五年级下学期教学工作总结

小学五年级下学期教课工作总结小学五年级下学期教课工作总结（一）光阴仓促，一学期的教课工作结束了。惊喜的是在这仓促的光阴流逝中，不单留下了我们繁忙的身影，也留下了我们勤劳耕作的踪迹。本学期，我持续担当五年级的语文教课工作、班主任工作和二年级语文共78个学生的教课工作，一学期来，我依照学校教课工作的要求，从各方面严格要求自己，联合本班学生的实质状况，勤勤奋恳，兢兢业业，使教课工作有计划，有组织，有步骤地展开。一、增强对学生的思想道德工作，培育学生优异的质量，净化学生的心灵，努力培育又红又专的合格人材。为了配合学校少先队大队工作，我们班踊跃展开了很多有利于学生身心健康发展的活动。比如，“雷锋专刊的创立”“身旁的活雷锋、踊跃参加‘欢庆六一’的系列活动、“美化校园、保护环境从我做起的实践活动”等。同时，我也常常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，实时对学生进行针对性的教育。二、增强班级管理，培育优异的学风、班风，深入全面地认识学生，努力培育“心中有集体，进步靠自己”的班集体。重视养成教育：养成优异的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必需的，优异的行为习惯使一个人的平生发展得益非浅。所以，在班级进行优异道德的养成教育是十分必需的。依据学生的思想实质状况，与学校的德育工作亲密配合，本学期，我有效地利用好每周一的班会课展开一些专题性的活动，扎实有效地增强一个学生的惯例训练。要点落实好《小学生平常行为规范》，使学生逐渐形成良好的道德质量，行为习惯，学习习惯和踊跃的学习态度，不使一个学生落伍。务必使每个学生拥有听从集体，拥有自我拘束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的优异班风班貌。三、踊跃展开好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较沉重，进行适合的体育活动不单有利于学生身体素质的提高，并且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一同活动这样不单能够防备不测事故的发生，并且也能够加深与学生感情。踊跃主动和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊敬他们的地位，尊敬他们的建议，同时又把他们看作班级的主人，视为自己的良伴、知音。凡事都主动地同任课教师磋商，聆听、采用他们的建议。四、重视关心教育：要关心学生的生活，实时和家长联系，体谅他们的冷暖，认识他们的心理，成立同等和睦的师生关系，做学生的贴心朋友，以使班主任工作做的更好。五、家校联系，形成教育协力本学期充分利用手机这个现代的通信方式，和家长随时联系，每天把作业以及该注意的事项实时通知给家长，把孩子在校的一些状况也即便反应给家长，让家长对班里的学习状况、进度、要求有一个较清楚的观点与认识，以便帮助、指导学生学习。这样也调换家长的参与性，主动性，和老师，学校形成了有效的教育协力，提高了教育教学的质量，也提高了老师，学校在家长心中的优异形象。六、可喜的教课成绩(硕果累累)：本凯旋生经过一学期的努力，五年级语文成绩在全镇首屈一指：均匀分90.833分，荣居全镇第一;戴月、张之美同学获得97分获取全镇第二名，全镇前二十名我班就摘得了10个;数学、英语两科成绩也在全镇首屈一指。最值得宽慰的是本班学困生洪静同学在平常点滴的指导后，语文由本来的及格分到今日获得了82分的成绩，进步很快;正所谓一分耕作一分收获，这是大家勤劳汗水的结晶。总之，在这一个学期里，我经过以上几方面的努力，班级工作较从前有了较大转机，学生的整体素质在不停的提高。成绩只好说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不停地探究教育管理的方法，实时总结经验教训，以便将自己的管理水平推向更高的层次。小学五年级下学期教课工作总结（二）一、学生基本状况本学期五年级有学生39人，此中女生16人。该班部分学生学习态度正直，有着优异的学习习惯。上课时都能踊跃思虑，主动、创建性的进行学习。但从上学期的考试状况看，学生计在显然的两极分化，后进生不多，针对这些状况，本学期在要点抓好基础知识教课的同时，增强后进生的指导和优等生的指导工作，全面提高合格率和红分率。二、第一做好入学教育教育学生严格依照学校、班级的规章制度学习与生活，严格履行一平常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，赶快适应新的学习、生活环境。三.其次做勤学生的思想工作我认为要作勤学生工作，要点在于抓勤学生的心理，不可以把他们当作孩子，其心里世界能够说丰富多彩，这时候不单表此刻学习上，更要着重思想道德培育，纪律观点形成，乐于助人思想质量培育，作为班主任只有俯下身子和学生谈心，做学生的朋友，学生才会和你敞高兴扉，裸露学生的心里世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作供给依照。四.再次教育学生要自尊、自重、自信人无完人，只有自重，才能自尊自爱，假如没有自尊，是不行能获取他人的尊。看到学生有了优点，有了闪光点就要夸奖，让其建立自信，使其有成功感，而不是嘲讽奚落。他人做了好事或获得了可喜的成绩，应当敬羡，而不该当妒忌，尊敬他人实质上就是尊敬自己，这样同学与同学之间关系才会愈来愈和睦，只有这样学生之间团结的才像一个人同样，人人都不去计较得失。真实做到“我为人人，人人为我”。.其次要教育学生做气度宽广的人作为学生，气度要爽朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风采。不论什么样的事，都能容得下，俗语说”宰相肚里能撑船”他人若谴责你，你要好好想一想自己的过失就更正，不是自己的过失就引认为戒，有则改之，无则加勉，不要一时激动闹得不行开交，显得没有襟怀，太吝啬，气度太狭小，班主任希望每个同学都是气度宽广之人。六、再要教育学生努力学习不停提高成绩我们到达学校就是为了学习，此刻社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有坚强拼搏，踊跃进步，未来才能适应社会，才不会被裁减，成为对社会实用的人，可一部分同学不注意长进，厌恶学习，要常常教育他们：要想获得好成绩一定付出，有坚强拼搏精神。有些同学的成绩老是不够理想，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接相关。教育他们不可以只看到他人的成绩，还要知道他们成绩背后的付出。七、最后教育学生要严格恪守班纪班规无规矩不行方圆，为了更好地提高班级工作，拟订严格的规章制度，我采纳小组管理制度，组长每日报告给班主任当日的状况，以便班主任实时做好班级管理工作。八、班级活动安排：1、成立健全班级各项规章制度，组建班级各种组织，明确班干部职责，值日责任到人，每周总结评选