一年级班主任教学工作总结4篇

Word第第页一年级班主任教学工作总结4篇一班级班主任教学工作总结篇1

日子像流水一样，简洁而平坦。每一个白天都在备课、上课、作业、批改、辅导中静静度过，夜晚则在网上、书本、电视间流浪。就在这平平淡淡的日子里过着真真实实的生活。不经意间一抬头，又是一个学期从我们的身边静静溜过，跟孩子们一起已经一年了，这一年来，我们共同经受了酸甜苦辣，共同经受了胜利和失败，不一而足。针对这两学期本班的实际状况，再结合期初的工作打算，现做如下小结：

1、培优扶差是教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交伴侣，使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，更重要的是我也一盯究竟。令我欣慰的是优生们表现特别的踊跃。从这两学期的期末成果以及平常的小测验中可以看出，他们进步了不少，合格率也有所上升。其中林勇、戴聪科、王佳丽的进步较大。

2、同学的竞争意识渐渐地在增添。从广播操竞赛和四项竞赛中就可以看出，他们也在关怀着我们班是第几名，也总会问起这星期我们班有没有得小红旗了。没有得到，他们会说下星期我们要努力了。还有平常的小测验，他们相互在比，我考了多少，你考了多少，他考了多少，考得不好的小伴侣也会说我得努力了。

3、写字教学。刚开头由于自己的指导不到位，抓得不好，在第一次的月评中很不抱负。后来经过我们共同的努力，逐步好转，有了很大进步。

4、班干部的管理力量方面，只能说比上学期有所增添。班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。但他们的管理手段还很欠缺，管的时候还欠主动。当有小伴侣不听他们话的时候就没辙了，拿不出好方法，就来求救我。所以，我们班自修课的纪律始终不抱负。再加上男生比女生多，管起来更困难。虽然常常以“小红星”等加以嘉奖，常常教育他们要做到“老师在与不在一个样”，但效果不佳。这点有待进一步努力。

5、平安教育方面。我主要通过晨间谈话对他们进行平安教育，对他们的唠叨他们能倒背如流，但是一出教室就会遗忘，经常有小伴侣回来跟我说某某跑出校门，某某跑下楼梯。还好的是：终于平安度过了一学年。

6、行为习惯方面。本学期同学的日常行为习惯有了很大的进步，特殊是一些男孩子。上学期，他们总是玩好了再来写作业，没时间了，作业就乱写，交上来的本子一团糟;这学期，他们一来到教室就开头做作业，字也越写越美丽。还有地上的垃圾也少了，吃完东西时能把垃圾扔进垃圾桶，看到地上有垃圾也能弯腰捡起。

7、两个学期来，我常主动与家长通过电话、家访等的方式进行亲密联系，了解同学在家的学习与生活状况，也向家长汇报其子女在校的状况，争取与家长的教育思想达成全都。当家长对我的工作提出看法的时候我特别愿意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。

教育工作零碎繁琐，但教育工作绝非小事，它关系着千千万万个孩子的成长。或许，我永久不会成为一个最优秀的老师，但我会努力成为一个最尽职的老师。我还是坚持一句话：没有最好，只有更好!信任一切都会更好的!

一班级班主任教学工作总结篇2

今年我担当了一班级〔4〕班的班主任。面对那一个个活泼、好动的孩子，如何让他们健康、欢乐地成长，主动主动地投入到学习中呢？这是我所思考的，在实践中我也想了不少方法，做了以下一些努力。

一、细致、耐烦，培育同学良好的习惯。

一班级同学的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应学校生活，成为一个真正的、懂事的学校生是我遇到的首要问题。我认为，良好的习惯是学习的基础。因此，在了解每位同学的基础上，我从小事抓起，注意培育同学养成良好的学习、生活习惯，为同学创设一个和谐、干净的学习、生活环境。我利用班队、会以及周一升旗仪式等让全班同学明确一个学校生应当做到哪些，不能做哪些；在班内开展“红星嘉奖”活动，每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，关心同学初步养成良好的学习、生活习惯。并且，在班中选拔出合适的同学担当班干部，进行培育、指导，鼓舞他们做好带头工作，帮助老师完成一些工作，如：早操前和中午午自习前的一段时间等。同时我糊涂地熟悉到无论哪一种习惯的养成都不能“说到马上做到”，平常要有足够的耐烦、悉心引导同学，期盼他们的不断进步。

二、关爱、赏识，以同学为友。

每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被敬重。在新课改的大背景下，老师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以伴侣的身份俯下身子和他们说话，公平地进行沟通，倾听孩子的诉说，敬重孩子的选择，共享孩子的欢乐。一位教育家曾指出，教育的神秘就在于坚信孩子“行”。我首先对每个同学进行全面了解，常常同他们个别谈心，从学习、心理、家庭等处了解同学。由于今年的教学时间比较短。对于一些学习困难的同学，我常常和家长联系了解状况，同同学谈心，让他们树立学习的信念，一部分同学的学习比以前更仔细了，学习成果也逐步提高。

三、做好学困生的转化工作

我们这个班，两极分化比较严峻，学习困难的同学许多。因此，关心学困生是班主任的一项必不行少的工作。我认为对学困生要赐予特殊的关爱。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴。要用自己对学困生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长发觉他们的闪光点。比方：在课堂上没关系紧盯着优等生，应多给后进生制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖，让优秀生在学习上给他们关心，使他们也能自信地面对学习。课外主动辅导，多与家长联系，争取家校联合为同学制造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体进展。

四、宽严有度，严慈相济。

意大利有名教育家蒙台梭利曾写到：“道德的养分和精神的中毒对人们心灵的危害，正如身体的养分不良对身体的危害一样。”班里有几个很聪慧，却特别淘气的小男孩。对于他们身上消失的不良行为，我没掉以轻心，听之任之，更不会因其学习成果好而包涵、姑息。，班里几个平常成果、表现都不错的同学犯了错误。我得知后，马上找他们谈心，讲道理，并严峻地批判了他们。从那以后，这些同学也渐渐学会严格要求自己，学习上也有了更大的进步。

做好班主任工作，是一件细心的工作，也是责任很重的工作，特殊是平安工作，哪一样都不敢马虎。本学期我想了不少方法，下了不少功夫，做了不少工作，但效果不是特殊明显。我想在今后的工作中也要再接再厉，努力把工作做得更好。

一班级班主任教学工作总结篇3

班主任工作是琐碎、繁忙的，然而做好班主任工作是一个好老师的标志，也能从中体验到作为一名老师的真正快乐。要构成一个良好的班团体，需要班主任做许多深化细致的工作，作为一班级的班主任更是如此。现将本学期的工作总结如下：

一、真诚、耐烦，培育同学良好的习惯。

对于一班级的小伴侣来说，学习是其次的，最重要是培育良好的习惯和品德。

一开学，我就向小伴侣们提出将“清静、洁净、敬重、竞争”作为班级公约，期望大家能共同遵守。为了帮助大家到达这些要求，我利用班队、晨会和同学们一齐学习《学校生日常行为规范》

，并组织商量，明确学校生该做到哪些，不该做哪些。在班内开展“雏鹰争章”活动，每月评比，树立学习典范。使同学初步养成良好的学习、生活习惯，构成守纪、干净、尊师、向上的良好班风。在班中选拔班干部，定期召开班干部会议，鼓舞他们做好带头工作，帮助老师完成一些工作。同时，我熟悉到，无论哪一种习惯的养成都需要必需的'过程，平常要有足够的耐烦、诚意引导同学，期盼他们的提高。

二、关爱、赏识，真诚为友。

每个孩子都有自我的思想，他们渴望给理解，被敬重。老师要以伴侣的身份公平地与孩子沟通，倾听孩子的心声。班里有个叫谈伊琳的小伴侣，性格内向，父母离异，母亲改嫁外地。身边没有人关怀她的生活和学习，孩子产生了剧烈的自卑感，并影响到学习成果。我了解情景后多次找她谈心，并准时与家长沟通，慢慢地她对学习树立了信念，成果稳定了，性格也开朗了，还会主动帮助同学们清扫食堂卫生。

三、家校联系，转化后进生。

对于后进生，要以一片真诚的爱心去发觉他们的闪光点。平常课堂上多提问、多确定，课后多辅导，组建互助小组，以好带差，共同提高。家庭教育对后进生来说是极为重要的。所以我常常经过家校路路通告知孩子的在校情景。家校共同努力为同学制造良好的学习环境，同时也促进了班级的整体进展。

四、班级建设，共同出力。

为了让新教室更有生气，我和同学们拿出自我心爱的盆栽，虽然不及别的班级特地去买的好看，但这是大家对班级的爱。墙壁脏了，有同学主动拿出自家的砂纸，把墙刷洁净。同学们常常由于食堂卫生评比得到了红星而高兴，为间或得到黄星而垂头。我笑了，由于大家真的把我们一班级6班当成是他们的其次个家。

作为一名新班主任，我在班级管理中存在着许多缺乏。下学期，我会同孩子们一齐努力，把这个班级建设得越来越好。

一班级班主任教学工作总结篇4

一班级的同学年龄小，在教学上有肯定的难度，我也曾不知所措过。但是经过我的认真观看，他们比较活跃，上课主动，喜爱老师的小小的鼓舞，一点小小的表扬。结合这一特点，对他们增加一些表扬，课堂秩序变的有条不紊。一年二班淘气的同学较多，学习欠主动，课堂纪律相对较差。开头时也没有留意到，所以教学效果不是很抱负。由此可知，了解及分析同学实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备同学”。这一点在我一学期的工作中有深深的体会。

教学中，备课是一个必不行少又非常重要的环节，陈雷英语也不例外，备课不充分或者备得不好，会直接影响教学效果，“备课备不好，倒不如不上课，”这句话很有道理，备课是特别重要的。因此，对备课我从来都是认仔细真一丝不苟。事实证明这些都是值得的。一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益匪浅。到困难和沉闷。抓住教学的重点，难点，有针对性地讲，针对不同层次的同学有目的的讲。陈雷英语形体教同学动形象，不沉闷，教学的过程配备大量教具，授课的过程就会胸有成竹，游刃有余了。假如没有仔细备课，课堂气氛就会变的沉闷，教学效果不好，与此相比可见，仔细备课对教学非常重要。

充分备课能调动同学的主动性，到达良好的教学效果，同学在课堂上的一举一动都直接影响课堂教学。故而，上课肯定要设法令同学投入，不让其分心，这也不是一件很轻松的事，我并不能很好地做到这点。当同学在课堂上无心向学，违背纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让本来正常的授课受到影响，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。在以后的教学中必需努力克服，讨论方法，实行有利方法解决当中