小学生环保课件

小学生环保课件第一页，共23页。低碳生活保护环境从我做起第二页，共23页。一、低碳生活，保护大气环境倡导低碳生活，有助于减少资源的消耗、降低污染物的排放，使我们的生态环境更加适合人类的居住。什么是低碳生活？低碳生活指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，代表的是更健康、更自然、更安全的生活，同时，也是一种低成本、低代价的生活方式。第三页，共23页。请同学们先来看几张图片第四页，共23页。同学们，以上六幅图片是不是我们生活中经常见到的呢？工业烟筒排放的废气、汽车尾气、建筑施工扬尘等已经成为大气污染的主要来源，我们的大气环境正在恶化，这严重地影响了我们正常的生活、学习以及身体健康。第五页，共23页。同学们思考一下，在冬天，你们出门时，是否经常看到雾？你有什么感觉呢？大气污染严重时，就会出现“雾霾”现象，这种天气对人的身体健康会造成危害、空气能见度差极易出现交通事故。雾霾第六页，共23页。同学们，请看下面一幅图画，告诉我，图片中的“角色”都在干什么呢？你们喜欢熊大和熊二呢，还是喜欢光头强？为什么？我们应该怎么做呢？可恶的光头强是不是又在伐木呢？而熊大、熊二为了保护自己的家园，与光头强一直“战斗着”。第七页，共23页。我们只有一个地球，地球是我们的家，我们要保护环境、爱护家园。为了保护我们的大气环境，请同学们想想，我们应该怎么做呢？第八页，共23页。我们应该这样做减少一次性用品的使用量，比如，不使用一次性杯子、一次性筷子、一次性牙刷、一次性塑料袋等；减少能源的消耗量，比如，节约用电；告诉爸爸妈妈尽量不开私家车，采取坐公交、骑自行、步行等环保的方式出行，既减少了能源的消耗量又减少了大气污染物的排放。第九页，共23页。二、节约用水，保护水资源中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6％，居世界第四位，但人均只有2200立方米，仅为世界平均水平的1/4、美国的1/5，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。扣除难以利用的洪水泾流和散布在偏远地区的地下水资源后，中国现实可利用的淡水资源量则更少，仅为11000亿立方米左右。目前，全国669个城市中，有400个供水不足，110个城市严重缺水。在32个百万人口以上的特大城市中，有30个长期受缺水困扰。在46个重点城市中，45.6%水质较差，14个沿海开放城市中有9个严重缺水。北京、天津、青岛、大连等城市缺水最为严重。日趋严重的水污染不仅降低了水体的使用功能，进一步加剧了水资源短缺的矛盾，对中国正在实施的可持续发展战略带来了严重影响，而且还严重威胁到城市居民的饮水安全和人民群众的健康。第十页，共23页。接下来，让我们看几幅关于水的图片水污染第十一页，共23页。浪费水第十二页，共23页。没有了水，会怎样……第十三页，共23页。同学们，一方面是我们的水资源极为匮乏，另一方面，浪费水、污染水的现象十分严重，这已经对我们的正常的生活、工作产生了不利影响。同学们，请思考下，我们的生活中，哪些行为造成了水资源的浪费，哪些行为是造成水污染的原因呢？第十四页，共23页。生活中，常见的浪费水资源的行为有很多：洗手、洗脸、刷牙或洗菜时，不关水龙头，让水一直流着；洗澡涂肥皂时不关水龙头，洗澡时，“人离水未关”；自来水管发生漏水或爆管，未及时得到修理；睡觉之前、出门之前或停水期间，忘关水龙头；用水时的间断，如开门迎客人、接电话、换电视机频道时，未关水龙头；洗衣服时不用手搓而用水冲，洗衣机水位过高；用过量的水洗车，洗车水未循环使用；用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；洗菜、解冻海鲜时使用“自来水冲洗法”。第十五页，共23页。水污染的原因工业废水生活污水乱丢垃圾农业施用化肥、农药第十六页，共23页。节约水资源，我们可以这样做……关紧水龙头合理重复用水同学们，关于节约用水的行为，你们还能想到哪些呢？第十七页，共23页。三、不乱丢垃圾，保护清洁家园第十八页，共23页。同学们，处置垃圾的合理方式：第一，不乱丢垃圾；第二，垃圾分类搜集（可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其它垃圾）。第十九页，共23页。1、使用布袋2、随手关闭水龙头、灯，节约用水、电3、回收废电池、废金属、废塑料、废玻璃4、拒绝使用一次性筷子非降解塑料餐盒5、倡步行，骑单车6、少吃口香糖7、使用节能型灯具8、双面使用纸张9、节约粮食10、节省纸张，回收废纸

生活中，学习中，我们还能做些什么？第二十页，共23页。11认识环保标志

12垃圾分类回收13不向江河湖海倾倒垃圾14遇见垃圾要拾起15支持环保募捐、旧物捐给贫困者16认识、保护森林和海洋17阅读和传阅环保书籍、报刊18参与环保宣传（父母，亲友）19关注新闻媒体有关环保的报道20做环保志愿者第二十一页，共23页。同学们，让我们记住几个