人力资源开发与管理 自考历年试题

2010年10高等教育自学考试人力资源发与管理试课程代码06093一单选题本大共5小题，小1分，5分在小列的个选中有个符题要的请其代填在后括内错、选未选无。人配的原则包括因事设人用人所长、协商一致()照顾差异因人

平争调节岗位个业在职务升降中搞全员聘，这是遵守的职务升降原则()德才兼备民督

机等阶梯晋升关件法是基____效考方法。()员工特征员作结果

员为领导评价下核方法不属于基于工作果的考核方法的()产量行察以于民主型领导行为方式()权力定位于群体放力

工销售额权位于领导家长式作风二多选题本大共10小题每题2分，共20分在小列的个选中少两是合目求，将其码写题的号。选多、少或选无。人源的能动性主要表现()自我强化积动繁济人盾的三个方面包()事总量与人总量的矛盾职个人素质的矛盾

选业调节市场事结构与人能力结构的矛职位与个人资格素质矛盾职人的总量的矛盾人源开发与管理的基本职()探索人与事对立统一的规律实与事优化配置员业生涯规划招原则包()

推与事的发展提拔干部

因择人C.平等竞争E.择优录用新员工训的目的在()互了解C.适应工作

公用所长打疑虑用所长E.培养归属感培训工流程主要包____个阶段。()分培训需求C.实施培训E.检验培训结果培训需分析包括三项内()部分析C.任务分析

设培训方案培评估组分析人分析E.班组分析良好的织规范养成的途径包()领带头C.骨干带头E.扩大宣传绩效管内容包()制工作标准C.反馈与改进绩效

舆积极导向开思想工作根工作标准评价每一个员工的工作表现合安排各类人员的比例关系E.鼓励创新10.领导者心理素质合理构的标志()价观互补C.认知互补

理互补动系统共振E.调节系统同步三判题本题小题，小分共分判下各，确在后号打√错打“。个别企在职务升降中充分遵守党组部门会的意见是遵守的职升降的有计划替补和晋升原则)人员流应该从全社会需要出发，最大限度地发挥现有人员的经济效益和社会效益()加强企文化建设，营造防范风险的良好氛围，就能彻底防范人事风险()绩效管制定、评价及改进员工在本职工作岗位上的工作行为及工作成果的管理过程()强选择法按照事物“两头小，中间大”的分布规律，将员工绩效的等级比例确定，由核者将所有被考核者按照该比例分配到各等级上去。()四填题本题小，小1分，共10分)请每题空中上确案错、填无。人力资是指能够推动整个经济__________劳动者的能力。

影响人挥主观能动性的实际因素___________价值观三个层次，即社会价值观、群体价值观。一个上直接指挥下级的数目__________。一个富弹性的组织应具有适应工作任务、适应工艺特征等点。最复杂职位评价方法。人资源计划的功能包括加强对环境变化的适应能力、实现内部人力资源合理配置、满员工需求、调动员工积极性与创造性、协调各类人力资源管理活动__________。影响人资源需求的外部因素包括竞争对手、经济环境。我国人任用的基本方式包括选任制、责任制、聘任制。10.职业生涯管理的主体_。五名解（大共小题每题分共分组织职系人事风人才六简题本题小，小分共18分简述经人假设理论及其观点。矩阵组结构及其设计特点。企业定定员工作原则。七论题本题小，小13分，共分)试述企绩效考核中容易出现的问题。试述组文化的影响因素。

2010年高教育自学考试人力资源发与管理试课程代码06093一填题本题14小，每1分，分请每题空中上确案错、填无。人往往有一个强烈的倾向；当他们不知道别人的情况（如个性、爱好、思想等）时，常常认为别人具有他们自己的特性，这是指________组织在期的生存和发展中所形成的，为组织多数成员所共同遵循的最高目标、基本信念、价值标准和行为规范。它是理念形态文化、制度－行为形态文化和符号形态文化的复合体，是________在力资源需求预测的方法中，通过由企业各级管理人员根据自己的经验和直觉，自下上确定未来所需人员的方法叫________。从众是群体影响________个人意愿而与大家保持行为一致的心理行为。从动力统计角度出发，就业人口一般由处于劳动年龄之内、正在从事社会劳动的人口尚未达到劳动年龄、已经从事社会劳动的人口；________劳动年龄继续从事社会劳的人口三部分人构成。绩考核方法一般分为三种类型，一是基于员工特征的方法，二是基于员工行为的方法三是基于员工________的方法。为提高培训的针对性和有效性，一般在开展培训时需要进行培训需求分析，其内容包三方面，即组织分析、、________职位越________权势越大，引发风险的险级越高。根据互增值原理，人力资源互补的内容主要包括：知识互补、能力互补________互补、年龄互补、关系互补10.每种气质类型都各有己的特点的神经活动具有高度灵活性，往往表现为智慧和灵敏，对新生事物敏感，性情十分活跃。是在对所有职位进行科学分析之后，来评定企业内各个职位之间相对价值的大小。12.人力资源计划和职务明书是招聘________。13.领导影响力的主要来有两方面________和人权力。是指在绩效考核，如果上级对下属的某一绩效要素（如“与其他人相处的能力的评价较高，就会导致他对此人所有的其他绩效要素（如“工作质量价较高。二单选题本题12小题每题1分共12分）在小列的个选中有个符题要的请其代填在后括内错、选未选无。下列不于人员流动遵循的原则是（）用所长原则C.平等互利原则

合流向原则自原则人的需大体上由物质需要和精神需要所组成，因此，人的动力系统大体上可划分为物质动力和精神动力两部分。的成是人们的社交要、自尊需要、自我实现需要和超越自我的需要决定的，它包括理想、追求、主人翁地位、企业声誉、领导民主作风、人际关系、群体价值观等内容）精动力C.物质动力

非神动力思动力

作风的领导通过严格的管理、重奖重罚，使组织完成工作目标具有一定的工作效率，但却造成了组织成员的消极态度和对抗情绪的明显增加，以至于人员流动率高、出勤率低、不满事件增多、劳资纷严重、领导者与被领导者关系对立）民C.自由

放专学型组织往往将决策权向组织结构的下层移动，让最下层的单位拥有充分的自主权，对产生的结果负责，因而其组织结构呈现为（）直式C.矩阵式

金塔式扁式所谓就是一个上级能直接有效指挥的下数目，它同时也相应地决定了管理的层次和职权、职责的范。（）企规模C.权力大小

职部门管跨度人力资计划的主要工作任务就是制定必要的人力资源（）政和措施C.供给和需求

方和手段调和使用下列不于影响职业生涯的个人因素的是（）职性向C.职业锚

能身素质人同于自然界的其他生物，因为人具有思想、感情，能够有目的地进行活动，积极地改造客观世界，这反映了人力资源的（）积性C.能动性

社性动性“无善无不善也与恶都不是天生的，而是后天教育培养的结果，这种看法类似西方的“社会人假设它是由我国古代思想_______出的）孟C.墨子

荀告10.人事风险的大小与当人的职相）正C.零

负不绩效管理包括三方面的管理过程：明工作要求________和馈并改进绩效）考员工C.激励员工

工分析组学习12.具有不同能力的人，摆在组织内部不同的职位上，给予不同的权力和责任，实行能力与职位的对应和适应，这是________理的主要思想）同异构C.主观能动

互增值能层序三多选题本题小，小分，共分）

在小列的个选中少两是合目求，将其码写题的号。选多、少或选无。下列属影响人的主观能动性发挥的因素有（）社价值观C.信用情况

群价值观信制度E.奖励制度下列不于防范人事风险对策的是（）正认识人事风险，增强防范意识加企文化建设，营造防范风险的良好氛围C.完善法人治理结构尊人的主观能动性E.依靠法律、法规企业定定员的主要方法有（）按模定员C.按岗位定员

按率定员按务定员E.按职责定员个人职计划的内容主要包括（）确职业锚C.选择职业道路

个自我评价开职业管理E.搞好人际关系5.企业活力包括的五方面内在要除了产增值力、产品和务的争力以外包括以下些要素？（）市的应变力C.技术的开发力

文的渗透力组的控制力E.企业的凝聚力人职务升降方面应该遵循的原则除了“阶梯晋升”与“破格提拔”相结合的原则、有划替补和晋升原则外，还有（）自原则C.机会均等原则

德兼备原则民监督原则E.合理流向原则四名解（大共小题每题分共分绩效管职级人力资计划职业生五简题本题小题，小分共分

人事风的特征是什么？人员培的原则有哪些？人力资开发与管理的目标和任务是什么？人力资管理中产生积极竞争机制的前提条件有哪些？请简要明组织文化与组织形象的关系。六论题本题小题，小10分，共分请结合际谈谈开放人才市场的意义。请你谈企业内部招聘途径的利弊。

2009年10高等教育自学考试人力资源发与管理试课程代码06093一填题本题15小，每1分，分请每题空中上确案错、填无。马洛认为，人的需要遵循规，在较低层次的需要到满足之前，较高层次的需要强度不会很大，更不会成为主导的需要。同异构原理意指同样数量的人，用不同的组织网络联结起来，形成不同的权责结构和，以取得完全不同的效果。培训工流程主要包括三个阶段，即培分，培训设计和实施，培训的评估。用统理论来分析，组织结构的作用是使人力资源形成一个有机的整体，可以有效地发大个体功能之和的优势，这称为“系统功能原理原理是指具有不同能力的人，应摆在组织内部不同的职位上，予不同的权力和责任，实行能力与职位的对应和适应。人矛盾具体而言是指以下三种矛盾，第一，事的总量与人的总量的矛盾；第二，事的型结构与人的________结构、素质类型的矛盾；第三，具体岗位（职位）与个人资格素质的矛盾。企业管发展的历史，大致经历管、科学管理和文化管理三阶段。人的气可以分为胆汁质、多血质、粘液质________四种类型。绩考核的三种基本类型是，一是基于员工________的考核，是基于员工行为的考核，三是基于员工工作结果的考核。10.美国企业人事管理主用人与伦理脱离关系，员工职务的晋升不以学历、资历作为晋升标准，而强________主义。人事风险产生的内因是因为所有者与营者之间建立起了一种委托－代理关系，因此，只要发，那么可以肯定它也一定潜伏着人事风险。12.学习型组织的学习，要有以下四点含义，强调终身学习，强调全员学习，强调全过程学习，强学。13.群体价值观是职工群在价值判断上形成的共识，它有效地制约着个体的价值取向，而且对与群体价值观相背离的个体产生群体，而调整其个人目标。14.人力资源净需求如果负，则表明企业存在人。15.组织文化的作用具体现在作，规范作用，凝聚作用，激励作用。二单选题本题12小题每题1分共12分）在小列的个选中有个符题要的请其代填在后括内错、选未选无。人是具思想、感情的，能够进行有目的的活动，积极地去改造客观世界，这反映了人力资源的（）积性C.能动性

社性动性随企业的发展，以及内外环境的变化，各个职位及其要求处在不断变化之中，员工的质和能力也在不断进行着变化，因此必须经常不断地调的系）人事C.权与责

能级岗职劳动力场的功能主要是实现社会各_______交换实现劳动力的流动即劳动力使用权的转移）产C.劳动服务

人智一企业内对于具有相对独立的产品和市场、独立的责任和利益的部门实行分权管理，样构成的一种组织结构

形态称为________构）直职能C.事业部

直参谋矩人之初性本善，是由我国古代思想提的）孟C.墨子

荀告所谓合的人员流动就是人员流动）低向高职C.农村向城市

多地方向少的地方少地方向多的地方组织的聚力，不是取决于外在的物质条件，而是取决于内在的（）制C.组织规范

文共价值观学习型织的组织结构一般显现为（）金塔式C.矩阵式

直式扁式管跨度是指一个上级直接有效地指挥的下级数目。管理跨度的确定，相应地也就决定和权、职责的范围）企规模C.权力大小

管层次职部门10.组织与它的环境是相作用的织依靠环境来获得资源以及某些必要的机会境给予组织活动某________，而且决定是否接受组织的产出）支C.机遇

限条轮换计划即是为实现工作内容的、持和提高员工的创新热情能力、培训员工多方面的素质，而拟订的大范围地对员工的工作岗位进行定期变换的计划）丰化C.规范化

扩化制化12.总想自己决定自己的运，他们往往喜欢教书、咨询、写作、经营一家店铺这样的职业，这类职业使他们可以自己安排时间，自己决定生活方式和工作方式，这是具职业锚的人的典型特征）管型C.理想型

独型创型三多选题本题小，小分，共分）在小列的个选中少两是合目求，将其码写题的号。选多、少或选无。影响人资源需求的因素主要是（）企规模的变化C.经营方向的变化

技、设备条件的变化人资源供给的变化E.人口迁移率的变化企业培需求主要通过以下几方面的调查分析来获得（）组分析C.人员分析

任分析集分析E.班组分析马斯洛要层次理论把人的需要分为（）成需要C.社交需要

尊需要安需要E.生理需要人资源预测结果如果表明组织在未来某一时期内在某些岗位上人员过剩，即供过于求则可选择的一般策略是（）

扩企业规模C.裁减或辞退职工

对工进行培训延工作时间E.进行提前退休以下各中，属于组织文化精神层次内容的是（）组最高目标C.组织精神

组哲学组风气E.组织道德四名解（大共小题每题分共分组织活定员标认同职业计五简题本题小题，小分共分人力资具有哪些基本特点？人事风的基本特征是什么？人事任有哪些基本方式？简答人培训的原则。简述要有用原理的基本思想。六论题本题小题，小11，22）试述企如何防范人事风险。试论人资源开发与管理的目标和任务。

2009年高教育自学考试人力资源发与管理试课程代码06093一填题本题13小，每1分，分请每题空中上确案错、填无。非正式织有利于满足人的社会需要，因此，非正式组织的社会影响比正式组织的经济诱因对人有更大的影响力。这句话符合人性假设理论假设。梁超提出了“个性中心论倡导“尽性主义说尽性主义，是要把各人的天赋良能发挥到十分圆满。就私人而论，必须如此，才不至于成为天地间一赘疣。人人可以自立，不必累人，也不必仰人鼻。这与西方的相似。组织就为了达到某些特定目标经由分工与合作及不同层次，而构成的人的集合。找出过（人事变动）的规律，以此来推测未来的人事变动趋势的人力资源需求预测方法______。供预测包括两方面：一是内部人员拥有量即根据现有人力资源及其未来变动情况，预出计划期内各时间点上的_；另一方面是外部供给量预测即确定在计划期内各时间点上可以从企业外获得的各类人员的数量。人事风的大小与当事人的职相关。是个主动适应环境的过程，在此过程中组织及其成员积极学习并应用组织外有用的知识，指导组织的行为，同时也影______。某组织或某一群体的全体成员在共同目标指引下注重学习，传播、运用和创新知识，而具备高度凝聚力和旺盛生命力的组织，是_____织。职业生是一个人从首次参加工作开始的一生中所有______工作经历按编年的顺序串接组成的整个过程。10.企业为了不断地增强工的满意感并使其能与企业组织的发展和需要统一起来而制定协调有关员工个人成长、发展与组织需求和发展相结合的计划，这个计划_职业计划。组织文化是指组织在长期的生存和发中所形成的组多数成员所共同遵循的最高目标本信念标准）和_____。它是理念形态文化______制度形态文化的复合体。12.在集体主义价值观念主导的社会里，个人往往从道德、思想的角度处理他与组织的关系；而______盛行的地方他往往以算计的方式与组织打交道。13.人们往往有一个强烈倾向；当他们不知道别人的情况（如个性、爱好、思想等）时，就常常认为别人具有他们自己的特性。这是指。二单选题本题12小题每题1分共12分）在小列的个选中有个符题要的请其代填在后括内错、选未选无。把决策定与经营管理分开，集中决策，分散经营，分层管理的______织结构）事部结构C.矩阵结构

直职能结构模分权结构

由种种原因，例如组织规模的扩大、原有人员的退休、离职等，组织中经常会出现新或空缺的职位，这就需要组织制定必要的政策和措施，以保证在出现职位空缺时能及时地获得所需数量和质量的人员，就是人力资源的_内容）总规划C.补充计划

配计划使计划的本思想是：找出过去人事变动的规律，以此来推测未来的人事变动趋势）马可夫C.趋势分析

回分析计机模拟精旺盛、态度直率，动作迅速、性情急躁，富于热忱，宜于从事革新、攻关或者突击工作。属于______质类型）胆质C.黏液质

多质抑质下列不于人员流动遵循的原则是（）用所长原则C.最佳社会综合效益原则

合流向原则自原则下列描不正确的是（）企向保险企业支付一定数额的保险费用，而将企业财产可能遭受的风险损失转给保险企业承担，这是投保行为人风可以向企业外部转移C.还没有找到度量道德风险的方还有找到控制道德风险的途下列属人员任用的标准是（）能匹配C.德才兼备

经有效培训因择人下列属“善于不断学习”含义的是（）强“独立学习”C.强调“分阶段学习”

强“全员学习”强“个体学习”９.下列不属于影响业生涯的个人因素的是（）职性向C.家庭经济条件

能职锚10.价值观的、作风的培，这些工_外包）不以C.也许可以

可有候可以将权利分散于组织每个成员的手中，策要由每个人自己作出，一切措施也由下级摸索制定。领导放弃权利，当然也就没有权威可言。这属_作风）民C.放任

专自12.人的需要大体上由物需要和精神需要所组成此的动力系统大体上可划分为物动力和精神动力两部分。的成是人们的社交需要、自尊需要、自我实现需要和超越自我的需要决定的，包括理想、追求、主人

翁地位、企业声誉、领导民主作风、人际关系、群体价值观等内容）精动力C.物质动力

非神动力思动力三多选题本题小，小分，共分）在小列的个选中少两是合目求，将其码写题的号。选多、少或选无。下列属影响人的主观能动性发挥的因素有（）社价值观C.处罚制度E.参与程度下列属人力资源特点的是（）生性C.动态性

群价值观信制度能性智性E.再生性下列属人事风险特征的是（）人人事风险的始作佣者人风有较大的隐蔽性和突发性C.人事风险的大小与当事人的职正相关人风险不可向企业外部转移E.违反客观规律的冒险行为下列属防范人事风险的对策的是（）正认识人事风险，增强防范意识加企文化建设，营造防范风险的良好氛围C.完善法人治理结构尊人的主观能动性E.强化企业内部的监督制度建．下列关于配对比较法，描述正确的是（）可克服趋中趋势以及考核误差相费、费力C.难以作出绝对的评价，只能做相对的位置；有时还会造成循环强排序方面，准确程度比较E.容易区分员工之间绩效的差别关于放作风描述正确的是（）工效率最低不心织成员的需要和态度，虽然有一定士气，但这种士气不是指向组织目C.下级群龙无首，各自为政，无沟通不能较好地达到工作目标，且组织成员积极主动，表现出高度的主观能动性和创造精神E.领导者对组织活动没有评判规定

四名解（大共小题每题分共分德尔菲招聘管理型业锚组织风五简题本题小题，小分共分“没有工和合作不能称其为组织何解这句话？人员调的原则有哪几个？民意测有什么优缺点？文化融的基本前提是什么？六论题本题小题，小分第小题分共分“善于断学习”的含义是什么？外部招的方法有哪些，内部招聘的方法有哪些，它们有什么优点？

2008年10高等教育自学考试人力资源发与管理试课程代码06093一填题本题15小，每1分，分请每题空中上确案错、填无。．人们最强烈期望于领导者的是能承认并满足他们的社会需要。这句话符合人性假理论假设。．儒家思想家孟子主张“性善论认为之初，性本善种看法，类似于西方_____．组织就是为了达到某些特定目标经由分工与合作及不同层次的权利和责任制度，构成。．根据以往经验对人力资源需求进行预测的方法叫。．供给预测包括两方面：一是内部人员拥有量即根据现有人力资源及其未来变动情，预测出计划期内各时间点上的人员拥有量；另一方面是外部供给量预测即确定在计划期内各时间点上可以获得的各类人员的数量。．人事风险的大小与当事人_正相关。．人员任用的原则______．织学习是一个主动适应环境的过程，在此过程中组织及其成员积极学习并应用组织内外有用的知识，指导，同时也影响组织的环境。．职业生涯是一个人从首次参加工作开始的一生中所有的工作活动______按编年的顺序串接组成的整个过程。．其职业发展的路径是沿组织的权力阶梯逐步攀升，直到到达一个担全面管理责任的职位。获得承担重要责任的管理职位，是这种人努力的目标。属型业锚。11．组织在长期的生存和发展中所形成的，为组织多数成员所共同遵循的最高目标、基本信念、价值准和行为规范。它是理念形态文化、物质形态文化和制度形态文化的复合体，是______。．组织及其员工在长期活动中逐步形成的一种带有普遍性、重复出现相对稳定的行为心理状态，是。．伯乐由识别和培养千里马，转而处处限制和妨碍千里马奔驰，带有定的普遍性，被叫做______．社会上的人往往有一种倾向：喜欢那些他自认为喜欢他的人，讨厌些他自认为讨厌他的人，这_____理或行为。．这种人的职业发展都是围绕着创业性努力而组织的，这种创业性努使他们能创造出新的产品或服务，或是搞出什么发明，或是建立起自己的事业。这属_____业锚。二单选题本题12小题每题1分共12分）在小列的个选中有个符题要的请其代填在后括内错、选未选无。是专门从事某项工作的工作小组形式发展而来的一种组织结构。所谓工作组一般是由一群不同背景、不同技能、不同知识、分别选自不同部门的人员组成的，通常人数不多）事部结构C.矩阵结构

直职结构模分权结构实工作内容的丰富化和提高员工的创新热情和能力养员工多方面的质人力资源计划内容）总规划

配计

C.补充计划

使计划．是一种使专家们对影响组织某一领域的发展的看法（例如组织将来对劳动力的需求）达成一致意见的构化方法）马可夫分析法C.趋势分析

德菲总需求预测．安详的、沉着、坚定和顽强的实际劳动者，属气质类型）胆质C.黏液质

多质抑质．下列不属于人员调配的原则是（）因设人C.照顾差异

协一平合作．下列不属于人员流动遵循的原则是（）用所长原则C.社会经济效益原则

合流原则自原则．下列描述不正确的是（）企向保险企业支付一定数额的保险费用，而将企业财产可能遭受的风险损失转给保险企业承担，这是投保行为人风常常属于道德风险范畴C.至今没有找到度量道德风险的法已找到控制道德风险的途径．下列属于“善于不断学习”含义的是（）强“独立学习”C.强调“全过程学习”

强“阶段学习”强“个体学习”企业为了不断地强员工的满意感并使其能与企业组织的发展和需要统一起来而制定协调有关员工个人成长展与组织需求和发展相结合的计划，这个计划_的职业计划）个C.企业

小企家．下列不属于影响职业生涯的个人因素的是（）职性向C.父母职业

人阶职锚11．招聘员工，这种工_外包）不以C.绝对不可以

可大数情况下不可以．______作的领导通过严格的管理、重奖重罚，使组织完成工作目标，具有一定的工作效率，但却造成了组织成员的消极态度和对抗情绪的明显增加，以至于人员流动率高、出勤率低、不满事件增多、劳资纷严重、领导者与被领导者关系对立）民C.自由

放专

三多选题本题小，小分，共分）在每小题列出的备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错、多选、少选或未选均无分。下列属影响人的主观能动性发挥的因素有（）社价值观C.信用情况

群价观信制度E.奖励制度下列属人力资源的特点是）非物性C.动态性

能性非力性E.再生性下列关民意测验的描述，正确的是（）它优点是具有民主性、群众性能了到广大基层员工，特别是与被考核者有直接工作联系的人员对干部的法C.它的缺点是只有由下而上，缺由上而下受众素质局限下列属人事风险特征的是（）人人事风险的始作俑者

人风有较大的隐蔽性和突发性C.人事风险的大小与当事人的职正相关人事风险不可向企业外部转移E.争权夺利的内部斗争．下列不属于防范人事风险的对策的是（）正认识人事风险，增强防范意识加企文化建设，营造防范风险的良好氛围C.完善法人治理结构尊人的主观能动性E.依靠法律、法规．下列关于绩效考核的等差图表法，描述正确的是（）考内容全面，打分档次可以设置很多实而开发成本小C.受主观因素影响小，比较客观不指导行为，员工不知道怎的行为可以得高分E.对绩效考核面谈提供信息方也不够成功四名解（大共小题每题分共分趋势分法学习型织晕轮效“投射应”

五简题本题小题，小分共分组织要不同层次的权力与责任制度，如何理解这句话？人员流遵循的原则有哪些？配对比法有什么优缺点？什么叫太效应？什么叫质？有哪几个类型？六论题本题小题，小10分，共分马斯洛要层次理论的内容是什么？请举例说明其合理性。霍夫斯德四个文化维度是什么？其意义在哪里？

2008年1月高等教育自学考试人力资源发与管理试课程代码一填题本题小，空1分共15分请每题空中上确案错、填无。以泰勒代表的科学管理思想，以“经济人”假设为基础，以效率为中心、把人当__________________去管理，管理的重点是量上的配合，并使之科学化、系统化。人力资计划就是企业通过科学地预测、分析自身在环境变化中的人力资和需求状况，制定必要的政策和措施以确保自身在需要的时候和需要的岗位上获得各种人才。行为科家埃德加·沙因在《组织心理学》一书中把前人提出过的“经济人假设设现人假设他己提出的“__________________假设”排列为四种人性假设。需要产动机，动机导致行为。在若干个需要中，总有一个最强型的需要起主导作用，叫做主导需要；在若干个动机中，总有一个动机强度最大，叫__________________机。岗位培是以工作的实际需要为出发点，围绕__________________的特点而进行的针对性培训。强化是通过对一种行为的肯定或否定，从而使该行为得到重复或制止的过程。制止人的行为重复发生的称为__________________化。根据互增值原理，人力资源互补的内容主要包括：知识互补、能力互补互、年龄互补、关系互补。影响职生涯的个人因素包括：职业性向、能力、职业锚。马尔可分析法的基本思想是，找出过去人事变动的规律，以此来推______________人事变动的趋势。10.从劳动力统计角度出，就业人口一般由处__________________之、正在从事社会劳动的人口；尚未达到劳动年龄、已经从事社会劳动的人口；超过劳动年龄继续从事社会劳动的人口三部分人构成。施恩的职业锚理论把职业锚分为五种本类型，分别是技/能型职业锚，管理型职业锚__________________职业锚，自主独立型职业锚和安/稳定型职业锚。12.组织结构的作用是使力资源形成一个有机的整体，可以有效地发挥整体功个功能之和的优势，也可以叫做“系统功能原理13.组织文化的器物层又为外显层次，是组织文化在物质层次的体现，属于组织文化部分。14.企业内部形成良性的才竞争机制须具备三个前提，一是竞争必须是公平的；二是竞争应该有度；三是竞争必须以_为。15.运用等差图表法进行效考核，在实际操作中主要考虑两个因素，一是考核项目，即要从哪些方面对员工的绩效进行考核，二是_，为每个考核项目分成几个等级。二单选题本题小，小分共分)在小列的个选中有个符题要的请其代填在后括内错、选未均无。具有不能力的人，应安排在组织内部不同的职位上，给予不同的权力和责任，实行能力与职位的对应和适应，

这是_原理的主要想()同异构C.互补