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文档简介

山东省济宁市社会工作综合能力(初级)社会工作综合能力初级测试题一(附答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.研究假设通常可以采取()两种形式。A.必要式假设和充分式假设B.条件式假设和差异式假设C.规范式假设和条件式假设D.差异式假设和必要式假设

2.弗洛伊德分析理论中将人的性心理发展分成口唇期、肛门期等()阶段。A.3个B.4个C.5个D.6个

3.有一些学者以服务对象和成立目的为基础,将非政府非营利机构分为三种类型,其中()机构的设立以其会员的利益为目的,主要是各种职业团体。A.互益性B.政治性C.公益性D.社会性

4.中年阶段面临的问题是()。A.婚姻中责任感已经超越情感,婚姻更加务实

B.面临工作、结婚、生育等问题

C.退出社会生活的主要领域会使人际关系淡化,进而产生孤独感

D.经济收入减少会产生生活上的困难

5.在小组工作中,工作者要主动采取一些干预措施,以避免小组或部分组员发生不利于小组发展的、非理性、不适当的行为,避免演讲和讨论时躲避发言、或没完没了地唠叨等。此工作员是在运用()。A.沟通和互动技巧B.控制小组进程技巧C.小组会议技巧D.提升小组成员的社会责任感技巧E.策划小组活动技巧

6.社会工作行政是将社会政策转变为社会服务的过程,强调的是运作社会服务机构的过程,其中包括目标、政策、人事、管理、服务和()。A.监督B.开发C.组织D.评估E.规划

7.社会工作概念中社会的含义与()含义相对立。

A.个人的或私人的B.营利的、经济性的、利己的C.国家的、政治的、政府的D.社区的、群体的E.非营利的、利他的

8.某社区居住了多位精神疾病康复者,社区社会工作者为此招募了6位居民担任志愿者,开展结对服务。为了能更好地开展服务,社会工作者为志愿者仔细讲解了精神疾病康复者的一些特征:如担心复发、害怕环境吵闹影响睡眠、情绪容易波动。这属于社会工作者对志愿者()的培训。

A.服务理念和价值B.服务实务知识C.服务实务技巧D.服务信心提升

9.郑沽是一名学校社会工作者,最近她在对某高中学生的逃学现象进行研究时发现某两个班级学生的逃学比例都在10%以上,其他方面都差不多。后来她每月对实验组的班级进行一次有关读书重要性的讲座,对照组则无上述安排。半年后,实验组和对照组的逃学比例分别为4%和15%,由此可以认为干预是有效的。该研究属于社会工作研究中的()。A.小组研究B.个案研究C.行动研究D.实验研究

10.根据《未成年人保护法》未成年人是指未满()周岁的公民。A.14B.16C.18D.20

11.某小组目标旨在提升家长管教子女的技巧,在一次组员分享活动中,组员甲说:“我觉得自己真失败,根本无法成为一个好妈妈。”组员乙说:“我也有同样感觉,当一个好家长太难,真是力不从心。”组员丙接着说:“我觉得这个社会的问题太多,我不知道怎么才能成为好爸爸。”此时,社会工作者拟用提问技巧深入了解原因,其适当的表述是()。

A.你们的发言好像跑题了,让我们回到主题好吗?

B.你们的发言各有各的道理,家家都有一本难念的经,是不是这样?

C.你们的发言说到想做了个好爸爸好妈妈真不容易,我们在下周小组活动中将重点讨论这个问题。

D.你们的发言说到各种感觉,能不能描述一下让你们产生这种感觉的具体心情?

12.唐某在某国企工作三年,最近获知单位没有与他续签聘用合同,面1临失业。唐某可以领取失业保险金的期限是()。

A.12个月B.18个月C.24个月D.36个月

13.王某最近非常害怕汽车,不敢独自过马路,担心汽车突然失控撞过来。社工先与王某一起把他害怕的事情按害怕程度排序,然后从最轻度的开始做起,如果他仍然感到害怕,就做放松练习。通过训练,王某对汽车的害怕程度逐渐减轻,上述过程中,社工运用了()技巧。A.系统脱敏B.满灌疗法(快速脱敏法)C.果敢训练D.厌恶疗法

14.社会工作专业人员守则中的“反对歧视、促进社会正义”的内容,这主要体现了()。

A.社会工作者对服务对象的伦理责任

B.社会工作者对机构的伦理责任

C.社会工作者对专业的伦理责任

D.社会工作者对社会的伦理责任

15.残疾人社会工作是针对残障人士而开展的,残障主要分为()。

A.轻度残障与重度残障B.精神残障与语言残障C.肢体残障与智力残障D.肢体残障与精神残障

16.《国务院关于建立城镇职工基本医疗保险制度的决定》关于城镇职工基本医疗保险制度的覆盖范围规定中,表述不准确的是()。

A.企业(国有企业、集体企业、外商投资企业、私营企业等)单位及其职工

B.机关和事业单位及其职工

C.社会团体及其职工

D.乡镇企业单位及其职工

17.小赵期望孩子考上名牌大学,因此给孩子报名参加了各种周末补习班,不让孩子看电视、玩游戏、干家务,小赵的家庭教养模式属于()。

A.民主型B.支配型C.冲突型D.专制型

18.一位服务对象在诉说了10分钟之后,工作者回应说:“你的烦恼是从你入读经济学专业开始的,你觉得你对这个专业没有兴趣,但又没有可能转专业;你不想读了,但不知道明年能否考上,家里人也会跟着着急和担心。我说得对吗?”社会工作者在这段回应中运用的是()技巧。

A.对焦B.鼓励C.澄清D.摘要

19.社会工作研究与其他社会研究相比有自己的特色,它与其他社会研究的重要区别是()。A.以困难群体及其相关议题为主要对象B.研究涉及强势群体C.体现研究者的角色多样性D.采用社会工作视角

20.社会工作者组建单亲家庭自强小组,通过组员分享个人的感觉和经验等活动,增强组员对未来生活的信心。这个小组属于()。A.成长小组B.治疗小组C.教育小组D.支持小组

二、多选题(10题)21.社区社会工作需要与相关人员和机构建立专业关系,这里的相关人员和机构包括()。A.居民B.知名人士C.社区机构D.社区团体E.相邻社区

22.以下()的需要具有社会性。A.发展友谊B.睡眠C.爱D.交友E.自我实现

23.社会工作者小刘就高空抛物问题举行社区居民会议。开始大家都沉默不语。小刘就点名让平时较活跃的老张先发言。老张讲了小区里一个高空抛物致人受伤的例子,引起共鸣。大家围绕这是违法行为还是违背公德行为,展开激烈争论。小刘最后对大家的争论内容进行了梳理总结。在此次居民会议中,小刘运用的技巧有()。

A.关注B.邀请发言C.摘要D.转述E.聚焦

24.()是进入成年期的主要标志。A.结束校园生活B.开始工作并在经济上独立C.离家独立生活D.婚姻更加务实E.结婚与为人父母

25.社区工作经历的阶段包括()。A.准备阶段B.启动阶段C.巩固阶段D.追踪阶段E.评估阶段

26.小组工作的准备阶段前期性的物质准备包括()。A.小组活动场地的选择B.活动所需的座位安排C.活动场地的时间安排D.活动所需的人员安排E.准备活动所需的设施

27.下列关于老年人财产与继承方面权利的论述中,符合我国《老年人权益保障法》规定的有()。

A.老年人对个人的财产,依法享有占有、使用、收益和处分的权利

B.老年人对自己财产的收益权和处分权需和赡养人平均分配

C.与赡养人协商后,老年人有权依法处分个人的财产

D.老年人依法享有对自己的财产使用的权利

E.子女不得以窃取、骗取、强行索取等方式侵犯老年人的财产权益

28.提高社区居民的社会意识是社区工作的具体目标之一,其具体内容包括()。

A.提醒居民认清个人存在问题的本质

B.鼓励居民提升学历水平

C.使居民有做慈善的动机

D.使居民认识到自己有权利反映和表达自己的意见

E.使居民认识到个人有责任履行公民的义务,使社区资源和权力能够平等分配

29.作为一种工作方法,社区工作与个案工作和小组工作相比有其独特性,表现为()。A.分析问题的视角注重结构取向B.以家庭为本C.介入问题的层面更为宏观D.具有一定的政治性E.拒绝居民参加

30.某社区社会工作者上门动员居民参加定期举办的邻里恳谈会。其中一位居民表示自己平时很忙,有空的时候会来,但据社会工作者的观察,这位居民有很多闲暇时间。针对该居民的情况,社会工作者适当的做法有()。

A.向对方承诺参加活动可以得到辛苦费

B.委婉指出对方不忙的事实

C.向对方说明参加邻里恳谈会所需时间不多

D.在下次举办活动之前仍然邀请对方参加

E.分析对方是否在借口推辞

三、案例分析题(1题)31.张先生,66岁,独居,患肛瘘。可独立生活,病发时,卧床不起。有固定足额的退休金。有四个儿女,都在国外工作,很少回来探望他。曾经想找个伴,担心影响与子女的感情。年龄升高,记忆力下降,经常忘记关煤气,差点引起火灾。最近病情加重,生活无法自理。社区医院束手无策;大医院因老人年龄较大且心脏不太好,不能动手术。张先生常常感到孤立无援,焦虑不安。问题:1.在上述案例中,张先生主要面临的困境有哪些?2.针对张先生目前的困境,社会工作者应采取怎样的介入策略?

参考答案

1.B假设是两个变量之间的关系假定。研究者可以根据实践经验、考察信息、资料回顾等方法,提炼所需探讨的变量关系。研究假设通常可以采用条件式和差异式两种形式。研究者应该根据实际研究的目标,提出合适的研究假设。

2.C弗洛伊德(S.Freud)是精神分析学派的创始人。他认为,人类本能中的性驱力是人格发展的主要动力。在人的一生中,性驱力的聚集区域从身体的一个部位转向另一个部位,而每一次转变都标志着人格发展又进入一个新的阶段。这一共包括五个阶段。

3.A有一些学者以服务对象和成立目的为基础,将非政府非营利机构分为公益性、互益性和政治性三种类别。其中公益性机构是指私人基金会,提供具有公益目的的服务,主要由传统的慈善事业构成。互益性机构的设立以其会员的利益为目的,例如各种职业团体。政治性机构是在民主社会中组成的具有独特的政治性目的,经常影响公共政策制定的组织。

4.A中年人在这一时期的变化主要表现在:①情感趋于深沉稳定,性格也完全定型,意志成熟坚毅,情感控制能力加强,道德感和理智感上升;②婚姻中责任感已经超越情感,婚姻更加务实;③处于事业成败的关键期。

5.B

6.D

7.B

8.B志愿者训练包括知识、技巧和态度三方面的灌输和交流,其主要内容包括:一是让志愿者认识志愿服务的意义,了解机构政策目标和理想使命,促进志愿者个人目标和机构目标达成一致;二是根据服务岗位的要求,对志愿者进行实务训练,包括相关知识、技巧和态度,以确保服务质量达到应有的水平;三是通过训练提升志愿者的服务信心,帮助他们挖掘潜能,促进志愿者个人发展。

【命题点拨】本题考查的是志愿者管理中程序的训练部分,理解主要训练内容。

9.D实验研究是基于因果关系的逻辑,把研究问题置于特定场境中,通过严格的控制和策划,使得所研究变量及其关系得以体现。

10.C我国法律规定年满18岁的人即为成年人,因此未成年人也就是通常所说的儿童和不满18周岁的青少年。

11.D提问类型有五种:一为封闭式提问,如“对不对”;二为深究回答型提问,如“可以描述一下你的感受吗”;三为重新定向型提问,例如“小王已经谈到过这个问题,不知道其他组员是怎么想的呢”;四为反馈和阐述型提问,如“谁能总结一下我们刚才讨论的内容吗”;五为开放式提问,如“你为什么来这里呢”。根据题目中的情境,社会工作者想要深入了解原因,运用深究回答型提问是比较适合的,所以,本题答案为D。

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12.A领取失业保险金的期限,因失业人员所在单位和本人累计缴费时间的长短而异。《中华人民共和国失业保险条例》规定:失业人员失业前所在单位和本人按照规定累计缴费时间满1年不足5年的,领取失业保险金的期限最长为l2个月;累计缴费时间满5年不足10年的,领取失业保险金的期限最长为l8个月;累计缴费时间10年以上的,领取失业保险金的期限最长为24个月;重新就业后再次失业的,缴费时间重新计算,领取失业保险金的期限可以与前次失业应领取而尚未领取的失业保险金的期限合并计算,但是最长不得超过24个月。

13.A本题考核的是认知行为治疗模式的治疗技巧。系统脱敏:如果服务对象对某物或者某事感到害怕、恐惧,不敢接近,就可用系统脱敏的行为治疗技巧。首先要根据服务对象担心焦虑的程度按从低到高的顺序排列成不同等级。果敢训练主要用于提高服务对象的人际交往的能力和自信心。厌恶疗法是为了帮助服务对象逐渐放弃不适应行为。

14.D社会工作者对社会的伦理责任主要有:(1)促进社会福利的发展;(2)促进公共参与;(3)在公共危机情形下提供介入与救助措施;(4)通过社会与政治行动减少不平等、反对歧视和促进社会正义。故选D。

15.C残障分为:①肢体残障,人的生理器官(躯体的主要部分)残缺或失去功能的状态;②智力残障,指人的智力和精神方面发育不足或受到损伤而不能发挥正常功能。

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16.D乡镇企业及其职工、城镇个体经济组织业主及其从业人员是否参加基本医疗保险,由各省、自治区、直辖市人民政府决定。故选D。

17.B家长过分溺爱与严加管束结合,构成支配型家庭教养模式。在这种家庭中,家长在生活方面对子女无微不至,在学习上严加管理,一方面是过度保护,包揽生活中的一切,另一方面又期望过高。

18.D在个案工作技巧中,鼓励是社会工作者运用口头语言和身体语言的方式肯定服务对象的一些积极表现:澄清是社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受;对焦是社会工作者将服务对象偏离的话题或宽泛的讨论进行引导,将讨论集中于某个焦点;摘要是社会工作者将服务对象长段谈话或者不同部分的话题进行整理,概括和归纳其中的要点。题中,社会工作者对服务对象十分钟的倾诉进行了整理,概括和归纳其中的要点,主要运用的是摘要的技巧。

19.A考点:社会工作研究与其他研究的区别。

20.D支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持,达到解决某一问题和成员改变的效果。在支持小组中,最重要的是小组组员的关系建构、相互交流和相互支持。社会工作者的任务是,指导和协助小组组员讨论自己生命中的重要事件,表达经历这些事件时的情绪感受,建立起能够相互理解的共同体关系,达到相互支持的目的。

21.ABCD

22.ACDE睡眠属于本能行为,故不具有社会性。选ACDE。

23.BC和邀请发言。为了鼓励和协助与会者发表意见,带动讨论,让与会者有平等参与的机会,和邀请发言是常用的技巧。\n进一步说明和转述。当与会者所表达的意见不明确或者不完整时,社会工作者可以帮助他们进一步说明他们的意见,如“您刚才说希望居委会能出面解决问题,那您希望居委会在哪些方面做工作呢?”这也有助于其他与会者更准确地理解发言人的立场和观点,避免猜度和误会。\n聚焦。与会者在参与讨论的过程中会出现离题或者纠缠于枝节问题或后续问题的情况,这时需要社会工作者运用聚焦的技巧,将与会者的注意力集中到讨论的主题上来,将会议带回既定的议程。\n摘要、综合和总结。在会议进程中,社会工作者要善于进行摘要、综合和总结。摘要的技巧是指将某些长篇的发言简化为几点重要意见,在讨论已进行一段或者将结束时把意见摘要地归纳出来,使与会者清楚地掌握会议和意见的重点。\n关注、赞赏和鼓励。社会工作者在主持会议时要采用积极的态度和语言,鼓励与会者多发言,让他们感觉到提出的意见受到重视。

24.ABCE

25.ABCE社区工作是一个解决社区问题,满足社区需求的过程,包括一连串的工作方法、步骤及其应用技巧。一般将其划分为以下几个阶段:准备阶段、启动阶段、巩固阶段和评估阶段。

26.ABE在小组工作的准备阶段前期性的物质准备包括:①小组活动场地的选择;②活动

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