小学数学-3的倍数特征教学课件设计

3的倍数特征游戏：听数打手势。

这个数若是2的倍数，则出示左手2个手指；若是5的倍数，则出示左手5个手指；若既是2的倍数，又是5的倍数，则出示左手大拇指。

354160723758209646000复习什么样的数是2的倍数？什么样的数是5的倍数？什么样的数既是2的倍数又是5的倍数？个位上是0，2，4，6，8，的数都是2的倍数。个位上是0或5的数都是5的倍数。个位上是0的数都既是2的倍数又是的倍数。我们知道了2和5的倍数的特征，那么3的倍数有什么特征？先看看3的倍数有哪些？3×1＝33×2＝63×3＝9你有什么发现？3×4＝123×5＝153×6＝183×7＝213×8＝243×9＝273×9＝30

……3的倍数的个位可以是任何数；3的倍数与个位好象没有关系。探索一123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100探索二验证步骤：1、任意写一个多位数，用它除以3，判断是不是3的倍数（用计算器）。2、把它各位上的数加起来，看和是不是3的倍数。3、想一想：一个数如果不是3的倍数，它各位上数的和会是3的倍数吗？小组验证3的倍数的特征：

一个数各位上数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。【注意】：与2、5的倍数的特征不同，3的倍数的个位上可以是任何数字。例题523是3的倍数吗？52352=103因为10不是3的倍数所以523就不是3的倍数＋＋试一试（1）4+2=6判断下列数是不是3的倍数

42

134782686是3的倍数所以42是3的倍数（2）1+3+4=88不是3的倍数所以134不是3的倍数（3）7+8=1515是3的倍数所以78是3的倍数（4）2+6+8=16所以268不是3的倍数16不是3的倍数练习

快速判断出哪些数是3的倍数？4278111165655500449953118220372222√√√√√√××××××

在6，12，15，20，27，30，45，75，93，100中，

（1）2的倍数（）。

（2）3的倍数（）。

（3）5的倍数（）。6、12、20、30、1006、12、15、27、30、45、75、9315、20、30、45、75、100做一做利用3、4、5三个数字，你能写出几个能被3整除的三位数？345354435453534543考考你

王叔叔家的电话号码是63665269，它是3的倍数吗？6+3+6+6+5+2+6+9=43猜一猜：还有更快的方法吗?因为43不是3的倍数所以63665269不是3的倍数

王叔叔家的电话号码是63665269，它是3的倍数吗？猜一猜：方法2：

63665269

5+2=7,所以