先天性行为和学习行为公开课

先天性行为和学习行为公开课第1页/共41页

一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后，它学会了到指定的地方去拉屎、拉尿，还学会了简单的加减法，它还经常在客人面前表演节目呢！于是，这家的主人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还直夸它聪明呢。故事情境第2页/共41页1、小狗一生下来就会吃饭、睡觉么？2、小狗一生下来就会到指定的地点去拉屎、拉尿么？3、小狗一生下来就会简单的加减法么？会不会不会

以上这三种行为一样么？有哪些行为是相似的？第3页/共41页第二节

先天性行为和学习行为

第二章动物的运动和行为第4页/共41页学习目标1.区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义。2.进行“探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的活动。第5页/共41页取食行为第6页/共41页育雏行为第7页/共41页繁殖行为第8页/共41页贮食行为红狐埋食物金钱豹藏食物第9页/共41页在动物界不少动物具有拟态、保护色、警戒色等多种防御行为。防御行为第10页/共41页攻击行为第11页/共41页

迁徙行为第12页/共41页

（1）是指与生俱来，有固定模式的行为（2）这些反射活动不需要后天的训练就能引起的

（3）是动物在进化过程中形成的，由遗传固定下来的,对个体和种族的生存有重要意义。上面各图有何共同点？.特点：想一想，议一议第13页/共41页（一）.概念：动物生来就有的，由体内的遗传物质所决定的行为称为先天性行为（也叫本能）一、先天性行为第14页/共41页二动物的学习行为１.概念念：

在遗传物质的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为称为学习行为。注意：先天性行为是学习行为的基础。第15页/共41页２.特点：（1）是个体在生活过程中逐渐形成的。（2）是通过学习所获得的行为。（3）是动物和人类适应环境的一种重要的反应方式。第16页/共41页

刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾根部，靠本能爬到母袋鼠的尾尖，在从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。先天性行为三、资料分析自学P48至P49第17页/共41页蚯蚓走迷宫实验在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过200多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。学习行为第18页/共41页

一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。先天性行为第19页/共41页

大山雀喝牛奶很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然机会碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。学习行为第20页/共41页菜粉蝶菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物。有人用刚从受精卵里孵化出的菜青虫做实验：把十字花科植物的叶片榨成汁涂抹在滤纸上，旁边放着其他植物的叶子，结果菜青虫去啃食滤纸，却不吃其他植物的叶子。先天性行为第21页/共41页幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸有水的树枝从蚁穴钓取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用经验来解决问题。有人通过实验发现了这样的现象：当香蕉被挂在高处够不到时，黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。学习行为第22页/共41页讨论1.上述资料里描述的各种动物行为中，哪些是先天性行为？哪些是学习行为？

①③⑤是先天性行为，②④⑥是学习行为。第23页/共41页1.对比分析资料1和资料2，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？讨论

动物的先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为，是动物生存的基础。学习行为则是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。第24页/共41页2.先天性行为有哪些局限性？讨论

如果一种生物一生只具备先天性行为而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。第25页/共41页3.不同的动物的学习能力有差别吗？学习行为有遗传因素的作用吗？讨论

不同动物的学习能力是有差别的。动物越低等，学习能力也就越差，学习行为越简单，反之。

第26页/共41页二、动物行为的意义1.先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代2.学习行为使动物适应复杂多变的环境

一般说动物越高等，学习能力超强，学习行为越复杂。第27页/共41页三、研究动物行为的方法1.观察法2.实验法3.观察法和实验法相结合第28页/共41页1.提出的问题：小鼠走迷宫取食活动是属于学习行为吗？2.作出假设：小鼠走迷宫取食活动是学习行为

3.制定计划:应注意的是，要做两套同样的迷宫，一个用于小鼠走迷宫训练，对小鼠每一次走迷宫的时间进行纪录。当小鼠可以顺利地从始点到终点后，更换新的迷宫，再放出同一只小鼠，看小鼠是否能顺利地到达终点，这样做的目的是证明小鼠是靠多次练习寻找到正确路线的，而不是靠嗅觉反射。

4.实施计划5.得出结论：小鼠走迷宫取食活动是学习行为

6.合用与交流探究:小鼠走迷宫取食的学习行为第29页/共41页先天性行为和学习行为的比较

先天性行为

学习行为获得途径决定因素动物生来就有在遗传因素基础上，通过环境因素作用由遗传物质所决定，不受外界环境的影响由生活经验和学习获得第30页/共41页先天性行为学习行为生来就有，由遗传物质决定必不可少，是生存的基本条件有局限性后天的，在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的是动物不断适应多变环境，提高生存质量的重要保证比较高级概念：意义：有无局限性：概念：意义：有无局限性：第31页/共41页

①母鸡哺育雏鸡②蚯蚓走迷宫

③螳螂捕蝉，黄雀在后

④鹦鹉学舌⑤老马识途

⑥蜜蜂采蜜

⑦小狗算算术

⑧海豚钻火圈

⑨蜘蛛结网先天性行为学习行为第32页/共41页1.下列不属于动物行为的是（）A.心脏跳动B.飞蛾扑火C.鸟类育雏D.蜜蜂采蜜2．下列动物行为中，都属于后天学习行为的是（

）①鹦鹉学舌②蜘蛛结网③孔雀开屏④老马识途A．①②B．③④C．①④D．②③

AC第33页/共41页3.初夏的黄河口景色怡人，万亩槐林十里飘香，成群的蜜蜂在花间飞舞辛勤采蜜。对蜜蜂这种行为的解释，正确的是（）①是先天性行为②是学习行为③是由遗传因素决定的④是由环境因素决定的A.①③B.②④C.①④D.②③A第34页/共41页4.搜救犬发现废墟下有人时，会重嗅、扒地、摇尾巴，然后连声吠叫，这种行为属于（）A.学习行为B.先天性行为C.取食行为D.防御行为

A第35页/共41页4、下列各项中，属于捕食行为的是（），防御行为的是（），繁殖行为的是（），迁徙行为的是（）。

A、

狮子追捕羚羊B、一只母猪哺育者8只小猪

C、黄鼠狼遇险释放臭气D、秋后大雁南飞A

CDB第36页/共41页你听说过“狼孩”吗？一个小时侯被狼收养的孩子。当她被人从狼群中救出后，总是不喜欢穿衣服。她喜欢像狼一样叫唤，还会咬人。科研人员努力教她学习说话，可她直到死前也没有学会一句话。她也不喜欢吃熟的食物，仍爱吃生肉，最终死于吃生肉引起的消化道感染，当时只有十多岁。从这个故事中，你对人类的学习行为有什么新的认识？这对你树立良好的学习态度有什么启示？课堂延伸第37页/共41页

学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。狼孩并不是狼，他具备人的遗传素质，但是由于生存环境的改变，他没能像其他孩子那样适时接受人的生活经验，因此没能获得人的许多重要的学习行为。这一事实也说明，人类的大脑的发育，人类语言的发展和通过