻质小球,小球被弹开,说明了声音是由物体产生的。61.振动62．（2022年中考·山东泰州卷）如图所示．用一张硬卡片拨动木梳的齿，能听到卡片由于而发出的声音．用相同的力显著改变拨动木梳齿的快慢，能够听出卡片声音的发生了变化(选填“响度”或“音调”)．62.振动；音调63．（2022年中考·黑龙江大庆卷）下列实验或实例，能用来探究声音的产生与传播：（1）往鼓面上撤一些泡沫屑，敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动；用手按住鼓面，泡沫屑停止跳动，鼓声消失．说明。（2）用手机甲拨打放在真空罩内的手机乙，能看到手机乙显示手机甲的号码，却听不到手机乙响铃．说明．63.（1）声音是由物体振动产生的（振动可以发声）（2）声音不能在真空中传播（或声音的传播需要介质）64．（2022年·黑龙江鸡西卷）如图所示，在上海世博会某场馆里，演奏员正用乐器演奏乐曲。编钟发出的音乐声是由于编钟而产生的；听众能从同一乐曲中分辨出是二胡还是笛子演奏的，主要是因为它们发出声音的不同。64.振动；音色65．（2022年中考·甘肃天水卷）初春时节，柳树发芽，你可以折根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”。“柳笛”发出悦耳的声音是由________振动产生的。用力吹，柳笛发出的声音响度________；相比较细而短的“柳笛”发出的声音音调_______。65.空气柱；大（或强）；高66．（2022年中考·新疆卷）同学们听到老师说话的声音，是通过_________传播的；发出较强声音的喇叭能使它前面的“蜡焰跳舞”，说明声波能传递______________。66.空气；能量67．（2022年中考·江苏无锡卷）日常生活中，我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的很大；我们能够辨别不间乐器发出的声音，是由于它们的不同．67.响度；音色解析：“震耳欲聋”是说声音的振幅较大，声音的响度也会很大；因为不同的乐器发出声音的音色不同，所以我们可以通过它们的音色判断乐器的种类。68．（2022年中考·福建漳州卷）演唱会上，坐在后排的小陈可以清晰地听到他喜欢的明星的歌声。因为歌手发出的声音经过扩音设备___________大大增强。虽然看不清台上的歌手，但根据声音的_______，也能辨认出演唱的歌手。68.响度；音色69.（2022年中考•吉林省卷）小轩的爸爸睡觉时的鼾声通过传到小轩的耳中，影响了小轩的休息，这种声音属于．69.空气；噪声解析：鼾声可以通过空气传播到人的耳朵里，如果鼾声过大，影响了别人的休息，那么鼾声就是噪音。70．（2022年中考·福建三明卷）老师在演示如图所示的齿轮拨动纸片的实验中，纸片发出的声音是靠纸片______产生的；若三种齿轮拔动纸片时发出了dou(1)、mi(3)、xi(7）的三个音调，那么发出xi(7)音调时是（选填“甲”、“乙”或“丙”）层齿轮在拔动纸片。70.振动；丙解析：齿轮拨动纸片振动，产生声音，这种声音是由纸片的振动产生的；在音乐中按1、2、3、4、5、6、7的顺序音调越来越高，故7比1、3音调高，由图可知甲、乙、丙三个齿轮中丙的齿最密，同样轮动一圈，丙转过的齿数多，也就是在相同时间内拨动纸片使之振动的次数多，音调的高低由振动的快慢决定，所以丙齿轮拨动纸片发出的音调高，即为7的声音．71．（2022年中考·云南大理、雄楚卷）五月的苍山，鸟语花香，流水潺潺。我们能听到小鸟的叫声说明声音可以在中传播，能分辨出鸟叫声和流水声是因为它们的不同。71空气；音色解析：我们能听到鸟鸣说明声音可以在空气中传播，能分辨出鸟叫声和流水声是因为它们的音色不同。72.（2022年中考·云南玉溪卷）玉溪市委在“聂耳音乐广场”举行庆祝中国共产党建党90周年“唱红歌颂党情”比赛活动，吸引了成下上万的市民前往观看，气氛热烈，场而庄重．参赛者唱歌时，由于发出歌声，歌声通过传到观众的耳朵里。我国女子网球选手李娜获得法国女子网球“大满贯”冠军，为我国乃至亚洲赢得了荣誉。她击打网球时，球和球拍都会变形，表明力可以改变物体的。72声带振动；空气；形状解析：声音的产生条件是振动，人唱歌声是声带振动产生的；歌声通过空气这种介质传播；；题中说球和球拍都变形了，所以力的作用效果是改变物体形状．点评：要求掌握声音的产生、传播和力的作用效果的基础知识，并联系生活实际加以判断．73．（2022年中考·四川广安卷）某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，频率是_________Hz，人类听到该频率的声音（填“能”或“不能”)。；能解析：（1）昆虫的翅膀在2s内振动了600次，f=300Hz。（2）人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz．300Hz在人类能听到的频率范围内，所以能听到．点评：（1）根据振动次数和时间能求频率；（2）记住人类能听到的频率范围．74.（2022年中考·广西柳州卷）广播、电视、手机等通过__________传递信息。物理学中用振幅来描述物体的振动幅度，物体的振幅越大，产生声音的__________越大。大多数人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz，人们把高于20000Hz的声音叫做__________。74.电磁波；响度；超声波解析：电磁波可以传递信息，我们的手机、电视和广播等都是通过电磁波传递信息；声源振动的幅度即振幅决定声音的响度，振幅越大，响度越大；我们人类可听到的声波频率范围为20Hz到20000Hz，高于20000Hz的声音叫做超声波，低于20Hz的声音叫做次声波。点评：本题源于教材，考查最基本的知识。75.（2022年中考·山东东营卷）如图所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，发生明显变化的声音的特征量是，这说明该特征量跟发声体振动的有关。75.音调；频率解析：硬纸片在木梳齿上划过的快慢不同，声源振动的频率就不同，发出声音的音调不同，这说明音调跟发声体振动的频率有关。76．（2022年中考·广东佛山卷）声音在固体中传播的速度比在空气中传播的速度；从钢琴和长笛等乐器中发出有规律的、悦耳的声音叫做；如图所示，蝙蝠靠探测飞行中的障碍和发现昆虫。76.大（快）；乐音；超声波（回声定位）解析：一般情况下，声速在固体最大，液体次之，气体中最慢；不同于影响人们正常休息或工作的噪音，从钢琴和长笛等乐器中发出有规律的、悦耳的声音叫做乐音；蝙蝠靠不断发出超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫。77．（2022年中考·广东茂名卷）只听不看就能判断播音员是否熟悉，这是通过声音的________来识别的。77.音色解析：通过音色可以辨别不同播音员发出的声音。78．（2022年中考·广东湛江卷）2011年3月11日13时46分，日本本州岛附近海域发生里氏级强震并引发海啸，地震、海啸、台风、火山喷发等都会产生_______（填“超声波”或“次声波”）．78.次声波解析：地震、海啸、台风、火山喷发等都会产生次声波，次声波可以传递很大的能量，如可以破坏福岛第一核电站反应堆冷却系统。79.（2022年中考·江西卷）交通噪声是城市的主要来源之一，如图所示，甲、乙两图分别表示在和控制了噪声。79.声源处；传播过程中解析：控制噪声有三种途径：在声源处控制、在传播过程中控制和在入耳处控制。甲图“禁止鸣笛”就是防止噪声的产生，即声源不振动，就不会产生噪音，是在声源处控制了噪声；乙图“高速路边隔音壁”是修建隔声屏障来反射或吸收传来的噪声，是在传播过程中控制噪声。80．（2022年中考·湖南张家界卷）噪声严重影响人们的工作和生活，因此噪声叫做“隐形杀手”，现代的城市把控制噪声列为环境保护的重要项目之一。如图所示，甲、乙分别是从＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿控制噪声。80.声源处；传播途中81.（2022年中考·山东聊城卷）夏天，教室外蝉的叫声影响了同学们的学习。蝉能发声是由其腹部下方一层薄薄的发音膜引起的。教师把教室的门窗关起来，大家听到的声音明显减小，这是在声音过程中减弱噪声。81.振动；传播解析：声音是由声源的振动产生的；减弱噪声有三种途径：声源处减弱、传播过程中减弱和入耳处减弱，教师把门窗关起来，以减小蝉发出的噪声，这是在声音传播过程中减弱噪声。82．（2022年中考·山东枣庄卷）下图是摩托车引擎后部安装的消声器的结构图。摩托车安装消声器是采用_____的方法来减弱噪声的。82.在声源处减弱解析：减弱噪声有三种途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱和入耳处减弱。本题中的“消声器”是在声源处减弱噪声。83．（2022年中考·云南昆明卷）乐音的三个特征是音色、响度和________。节日晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些生活中人们熟悉的声音，其实他主要是模仿声音的________。深更半夜，如果播放的音乐声很大，那么对邻居来说，此时的乐音就成为了________。83.音调；音色；噪声解析：乐音的三个特征是音色、响度和音调；辨别不同人的声音，主要是根据音色，所以要模仿其他人的声音也是要模仿他的音色；即使是音乐，只要它干扰了别人的工作或正常生活，那么对于别人来说，它也是一种噪音。84．（2022年中考·河北卷）阅读短文并回答下列问题。超声波及其应用人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz。低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波。超声波具有许多奇异特性：空化效应——超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙申的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的。传播特性——它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。（1）超声波的频率范围是__________________。（2）超声波能够清洗物件是因为声波具有__________________。（3）宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于___________。（4）若声音在海水中的传播速度为l500m／s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为4s，那么该处海洋的深度为_________m。84.（1）高于20000Hz（2）能量（3）真空不能传声（4）3000解析：海洋的深度为h=vt/2=3000m。

B卷能力提高一、选择题1.（2022年中考·山东日照卷）在探究“声是怎样产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这样做是为了（）A.使音叉的振动尽快停下来B.把音叉的微小振动放大，便于观察C.延