苏教版五年级数学下册期中检测试卷及答案

苏教版五年级（下）期中数学试卷一、填空．1．把“一个羽毛球的质量是一个乒乓球的2倍”改写成数目关系式是：的质量〇2=的质量．2．的分数单位是，它有个这样的单位，再加上个这样的单位就是最小的质数．3．13个是，是7个．4．五年级男生人数占整年级人数的，这里是把看作单位“1”，均匀分红份，占份．5．一袋大米分8天吃完，均匀每日吃了这袋大米的，5天吃了这袋大米的．6．在括号里填最简分数．40厘米=米15分=时．7．在中，当a为时，它是真分数；当a为时，它是假分数；当a为时，它没存心义．8．在○里填上“＞”“＜”或“=”．○○0.371.18○2○．9．三个连续偶数的和是60，此中最大的一个数是．10．图中，三角形底是高的，高是底的．11．看图写出分数，再通分，并在图中表示通分的结果．12．把5千克糖均匀包成8包，每包占这批糖的，每包重千克．二、判断题13．假分数都比1大．．（判断对错）14．5a=48、5.6+x都是方程．．（判断对错）115．把一个圆分红8份，每份是它的．．（判断对错）16．3千克的与1千克的相同多．．（判断对错）17．大于而小于的最简分数只有一个．．（判断对错）三、选择题．18．舞蹈队里有男生17人，女生31人．男生人数占全队的（）A．B．C．19．一辆小汽车6分钟行驶9千米．行驶1千米要（）分．A．B．C．D．20．下边的分数中，（）是最简真分数．A．B．C．21．因为=，所以这两个分数的（）A．大小相等B．分数单位相同C．分数单位和大小都相同22．做10道数学题，小明用了小时，小华用了小时，小强用了小时，（）做得快．A．小明B．小华C．小强四、解方程23．解方程280+2x=7604x﹣2.7=9.51.7x+3x=7.41.2x÷3=0.5．五、按要求做一做．24．找出下边每组数的最大公因数．10和1324和3651和17．25．找出下边每组数的最小公倍数．4和65和78和2．26．把下边的分数化成小数（除不尽的保存两位小数）．27．把下边的小数化成分数，能约分的约成最简分数．0.50.320.623．28．把下边的假分数化成整数或带分数．．六、解决实质问题．29．我国参加25届奥运会的男运动员138人，男运动员比女运动员的2倍少4人．女运动员有多少人？230．有两根绳索，一根长42米，另一根长48米．此刻要把它们剪成相同长的小段，每段长要尽可能长，且没有节余．每段绳索长多少米？一共能剪成多少段？31．在学校运动会100米竞赛中，小张用了分，小李用了分．谁跑得快？32．在如图的□中填上适合的数，直线上边填假分数，下边填带分数．33．张强骑摩托车25分钟行了13千米．均匀每分钟行几分之几千米？行1千米均匀要用几分之几分钟？3苏教版五年级（下）期中数学试卷参照答案与试题分析一、填空．1．把“一个羽毛球的质量是一个乒乓球的2倍”改写成数目关系式是：一个乒乓球的质量〇2=一个羽毛球的质量．【考点】整数的乘法及应用．【剖析】一个羽毛球的质量是一个乒乓球的2倍，也就是2个乒乓球的质量等于一个羽毛球的质量，即一个乒乓球的质量×2=一个羽毛球的质量，据此解答．【解答】解：把“一个羽毛球的质量是一个乒乓球的2倍”改写成数目关系式是：一个乒乓球的质量×2=一个羽毛球的质量．故答案为：一个乒乓球，×，一个羽毛球．2．的分数单位是，它有1个这样的单位，再加上7个这样的单位就是最小的质数．【考点】分数的意义、读写及分类．【剖析】依据分数单位的意义，把单位一分红若干份，表示这样的一份叫做这个分数的分数单位，表示把单位“1”均匀分红4份取其1份，所以就是分母为4的分数的分数单位，表示有1个这样的分数单位；是小的质数是2，2=，即8个这样的分数分数单位是最小的质数，需要再加上7个这样的分数单位．【解答】解：的分数单位是，它有1个这样的单位；2=，即8个这样的分数单位是最小的质数，要加上8﹣1=7（个）这样的分数单位就是最小的质数．故答案为：，1，7．3．13个是，是7个．【考点】分数的意义、读写及分类．【剖析】将单位“1”均匀分红若干份，表示此中这样一份的数为分数单位．据此可知，13个为，里面有7个．【解答】解：依据分数单位的意义可知：13个是，是7个；故答案为：，．4．五年级男生人数占整年级人数的，这里是把整年级人数看作单位“1”，均匀分红7份，五年级男生人数占4份．【考点】分数的意义、读写及分类．【剖析】依据往常把“是”“比”“占”等后边的量看作单位“1”，可得五年级男生人数占全年级人数的是把整年级人数看作单位“1”，均匀分红7份，五年级男生人数占4份．4【解答】解：五年级男生人数占整年级人数的，是把整年级人数看作单位“1”，均匀分红7份，五年级男生人数占4份．故答案为：整年级人数，7，五年级男生人数，4．5．一袋大米分8天吃完，均匀每日吃了这袋大米的，5天吃了这袋大米的．【考点】分数的意义、读写及分类；分数乘法应用题．【剖析】一袋大米均匀分8天吃完，依据分数的意义，马上这些大米当成单位“1”均匀分红8份，则均匀每日吃了这袋大米的1÷8=，5天吃了这袋大米的×5=；【解答】解：均匀每日吃了这袋大米的1÷8=，5天吃了这袋大米的×5=；故答案为：，．6．在括号里填最简分数．40厘米=米15分=时．【考点】长度的单位换算；时、分、秒及其关系、单位换算与计算．【剖析】把40厘米化成米数，用40除以进率100；把15分化成时数，用15除以进率60；即可得解．【解答】解：40厘米=米15分=时；故答案为：，．7．在中，当a为＞5时，它是真分数；当a为≤5时，它是假分数；当a为0时，它没存心义．【考点】小数的读写、意义及分类．【剖析】真分数是分子小于分母的分数；假分数是分子大于或等于分母的分数；当分数的分母是时，分数无心义．【解答】解：在中，当a＞5时，它是真分数；当a≤5时，它是假分数；当a=0时，它没存心义．故答案为：＞5，≤5，0．8．在○里填上“＞”“＜”或“=”．○0.371.18○52○．【考点】分数大小的比较．【剖析】将分数化成小数形式，而后在依据小数的大小比较方法进行解答即可．【解答】解：（1）=≈1.14，=0.751.14＞0.75，所以＞；2）=0.36，0.36＜0.37，所以＜0.37；3）≈1.182，1.18＜1.182，所以1.18＜；（4）2=2.2，=≈1.83，2.2＞1.83，所以2＞．故答案为：＞，＜，＜，＞．9．三个连续偶数的和是60，此中最大的一个数是22．【考点】奇数与偶数的初步认识．【剖析】依据连续偶数的特色可知，两个连续偶数相差2，三个连续偶数的和是中间一个偶数的3倍；用60除以3即可求出中间数，再求出后边的偶数即可．【解答】解：60÷3+2，=20+2，=22；故答案为：22．10．图中，三角形底是高的，高是底的．【考点】分数除法应用题．【剖析】察看图发现：三角形的第是12厘米，高是7厘米，用底除以高，即可求出底是高的几分之几，用高除以底，即可求出高是底的几分之几．【解答】解：12÷7=67÷12=答：三角形底是高的，高是底的．故答案为：，．11．看图写出分数，再通分，并在图中表示通分的结果．【考点】分数的意义、读写及分类．【剖析】第一个图表示是，第二个图表示是，再把这两个分数进行通分即可．分母2与3的最小公倍数是6．【解答】解：故答案为：，，，．12．把5千克糖均匀包成8包，每包占这批糖的，每包重千克．【考点】分数的意义、读写及分类；分数除法．【剖析】求每包是总量的几分之几，均匀分的是单位“1”，求的是分率；求每包的千克数，均匀分的是详细的数目5千克，求的是详细的数目；都用除法计算．【解答】解：每包是这些糖的分率：1÷8=，每包重的千克数：5÷8=（千克），答：每包是这些糖的，每包重千克；故答案为：，．二、判断题13．假分数都比1大．×．（判断对错）【考点】分数的意义、读写及分类．【剖析】在分数中，分子大于或等于分母的分数为假分数，假分数≥1，所以假分数都比1大说法错误．【解答】解：依据假分数的意义可知，假分数≥1，所以假分数都比1大说法错误．故答案为：×．714．5a=48、5.6+x都是方程．×．（判断对错）【考点】方程需要知足的条件．【剖析】方程是指含有未知数的等式．所以方程一定具备两个条件：①含有未知数；②等式．由此进行判断．【解答】解：5.6+x，不过含有未知数的式子，不是等式，不是方程；5a=48，既含有未知数又是等式，具备了方程的条件，所以是方程；所以原题说法错误．故答案为：×．15．把一个圆分红8份，每份是它的．×．（判断对错）【考点】分数的意义、读写及分类．【剖析】把一个圆的面积看作单位“1”，把它均匀分红8份，每份是这个圆的．【解答】解：只有把一个圆均匀分红8份，每份是它的，所以，把一个圆分红8份，每份是它的这类说法是错误的．故答案为：×．16．3千克的与1千克的相同多．√．（判断对错）【考点】分数乘法．【剖析】依据分数乘法的意义，分别求出3千克的与1千克的，而后再比较解答．【解答】解：3×=（千克）；1×=（千克）；所以，3千克的与1千克的相同多．故答案为：√．17．大于而小于的最简分数只有一个．×．（判断对错）【考点】分数大小的比较．【剖析】大于而小于的最简分数，假如规定分数单位不变，则只有一个，不然，有无数个如：、，所以得解．【解答】解：大于而小于的最简分数有、、，所以原题是错误的．故答案为：×．三、选择题．18．舞蹈队里有男生17人，女生31人．男生人数占全队的（）A．B．C．【考点】分数除法应用题．【剖析】先把男女生的人数相加，求出总人数，再用男生的人数除以总人数，即可求出男生占全队总人数的几分之几．8【解答】解：17÷（17+31）=17÷48=答：男生人数占全队的．应选：C．19．一辆小汽车6分钟行驶9千米．行驶1千米要（）分．A．B．C．D．【考点】分数除法．【剖析】用时间除以行程就是1千米需要的时间．【解答】解：6÷9=（分钟），答：行驶1千米要分钟．应选：C．20．下边的分数中，（）是最简真分数．A．B．C．【考点】最简分数．【剖析】依据最简分数的意义，分数的分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数．据此解答即可．【解答】解：的分子和分母只有公因数1，所以是最简分数；的分子和分母的公因数有1和13，所以不是最简分数；的分子和分母的公因数有1和3，所以不是最简分数．应选：A．21．因为=，所以这两个分数的（）A．大小相等B．分数单位相同C．分数单位和大小都相同【考点】分数的基天性质．【剖析】依据分数的基天性质可知，=，其大小相等，可是依据分数单位的意义可知，的分数单位是，的分数单位是，所以两个分数的分数单位不一样．【解答】解：依据分数依据分数单位的意义可知，的分数单位是，的分数单位是，所以两个分数的分数单位不一样．应选：A．22．做10道数学题，小明用了小时，小华用了小时，小强用了小时，（）做得快．A．小明B．小华C．小强【考点】分数大小的比较．9【剖析】因为都是做10道题，工作量相同，则用时越少，做的越快，据此比较所用时间，少的时间最少的，则做的最快．【解答】解：=，=，=，，＜＜；即小华用时最少，小华做的快．应选：B．四、解方程23．解方程280+2x=7604x﹣2.7=9.51.7x+3x=7.41.2x÷3=0.5．【考点】方程的解和解方程．【剖析】①依照等式的性质，方程两边同时减去280，再同时除以2求解；②依照等式的性质，方程两边同时加上2.7，再同时除以4求解；③第一化简方程，而后依照等式的性质，方程两边同时除以4.7求解；④第一化简方程，而后依照等式的性质，方程两边同时除以0.4求解．【解答】解：①280+2x=760280+2x﹣280=760﹣2802x=4802x÷2=480÷2x=240②4x﹣2.7=9.54x﹣2.7+2.7=9.5+2.74x=12.24x÷4=12.2÷4x=3.05③1.7x+3x=7.44.7x=7.44.7x÷4.7=7.4÷4.7x=1④1.2x÷3=0.50.4x=0.50.4x÷0.4=0.5÷0.4x=1.25五、按要求做一做．24．找出下边每组数的最大公因数．10和1324和3651和17．【考点】求几个数的最大公因数的方法．10【剖析】①依据求两个数最大条约数也就是这两个数的公有质因数的连乘积；②当两个数是互质数时，最大公因数是1；③当两个数是倍数时，较小的数是它们的最大公因数．【解答】解：10和13是互质数，最大条约数是1；24=2×2×2×336=2×2×3×3最大条约数是：2×2×3=12；51和17是倍数关系，最大条约数是17．25．找出下边每组数的最小公倍数．4和65和78和2．【考点】求几个数的最小公倍数的方法．【剖析】求两数的最小公倍数，要看两个数之间的关系：两个数互质，则最小公倍数是这两个数的乘积；两个数为倍数关系，则最小公倍数为较大的数；两个数有条约数的，最小公倍数是两个数公有质因数与独有质因数的连乘积；由此选择状况解决问题．【解答】解：4=2×26=2×3最小公倍数是2×2×3=125和7是互质数，最小公倍数是5×7=35；8和2是倍数关系，最小公倍数是8．26．把下边的分数化成小数（除不尽的保存两位小数）．【考点】小数与分数的互化．【剖析】把小数化成分数，有几位小数就在1的后边添上几个0作分母，把本来的小数点去掉作分子，能约分的要约分．把分数化成小数，用分子除以分母（除不尽的保存两位小数）；据此解答．【解答】解：=8÷25=0.32；=1÷6≈0.17；=9÷4=2.25；27．把下边的小数化成分数，能约分的约成最简分数．0.50.320.623．【考点】小数与分数的互化；约分和通分．【剖析】小数化分数的方法：一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几先写成分数的形式，再进一步化简成最简分数；据此方法进行转变即可．【解答】解：0.5==；0.32==；0.623=；28．把下边的假分数化成整数或带分数．．11【考点】整数、假分数和带分数的互化．【剖析】假分数化带分数或整数的方法是：用分子除以分母，商为整数部分，余数作分子，分母不变．【解答】解：=1；=6；=3．六、解决实质问题．29．我国参加25届奥运会的男运动员138人，男运动员比女运动员的2倍少4人．女运动员有多少人？【考点】列方程解应用题（两步需要逆思虑）．【剖析】依据题干，男运动员比女运动员的2倍少4人，那么女运动员的人数×2﹣4人=男运动员的人数，由此设女运动员有x人，即可列出方程解决问题．【解答】解：设女运动员有x人，依据题意可得方程：2x﹣4=138，2x=142，x=71，答：女运动员有71人．30．有两根绳索，一根长42米，另一根长48米．此刻要把它们剪成相同长的小段，每段长要尽可能长，且没有节余．每段绳索长多少米？一共能剪成多少段？【考点】求几个数的最大公因数的方法．【剖析】依据题意，可计算出42与48的最大公因数，即是每段绳索最长的长度，而后再用42除以最大条约数加上48除以最大公因数的商