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文档简介

第九单元提高练习一、认部首,写汉字。二、读句子,写词语。三、在括号里填上适合的词语。四、句子之家。把句子写详细。(1)我看着()的五星红旗在国歌声中()升起。(2)()的蝴蝶在花丛中()地载歌载舞。仍旧子,写句子。听例:天空中的云雀叫得真好。云雀在天空中叫得真悦耳。井里的青蛙仰头看着天空。树叶上的小水珠滚来滚去。五、写告假条。林林感冒了,要去医院打针,不可以去学校上课了,请你帮她给班主任张老师写一张告假条。六、阅读天地。鸽子与蚂蚁一只鸽子在一条清亮的小溪边饮水,看见一只蚂蚁不当心一脚踩空掉入水中。对蚂蚁来说,小溪也是汪洋海洋,它在水中拼死地挣扎,想爬登岸,但不可以如愿。鸽子见状赶忙衔来一根草投入水中,蚂蚁爬上这块“绿洲”获救了。这时,一个农民从溪边经过,手中正好拿着一把弓箭。他一看到鸽子就喜不自禁,认为有了一顿美餐。当他搭上弓对准鸽子时,蚂蚁在他脚后跟狠狠咬了一口,在农民分神看脚时,鸽子察觉到危险,扑闪着翅膀飞跑了,农民的美梦也泡汤了。找到以下词语的解说,用线连起来。清亮快乐得不由得察觉清而透明喜不自禁察觉2.“不可以如愿”的“愿”在文中指;“鸽子见状”的“状”在文中指。3.用“”画出描绘鸽子救蚂蚁的句子。4.用“”画出描绘蚂蚁救鸽子的句子。你喜爱短文中的谁?为何?七、小作家显身手。图上画

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