小学生预习情况问卷调查报告

小学预习况问调查告AsurveyreportonPupils'Preview汇报人：College第1共11

小学生预情况问卷查报告前言：调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。调查报告是宣传唯物论和辩证法、坚持实事求是思想路线的有力武器，历来被无产阶级革命家所重视。本文档根据调查报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。一、查目的。二、查对象与法。调查对象四级一个班，然后从中抽取20，共20位学生。采用不记名问卷调查法，每个选项均为单项选。调查时间于2014-5-12。三、查的结果分析。题目人数所占百分率备注1、你经常预习吗？第2共11

A、经常422.5%Ｂ、偶尔1576.25%Ｃ、从没有习过11.25%２、你经常习的学科是什么？Ａ、语文1153.75%其中有６个Ａ和Ｂ都选。Ｂ、数学8第3共11

40%Ｃ、其他113.75%从以上的数可以看出，学生预习的普及度自很，特别是数学学科。产生这一现象的原因是什么呢？认为主要来自老师。说明老师平时很少布置预习作业，即使习了，能完成的学生也不多。题目人数所占百分率备注３、你喜欢习吗？Ａ、喜欢830%第4共11

Ｂ、不喜欢18.75%Ｃ、一般1161.25%４、你喜欢习的原因是什么？Ａ、预习了听课效果更好。1675%Ｂ、预习了能得到老师的表扬。417.5%５、你不喜预习的原因是什么？Ａ、不知道么预习10第5共11

50%Ｂ、预习题意思925%Ｃ、预习了用。12.5%第题选A的75%，第5题选C的点2.5%，这一组数据，说明学生对预习的价值性的认识比较到位。是，既然学生普遍认识到预习的重要性，为什么只有择喜欢预习（这个数据还有提高的可能）？我认为主要的在因在于，学生不知道怎么预习，预习题无法帮助学生进行预习题目人数所占百分率备注６、你的预是：第6共11

Ａ、根据老的要求631.25%Ｂ、自己主预习525%Ｃ、以上两都有。943.75%７、你是怎预习的？Ａ、看看书画一画833.75%４个选Ａ和；２个选Ｂ和ＣＢ、做摘录做练习11第7共11

47.5%Ｃ、提出疑问题526.25%８、预习前希望得到老师的帮助吗？Ａ、不需要助525%Ｂ、提供预提纲1575%这几道题的查结果出乎我的意料之外，原因之是学生有“趋优”心里，他们会揣摩“老师希望我选一个”。另一个原因是这几个选择本身设计得不细致，给学造成误解。例如：“自己主动预习”这个选项，学生以为老布置后，自己回家后预习，不明白“自己主动”是在老师没布置的情况第8共11

下。再如：“不需要帮助”，学生误以为预习时不需要老师在一旁做提醒和指导。但是，从这数据中，总体能反映出一些问题。：预习时，能提出疑难问题的学生所在比例较少，学在预习过程中的独立思考、质疑问难的能力有待培养。四、策与建议1、教师经常布置学生预习，使预习成为学生一种课学习的习惯。2、在开始阶段，设计可操作性较强的预习提纲，帮学生预习，以便提高预习的质量。3、及时反馈预习信息，并把它们做为主要的教学资，让学生实实在在地感受到预习所带来的好处。小学学有效预策略研学生调问卷1、你经常预习吗？（）亲的同学们你好！非常感谢你参加本次调查活动，请根据自己的实际情况，实地选择合适的答案，谢谢你的支持！A、经常Ｂ、偶尔第9共11

Ｃ、从没有习过２、你经常习的学科是什么？（）Ａ、语文Ｂ、数学Ｃ、其他３、你喜欢习吗？Ａ、喜欢Ｂ、不喜欢Ｃ、一般４、你喜欢习的原因是什么？（Ａ、预习了听课效果更好。Ｂ、预习了能得到老师的表扬。５、你不喜预习的原因是什么？（）Ａ、不知道么预习Ｂ、预习题意思Ｃ、预习了用。第10页共11页

６、你的预是：（）Ａ、根据老的要求Ｂ、自己主预习Ｃ、以上两都有