2021-2022学年湖南省怀化市通道县部编版语文六年级下册第五单元测试卷

…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页绝密·启用前2021-2022学年湖南省怀化市通道县部编版语文六年级下册第五单元测试卷题号一二三四五六七总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、书写1.将下列句子工整规范地写在格子里，注意书写速度。

苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。

——《荀子》

评卷人得分二、填空题2.欣赏书法作品，做题。

这幅书法作品是《三门记》（局部），属于______书，其作者是______代书法家（赵孟頫

颜真卿）。下列对这幅作品的欣赏评价有误的一项是()

A．运笔自然，点画圆润多姿。

B．具有行书的笔意，如其中的“为”字和“以”字。

C．结构严谨端庄，平正宽绰；整体上显得秀丽柔美，稳健大方。

D．运笔速度较为迅疾，笔势连贯，笔画之间的呼应关系非常紧密。

3.解释文言文中加点字的意思，并根据加点字的意思推测词语的意思。文言文语句加点字字义构成词语词语的意思为是其智弗若与？____自愧弗如____虽与之俱学，弗若矣。____声泪俱下____通国之善弈者也。____好谋善断____使弈秋诲二人弈。____诲人不倦____

4.把词语补充完整，并选词填空。

司空见()

()而不舍

声泪()下

()马()花

追根求()

无独有()

见微知()

全神()()

1．学习不能三天打鱼，两天晒网，要有()的精神。

2．遇到问题我们一定要有()的态度，这样才能有更多的收获。

5.结合课文内容填空。

（1）《学弈》选自《孟子·告子上》，本文运用了__________的手法，写两个人跟弈秋学下棋的不同表现：一人_________，而另一人三心二意，所以学习效果截然不同，用文中的原句是“虽与之俱学，_________________”。

（2）“穷则变，____________，通则久。”这句话出自________________。

（3）“他这么说，就更增加了表达的神秘。‘不许动’，里边该是什么东西在响呢？”从这句话中，我们可以看出作者小时候是一个____________的孩子。

（4）“苟日新，____________，____________。”这句话出自《礼记》。

（5）人们常用荀子说的“____________________”来比喻学生超过老师或后人胜过前人。

评卷人得分三、选择题6.下列字形与字音完全正确的是（

）

A．出版（bǎn）

俱（jù）全

司空见惯

B．蚯（qiū）蚓

玻璃（li）

见微知着

C．搜（sōu）集

清脆（cuì）追根求原

D．蟋蟀（suài）石蕊（ruǐ）

鄙夷不屑

7.下面加点的词语使用恰当的一项是（

）

A．不管做什么事情，我们都要无独有偶，不能草率。

B．黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。

C．他操作计算机非常熟练，已经达到了无所不为的程度。

D．学习不能三天打鱼两天晒网，要有锲而不舍的精神。

8.下列句子没有语病的一项是（

）

A．通过开展城乡清洁工程活动，使我县环境卫生状况有了很大的改变。

B．作为母亲，不能过分溺爱自己的孩子，这样反而不利于孩子成长。

C．目前，不少群众的法制观念比较薄弱，确实需要大大提高。

D．在老师的耐心教育下，我端正了学习目标，也明确了学习态度。

9.与下面这句话修辞手法相同的一项是（

）

杏花开了，大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，呼喊人们赶快种谷子了。

A．容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。

B．那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里窜。

C．仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

D．这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？

10.下列关于课文表述不正确的一项是（

）

A．“真理诞生于一百个问号之后”这个题目是课文的主要观点。

B．《他们那时候多有趣啊》一文中的“那时候”指的是未来的日子。

C．《表里的生物》中童年的“我”是个好奇心强，善于观察，爱思考的孩子。

D．《两小儿辩日》中两个小孩的判断有相同的地方，即认为一天之内，太阳离人有远近之分。

评卷人得分四、信息匹配11.下列句子的引号起什么作用？选择正确的选项填空。

A．表示直接引用

B．表示特定的称谓

C．表示特殊含义或需要着重指出

D．表示否定或讽刺

（1）飞船上有一批“特殊乘客”——植物的种子。

()

（2）古人曾说过，“谦受益，满招损”。

()

（3）罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”。

()

（4）你真是太“聪明”了，坐在这里等候真理出现。

()

评卷人得分五、文言文阅读读文言文《两小儿辩日》，做题。孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？12.解释下列词语。

辩斗()

盘盂()

沧沧凉凉()

13.《两小儿辩日》选自《____________》，文中两个小孩辩论一天中太阳是早上离人近，还是中午离人近，一个从____________的角度判断，一个从__________的角度判断。故得出相反的结论，表现了他们____________________的可贵品质。

14.读完这则故事，写出你得到的启示。

_________________________________

评卷人得分六、现代文阅读非连续性文本阅读，做题。(材料一)：《中国诗词大会》是中央电视台继《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国谜语大会》之后，又一档大型演播室文化益智节目。(材料二)：《中国诗词大会》入选节目的所有诗词题目大部分出自中小学课本，涵盖豪放、婉约、田园、边塞、咏物、咏怀、咏史等各个类别，聚焦忠孝、仁义、爱国等中华优秀传统文化主题。(材料三)：报名参加比赛的选手要求：（1）具备扎实的中国古典诗词（唐诗宋词）功底；（2）具备良好的语言表达能力和舞台表现技巧；（3）有关于自己与唐诗宋词之间的感人故事或学习经历；（4）年龄在7～60岁，职业、学历、国籍不限。15.不属于中央电视台大型演播室文化益智节目的是（

）

A．《中国汉字听写大会》

B．《中国谜语大会》

C．《大手牵小手》

D．《中国诗词大会》

16.报名参加《中国诗词大会》的选手在下列哪一方面有限制？（

）

A．国籍

B．年龄

C．职业

D．学历

17.你认为央视举办《中国诗词大会》节目有什么意义呢？请至少回答两点。

________________________________

读《只有科学家才能做研究吗？》，做题。笨笨来到美国之后总是让爸爸觉得惊奇。这不，电脑上的资料已经不能满足他了，他又吵着让妈妈带他到图书馆查资料，说什么要搞一项研究。爸爸听了，心中觉得好笑：我一个博士都研究不出什么名堂，一个小毛孩子能搞研究？奇怪。但爸爸想知道他葫芦里卖的是什么药，也就没有阻止。妈妈耐不住笨笨的央求，母子俩驱车来到社区图书馆。只见笨笨面前堆着一摞几乎比他还高的书。他聚精会神地翻看着每一本书，时而凝眉思索，时而低头奋笔疾书，时而绽放出会心的笑容。笨笨研究的是蓝鲸的食物，蓝鲸吃什么已经查到了，可它是怎么吃东西的呢？笨笨在书架上左找右找，时间一分一秒地在书页间溜走，他仍然没有发现任何一本书谈到蓝鲸是怎样进食的。再过一个多小时就要闭馆了，怎么办呢？笨笨求助于咨询台，得知迈阿密大学图书馆或许会有谈到这个问题的藏书。笨笨喜出望外，和妈妈一起匆匆赶到迈阿密大学图书馆。母子二人抱着十几本介绍蓝鲸和鲸家族的书回到了家中。随着笨笨对蓝鲸研究的深入，每天的饭桌就变成了爸爸妈妈的课堂。笨笨常常边吃饭，边眉飞色舞地向爸爸妈妈讲述他的收获。说实话，爸爸妈妈以前除了知道蓝鲸很大以外，什么都不清楚。现在，在蓝鲸研究方面，笨笨成了家中最博学的“老师”。在他的面前，爸爸妈妈也不得不承认自己“才疏学浅”。笨笨终于完成了他的研究报告——《蓝鲸》。论文总共有三张纸：封面，论文正文，封底。封面上画着一头就牙咧嘴、摇头摆尾的蓝鲸。蓝鲸的嘴边画着一群仓皇逃命的鱼虾，几分童真，几分想象。封面的左下方写着他的英文名字。论文共分四个部分：一般介绍，蓝鲸吃什么，怎样吃，以及蓝鲸的非凡之处。每一部分不过寥寥几句话，似乎没有开头也没有结尾，但是用词相当凝练。这是笨笨的第一份研究报告，也是爸爸妈妈见过的最简短的报告，当然这也是他们永远不会忘记的一篇论文。

（选文有删改）18.给下列词语中的加点字选择正确的解释。

才疏学浅()①清除阻塞使通畅；②不熟悉，不熟练；③空虚。

喜出望外

()①可庆贺的事；②快乐，高兴；③爱好。

19.写出下列词语的近义词。

阻止——()

童真——()

简短——()

20.文中画“”的句子使用了___________________修辞手法。

21.笨笨完成这篇论文经历了四个阶段：一开始_____，接着—________________，再到后来_______________，最后成文。

22.本文的标题是一个问句，读了这篇短文，你会怎样回答这个问题？

____________________________

评卷人得分七、书面表达23.学习作。

（1）请以“如果”为题，编写一个科幻故事。

（2）把题目补充完整，可以填“我有一个背包飞行器”“时光能够倒流”“我成了一名科学家”“人类不得不移居月球”……然后展开丰富大胆的想象，注意把故事编写得生动具体一些，让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。

（3）用具体事例说说，不少于400字。

参考答案1.苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。

——《荀子》

【解析】

本题考查汉字书写。

书写时要注意行款整齐、布局合理。书写要正确，不出现错别字和不规范的字。书写时要注意“苟、周、事、循”容易写错。2.

楷

赵孟頫

D

【解析】

考查了文化常识，书法是以汉字为基础、用毛笔书写的、具有四维特征的抽象符号艺术，它体现了万事万物的“对立统一”这个基本规律又反映了人作为主体的精神、气质、学识和修养。答题的关键是熟知书法常识，根据自己的积累作答。

结合所学书法知识可知，这是元代书法家赵孟颍的楷书作品。其作品结构严谨端庄，平正宽绰；整体上显得秀丽柔美，稳健大方；具有行书的笔意，如其中的“散”字；运笔自然，点画圆润多姿。“运笔速度较为迅疾，笔势连贯，笔画之间的呼应关系非常紧密”是颜真卿的书法特点。3.

不。

自感不如别人而内心惭愧。

一起。

一边说一边哭。形容极其悲恸。

善于，擅长。

形容人能不断思考，并善于判断。

教导。

教导人特别耐心，从不厌倦。

【解析】

译文

弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有大雁要飞来，想要拉弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力比别人差吗？说：不是这样的。

本题考查借助文言文理解字义、词义的能力。完成本题要结合之前《文言文二则》的学习，正确解读加点字的意思，之后以加点字为中心字义，与词语中韵其他关键字相结合，理解整个词语的意思。如：“诲人不倦”，结合《学弈》一文我们知道“诲”的意思是“教导”，结合生活体验，我们知道“倦”的意思是“疲倦、厌倦”，接着以“诲”和“倦”为关键字对词语展开解释就可以了。

自愧弗如：自感不如别人而内心惭愧。

声泪俱下：形容极其悲苦、激动。

好谋善断：形容人能不断思考，并善于判断。

诲人不倦：指教导别人而不知疲倦。4.

惯

锲

俱

走

观

源

偶

著

贯

注

锲而不舍

追根求源

【解析】

本题主要考查学生对词语的理解，要求学生能理解词语的含义并正确运用。

锲而不舍，意思是不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。

追根求源，意思指追溯事物发生的根源。5.

对比

专心致志

弗若之矣

变则通

《易传》

有强烈好奇心

日日新

又日新

青出于蓝而胜于蓝

【解析】

（1）此题考查学生课文内容的理解能力。

《学弈》通过讲述弈秋教两个人学下围棋的故事，说明了在同样条件下，不同的态度一定会得到不同的结果，告诉我们学习必须专心致志，不能三心二意的道理。

（2）此题考查学生对名言名句的识记。

“穷则变，变则通，通则久。”摘自《易传·系辞传下·第二章》意思是：事物发展到了极点，就要发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断地发展。

（3）此题考查学生对课文的理解能力。

《表里的生物》写了小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物，所以对父亲那能发出声音的表极为好奇。在看了表里的世界之后，“我”相信了父亲说的表里有个小蝎子的话。表现了童年的“我”对事物有着强烈的好奇心，激发学生从小培养自己善于观察、勤于思考的习惯和不断探索的精神。

（4）此题考查学生对文言文的识记默写。

“苟日新，日日新，又日新”选自中国儒家经典《礼记·大学》，该章为《大学》的第三章，意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新，加强思想革命化的这一关键行为。

（5）此题考查学生对俗语的识记。

“青出于蓝而胜于蓝”出自儒客先师荀子《劝学》，比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。6.A

【解析】

本题考查对字音和字形的辨析。

A选项，全部正确。

B选项，见微知着——见微知著：见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。

C选项，追根求原——追根求源：指追溯事物发生的根源。

D选项，蟋蟀（suài）——蟋蟀（shuài）：昆虫，身体黑褐色，触角很长，后腿粗大，善于跳跃。尾部有尾须一对。

故答案为：A。7.D

【解析】

本题考查学生词语搭配的能力。

在理解词语意思的基础上，结合具体的语境，判断搭配是否得当。

A不恰当。无独有偶：虽然罕见，但是不止一个，还有可以配对的，表示两件事或两个人十分相似。用来形容做事要认真，不能草率不恰当。

B不恰当。巧夺天工：精巧的人工胜过天然；形容技艺高超绝妙。黄山的石、雾、松本身就是大自然的产物，即“天工”，所以使用不恰当。

C不恰当。无所不为：没有不干的事。多指什么坏事都干得出来。用来形容他操作计算机的熟练程度不恰当。

D恰当。锲而不舍：不断地镂刻。比喻坚持不懈。8.C

【解析】

本题考查对病句的辨析。

A选项，没有主语，故应删除“使”或“通过”。

B选项，重复，溺爱即为“过分爱护”，故应删除“过分”。

C选项，正确。

D选项，词语搭配不当，明确应与学习目标搭配，端正应与学习态度搭配。

故答案为：C。9.C

【解析】

此题考查学生对修辞法的掌握。

例句运用了拟人的修辞手法，将“杏花”“桃花”拟人化。

选项A连用三个“容不得……”句式，构成排比的修辞。

B项将“航船”比作“大白鱼”，采用了比喻的修辞手法。

C项通过“挑逗”一词，将花朵拟人化，运用了拟人的修辞手法。

D项采用了反问的修辞手法，意思是：这块地方没有巴掌大，不能盖房子。

故选C。10.B

【解析】

考查了对课文的理解能力，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。

A项正确。《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文的主要观点是真理诞生于一百个问号之后。

C项正确。《表里的生物》一文，叙述了作者小时候一段幼稚可笑的经历。他认为“凡能发出声音的，都是活的生物”，听到父亲的怀表发出清脆的声音，就认为里面也是一定有一个小生物。他充满了好奇，可是父亲不许他动，这又使他的心很痛苦。一次父亲打开表盖让他看，并说这摆来摆去的小东西是蝎子尾巴，他信以为真，见人就说父亲有一个小蝎子在表里。

D项正确。《两小儿辩日》是战国时期思想家列子创作的一篇散文，主要讲述了孔子路遇两个小孩争辩太阳远近的问题，而孔子不能作决断的事情，说明了知识无穷、学无止境的道理，赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民敢于探求客观真理，并能独立思考、大胆质疑的精神。文中两小儿的判断有相同的地方，即认为一天之内，太阳离人有远近之分。

B项说法错误。《他们那时候多有趣啊》是美国作家艾萨克·阿西莫夫写的一篇科幻小说。这篇科幻小说用本纸质书串起全文，描述2155年孩子们在家“上课”，机器人当老师，一次又一次地进行测试，妈妈在家监督学习。这两个在“机器学校”读书的孩子，发现了一本纸张印刷的书，从中了解到曾有过的有教师有学生的学校。通过幻想未来社会的学校教育和生活，表达了对学校教育的模式的假想。

《他们那时候多有趣啊》中“他们”指几个世纪前在老式学校上课的孩子们；“那时候”指几个世纪前，还存在老式学校的时候。11.

C

A

B

D

【解析】

本题考查引号的作用。

双引号的作用有以下五种：

①表示直接引用。在行文中直接引用他人的话。包括格言、诗词、歌词，但不会引用单个的词语。不过有一种情况比较特殊，那就是象声词和音译外来词加引号，也是表示直接引用。

②表示特殊含义。在行文中，有的词语加上引号就不再表示它原来的意思，而是具有了新的含义。

③表示着重强调（着重论述的对象）。表示需要着重论述的对象这种用法中，给这些词语加上引号就是为了起一个突出、强调的作用。因而判断这种用法的标准就是看是否起强调、突出的作用。

④表示特定称谓。（指给事物起一个别名，特殊的名称/专业术语/简称/纪念日等。）表示节日、纪念日的数字部分和重大历史时间加引号，表示地名加引号，专用名词加引号。

⑤表示否定和讽刺（也属特殊含义一类）。否定和讽刺指对所表述的内容加以否定和讽刺。

（1）本题中引号的作用表示特殊含义，“特殊乘客”并不是指某位较特殊的乘客，而是指物的种子。

（2）本题中引号的作用是表示直接引用，直接引用古人说的话语。

（3）本题中引号的作用是表示特定的称谓，指和平环境像花朵一样美好，也像花朵一样娇嫩，容易受到破坏。

（4）本题中引号的作用是表示否定或讽刺，说明你坐在这里等候真理出现，是不聪明的。12.

辩论，争论

盛物的器皿

形容清凉的感觉

13.

列子·汤问

视觉

触觉

善于观察、执着探究、大胆质疑

14.要善于观察，勤于思考；从不同角度认识事物，这样会有不同发现；学无止境，我们要不断地学习；我们要谦虚谨慎，实事求事。

【解析】

(1)

本题考查字词解释。

见两小儿辩斗。意思：见到两个小孩在争辩。辩斗：辩论，争论。

及日中则如盘盂。意思：到了中午时就如同盘子一般小了。盘盂：盛物的器皿。圆者为盘，方者为盂。

日初出沧沧凉凉。意思：太阳刚出来时凉爽。沧沧凉凉：形容清凉的感觉。

(2)

本题考查内容理解。

《两小儿辩日》选自列御寇所编的《列子·汤问》，是一篇极具教育意义的寓言文言文。

故事可分三部分理解。先写孔子路遇两小儿辩斗，点明了故事发生的时间、地点、人物、起因。两小儿对于太阳在不同时间距离地球远近这一问题摆出两种截然不同的观点。接着写两小儿凭借人们日常生活中可以体会的直觉（视觉、触觉）阐明所持观点，以反驳对方观点。最后写孔子面对两小儿的争辩，无法裁决而引起两小儿的“笑”。全文仅一百来字，却能给人以多方面的启示。通过对话描写来表现人物、展开故事情节是其语言表达上的特点，从中表现了两小儿的天真可爱及孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度。

(3)

本题考查主旨概括。

本文是一篇寓言故事。文章叙述了古时候，两个小孩凭着自己的直觉，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此，各持一端，争执不下，就连孔子这样博学的人也无能为力。这个故事说明为了认识自然、探求客观真理，要敢于独立思考、大胆质疑；也说明宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境的。15.C

16.B

17.让大家更加了解古诗词，体验到古诗词的魅力；将优秀的古诗词文化传承下去。

【解析】

(1)

本题考查文章内容理解。

仔细阅读材料一，结合内容“《中国诗词大会》是中央电视台继《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国谜语大会》之后，又一档大型演播室文化益智节目。”可知并没有《大手牵小手》这个节目。

(2)

本题考查文章内容理解。

仔细阅读材料三，结合内容“年龄在7～60岁，职业、学历、国籍不限。”可知答案。

(3)

本题考查开放性试题。

学生结合材料二内容“入选节目的所有诗词题目大部分出自中小学课本，涵盖豪放、婉约、田园、边塞、咏物、咏怀、咏史等各个类别，聚焦忠孝、仁义、爱国等中华优秀传统文化主题。”组织好语言进行表达即可。

如：《中国诗词大会》是基于对文化的继承和传播，更是发展和创新。把中国最影响深远的诗歌搬上综艺的舞台，以比拼竞赛的形式，寓教于乐，让更多人潜移默化地接受这种意见表达方式。

《中国诗词大会》它使当前大众浮躁的心灵得到了安置，净化人们的心灵。18.

③

②

19.

制止

天真

简洁

20.排比

21.

在电脑上查找资料

到社区图书馆查找资料

到迈阿密大学图书馆借书

22.不是只有科学才能做研究，平常人只要有好奇心，爱思考，有锲而不舍、不怕困难的精神，同样可以做研究。

【解析】

(1)

本题考查对字义的辨析。

才疏学浅：才学不高，学识不深（多用作自谦的话）。疏：浅薄，空虚。故选：③。

喜出望外：遇到意想不到的喜事而感到非常高兴。喜：快乐、高兴。故选：②。

(2)

本题考查近义词的辨析。

阻止：使不能前进；使停止行动。近义词有：制止、阻挡等。

童真：儿童的天真稚气。近义词有童趣、童稚等。

简短：内容简单，言辞不长。近义词有简洁、简略等。

(3)

本题考查对修辞手法的掌握。

“他聚精会神地翻看着每一本书，时而凝眉思索，时而低头奋笔疾书，时而绽放出会心的笑容。”的句式是“……时而……，时而……，时而……。”，有三个相同的句式，是排比的修辞手法。

(4)

本题考查对短文内容的理解。

结合“电脑上的资料已经不能满足他了”“母子俩驱车来到社区图书馆”“笨笨喜出望外，和妈妈一起匆匆赶到迈阿密大学图书馆”“笨笨终于完成了他的研究报告”可知完成这篇论文经历了四个阶段，分别是：在电脑上查找资料；到社区图书馆查找资料；到迈阿密大学图书馆借书；成文。

(5)