五年级上册16课珍珠鸟

五年级上册16课珍珠鸟第1页/共27页第2页/共27页年幼的白珍珠鸟第3页/共27页成年珍珠鸟第4页/共27页第5页/共27页第6页/共27页

1.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

2.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

3.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

诗句欣赏：第7页/共27页鸟语花香、惊弓之鸟、鸟尽弓藏、百鸟争鸣关于鸟的诗句例如：春眠不觉晓,处处闻啼鸟。（孟浩然）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（杜甫）鸟向檐上飞，云从窗里出。（吴均）关于鸟的成语例如：第8页/共27页

珍珠鸟，又名珍珠鸡、珠鸡、几内亚鸟,也叫锦花鸟、小珍珠。原产于澳大利亚东部，因羽毛散落许多小白斑点，形似珍珠，故得名。珍珠鸟性情温顺，喜群居，不善争斗。珍珠鸟胆小、机敏，易受惊吓，一旦遇到意外，鸟群即发出叫声，逃避、飞跑或胡乱冲撞，常导致损伤。第9页/共27页要掌握的字词一卷

猜到拨开柜顶

撞

淘气扭动伏案信赖陪伴生怕神气十足不由自主第10页/共27页要掌握的字词巢瞅雏绿蔓眼睑

眸子流泻斑斑驳驳生意葱茏咂咂嘴zācháochǒuchúmàn

jiǎn

móuxièbānbólóng第11页/共27页时间

活动范围动作神情亲近程度起先渐渐胆子大有一天笼子四周、屋里、窗框挨近、蹦、俯下、喝、偏、瞧瞧、跑、绕、蹦来蹦去、跳动、啄笔尖、啄手指飞来飞去、神气十足、啄、撞、逃、飞趴、睡熟、呷呷嘴书桌落到我肩上疏远、试探亲近信赖第12页/共27页

瞧！多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。第13页/共27页第14页/共27页信赖能创造出美好的境界第15页/共27页第16页/共27页感知探究1、从文中我们发现小鸟对“我”的态度有什么变化呢？2、你认为变化的原因是什么呢？你能从文中找出来吗？第17页/共27页信赖，往往创造出美好的境界。亲近人怕人第18页/共27页信赖能创造出美好的境界第19页/共27页3、“我”和珍珠鸟之间的信赖关系是怎样逐步建立起来的？

用“———”在文中画出“我”为珍珠鸟作了哪些事？（即“我”的举动）用“~~~~~~”在文中画出鸟儿的反应？第20页/共27页（三）、珍珠鸟长得这么漂亮，作者把它描绘的同样可爱。找出课文中描绘鸟儿动作和神态的语句并赏析。“只要大鸟在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去”——一个淘气而又听话的乖孩子。“蹦到我的杯子上，伏下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反映”，然后，“放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去······”——它居然也懂得看脸色行事。“啄我颤动的笔尖”，“友好地啄两下我的手指”“竟趴在我的肩上睡着了”——和“我”的关系是何等的融洽。第21页/共27页信赖,__________________！真情流露：第22页/共27页

信赖是一盏灯……”信赖是一盏灯，一盏明亮的灯，她使我们前进的道路更明、更亮；信赖是一座桥，一座坚固的桥，她使我们封闭的心灵相通相融；信赖是一首歌，一首动听的歌，她让我们在飞扬的歌声中欢笑、愉悦；信赖是一首诗，一首抒情的诗，她让我们在诗意的生活中沉醉、向往。第23页/共27页是信赖创造了美好，是自由、宽容培育了信赖，这便是我们读《珍珠鸟》后的结论。我们应当学会作者爱护生命，善待自然，尊重他人，这样，世界将变得更加美好。

心灵感悟第24页/共27页

信赖是一朵娇美的花，让我们用真诚去