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文档简介

第光反教目标射.性.射教用具1~2mm教过程一导入新没有注意到镜中的像与人的区别后做游戏二新课教探点一光反射定1.第页共5页2.光的反射定律(i):(入1.先将白纸板垂直放于镜面上。

角i

r第页共5页2.用激光笔从一侧发射光线到镜面,观察反射光线的走提点:提提探点二光的逆,A经点反B点C的方与BO重合,从而说明光反射时光路是可逆的。探点三镜反和反室内用(若没有阳光替)。调整镜面会在墙上第页共5页提:三板书设(三线共面)(中)角()四教学反由于学生刚刚接触物理,所以无论从观察力还是语言的表述能力来看都需要训练和培养。因此课堂教学中尽量采用讨论式教学、让学生动手、动嘴说出来。鼓励大胆猜想、质疑的精神。在课堂语言中尽量采取多鼓励、表扬、肯定、少批评的做法,营造师生和谐共处、共同探究的平等意识和氛围为课标下光的反射一节内容论教材的内容知识点数量和难度要求都大大降低了而多地将注意力放在学生的合作探究讨论观和思考能力的培养上。所以让学生动起来,不仅是手动起来,更重要的是思维动起来,而且是一种主动积极的思考,而不是一种被动思考。尽管教材的本节内容和要求都降低了,但如何让学生充分利用“倒”出来的这部分空间和时间,让学生多发言、多探讨、多动手,真正地去利用

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