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文档简介

语言活动教学设计小道活动目标：;1．在玩玩、听听、谈谈的过程中,感知理解爱情故事内容。;2．想象并表达小动物经过小溪小道时的情形。体验活动的快乐。;活动准备：;树叶印章、颜料、课件、空白小道、故事录音、视频变换仪;活动过程:;一、游戏：树叶;小朋友们,此刻是什么节气呀？秋季到了,树叶落下来了,今日老师把小朋友们都变为树叶宝宝,一同来做游戏好吗？;秋风秋风吹吹,树叶树叶飘飘,飘到地上啦（小朋友蹲下）;秋风秋风吹吹,树叶树叶飘飘,飘到凳子上啦（小朋友和老师坐好）;二、赏识故事《会响的小道》。;1．完好聆听小说一遍（放录音）。;今日老师带来了一个相关秋季的故事,居心请小朋友来听一听,听完后,老师要发问,小朋友必定要听认真啊！;发问：故事的名字叫什么？;故事里有谁？;2．联合课件,分段赏识故事。;那我们呢一同来看看这些小动物在这边？;小刺猬走过小道,它在小道上做什么？发出什么声音？慢慢来小刺猬的动作。;小白兔走过小道,它在小道上做什么？发出什么声音？学学小白兔的动作。;小蚱蜢走过小道,它在小道上做什么？发出什么声音？专研小蚱蜢的动作。;小刺猬对风儿说了什么？风儿是如何跑过小道的？学学风儿的动作。;三、联合课件,完好赏识故事。;我们一同详细的来听一简洁听这个故事。;还有哪些小动物会到小道上来,它们在小道上做什么？;四、幼儿操作活动：《铺小道》;1．教师介绍资料,一同帮小动

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