2023届河南省商丘综合实验中学生物七下期末监测模拟试题含解析_第1页
2023届河南省商丘综合实验中学生物七下期末监测模拟试题含解析_第2页
2023届河南省商丘综合实验中学生物七下期末监测模拟试题含解析_第3页
2023届河南省商丘综合实验中学生物七下期末监测模拟试题含解析_第4页
2023届河南省商丘综合实验中学生物七下期末监测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年七下生物期末模拟试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。1.下列各项中,不属于反射的是()A.小狗听到主人呼唤就去吃食物 B.海豚顶球表演C.有蚊子从眼前飞过,立即眨眼 D.草履虫游向食物2.某人的血型是B型,如需要输血时,最好给其输入的血型以及输入的血先到达心脏的腔分别是A.B型、① B.AB型、② C.O型、③ D.O型、④3.神经系统结构与功能的基本单位是()A.神经细胞 B.神经中枢 C.神经冲动 D.神经纤维4.神经系统结构和功能的基本单位是A.脑 B.脊髓 C.神经 D.神经细胞5.研究发现,晚上21:00时至凌晨1:00时,是人的垂体分泌某种激素的高峰期,该激素能促进人体生长,因此儿童少年早睡且保证充足的睡眠有助于增加身高.这种激素是()A.胰岛素B.甲状腺激素C.性激素D.生长激素6.自2009年3月以来,墨西哥和美国等国家和地区先后拉响甲型H1N1流感疫情爆发的警报,并且已有全球发展趋势。为预防甲型H1N1流感,人们总结出许多有效的措施,下列不属于切断甲型H1N1流感传播途径的措施的是()A.勤洗手,注意个人卫生 B.室内经常雾化消毒C.在人群集中的地方戴口罩 D.将患者进行隔离治疗7.青春是美好的。下列关于青春期特征的描述,不正确的是()A.身高突增是显著特点 B.内脏器官功能明显增强C.男孩出现遗精,女孩出现月经 D.男孩发育早于女孩8.在人们吃的米饭、花生、鸡蛋中,能为机体提供能量的物质包括()A.水、无机盐和维生素B.糖类、无机盐和蛋白质C.糖类、脂肪和维生素D.糖类、脂肪和蛋白质9.小明同学最近的尿量成倍增加,家长带他到医院检查时,发现尿液中有葡萄糖.如果你是医生,可初步诊断小明同学的肾脏发生病变的部位是()A.肾小球 B.肾小囊C.肾小管 D.输尿管10.激素通过什么“渠道”输送到全身各处?()A.消化系统

B.内分泌系统

C.神经系统

D.血液循环系统11.下列关于保护视力和听力的做法,正确的是()A.在光亮适宜的地方看书B.不断调高耳机音量遮盖嘈杂声音C.睡前常躺在床上看手机D.清理外耳道异物应使用尖细物品12.下列属于生殖细胞的是①精子②卵细胞③子宫④卵巢⑤睾丸A.①②B.③④C.②④D.①⑤13.血液不停地在封闭的循环系统内循环流动,其动力来自A.动脉的收缩和舒张 B.心脏不停地有规律的收缩和舒张C.静脉的收缩和舒张 D.肌肉的收缩推动血液流动14.接受了胃切除手术的病人,他的消化能力在哪个方面受到的影响最大()A.对淀粉的消化 B.对蛋白质的消化C.对脂肪的消化 D.对所有食物的消化15.被誉为“高空王子”的中国著名的高空走钢丝艺术家——阿迪力,他在表演走钢丝,协调身体平衡动作的主要器官是()A.大脑 B.小脑 C.脊髓 D.脑干16.实验观察蚯蚓时要经常用湿棉球经擦蚯蚓体表是为了蚯蚓能够A.呼吸 B.运动 C.清洁 D.散热17.呼吸道能使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁,与此功能相适应的特点是()①鼻腔中有鼻毛②肺泡壁只有一层上皮细胞③鼻黏膜中有毛细血管④有会厌软骨⑤气管壁的腺细胞能分泌黏液⑥气管内有纤毛A.①③⑤⑥ B.②③⑤⑥ C.①③④⑤ D.①②④⑤18.人体神经系统结构和功能的基本单位是A.神经元 B.神经纤维 C.神经末梢 D.神经中枢19.心脏瓣膜保证人体血液只能按照一个方向流动,不能倒流。下述心脏内的血液流动方向正确的是()A.动脉→心房→心室→静脉 B.静脉→心室→心房→动脉C.动脉→心室→心房→静脉 D.静脉→心房→心室→动脉20.在下列哺乳动物中,与人类亲缘关系最近的可能是()A.黑猩猩 B.猕猴 C.长臂猿 D.狒狒21.为探究酸雨对小麦生长的影响,某生物兴趣小组的同学设计并进行了模拟实验,提供实验所需的仪器,环境条件适宜。实验的主要步骤是:步骤一,实验前两周,分别在五个花盆中各培育三株小麦幼苗,编号为1-5号;用食醋和蒸馏水分别配制pH为4和5的醋酸水溶液备用。步骤二,每天定吋、定量浇灌小麦幼苗。步骤三,观察并比较小麦幼苗的生长情况,实验记录如下表。请回答下列问题:花盆编号浇灌的溶液浇灌量/mL实验结果1①2正常2pH=42---3pH=45----4pH=52-5pH=55--(注:实验结果中“-”越多,表示与正常植株相比,其生长情况越差。)(1)表中①是_____。(2)表中编号为可形成一组对照,其单一变量是_____,目的是探究酸雨的pH大小(酸性程度)对小麦生长情况的影响。(3)通过“1、2、4的花盆”组对照实验,结论是____。(4)表中编号为____的花盆可形成另两组对照,其单一变量均是浇灌量。22.请阅读材料回答:今年部分学校出现了“水痘疫情”。水痘是由水痘带状疱疹病毒引起的呼吸道传染病,可通过空气和飞沫传播,愈后可获终身免疫。校医建议:患病同学去医院诊治,痊愈后再返校;没有出过水痘且未接种水痘疫苗的同学及时接种;教室内喷洒消毒液。(1)水痘是传染病,它具有传染性和_____性的特点。从传染病的流行需具备的三个基本环节分析,水痘患者属于_____。(2)当带状疱疹病毒侵袭人体后,起抵御作用的第二道防线是体液中的杀菌物质和_____。(3)从预防措施来看,接种疫苗预防水痘属于_____(选填“控制传染源”或“切断传播途径”或“保护易感人群”)。(4)接种水痘疫苗后,机体可通过免疫细胞产生_____,抵抗相应的病原体,这种免疫方式属于_____(选填“特异性免疫”或“非特异性免疫”)。

参考答案1、D【解析】

反射是指动物通过神经系统对外界的刺激做出有规律的反应活动。【详解】ABC、小狗听到主人呼唤就去吃食物、海豚顶球表演、有蚊子从眼前飞过,立即眨眼,都是通过神经系统对外界的刺激做出有规律的反应活动,都属于反射,ABC错误;D、草履虫是单细胞动物,没有神经系统,因此草履虫游向食物不属于反射,是应激性,D正确。所以答案选择D。【点睛】解答此类题目的关键是了理解掌握反射的概念。2、A【解析】

输血以输同型血为原则。例如:正常情况下A型人输A型血,AB型血的人输AB型血。据此作答。【详解】在输血时,应以输同型血为原则。在没有同型血的情况下,可以考虑输其它血型的血。AB型血的人需要输血,首先考虑输AB型血,在没有AB型血的情况下,可以输少量的O型血;O型血的人需要输血,只能输O型血,不能输别的类型的血。也就是说:AB型血的人原则上可以接受任何血型的血;O型血的人原则上可以输给任何血型的人。由题干可知某人的血型是B型,若输血,最好给其输入的血型B型血,则血液流动的途径是:上下腔静脉→右心房→右心室→肺→左心房→左心室→主动脉;因此输入的血最先到达心脏四腔中的①右心房。故选:A【点睛】解答此题的关键是知道输血以输同型血为原则和血液循环的路线。3、A【解析】

神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。【详解】神经元(又叫神经细胞)是神经系统结构和功能的基本单位。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分:神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突,轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,神经纤维末端的细小分支叫神经末梢,神经末梢分布在全身各处;神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋。【点睛】神经系统的结构和功能的基本单位---神经元。4、D【解析】

神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。【详解】神经元(又叫神经细胞)是神经系统结构和功能的基本单位,神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分,神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突,轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,神经纤维末端的细小分支叫神经末梢,神经末梢分布在全身各处,神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋。故选D。【点睛】本题考查的是神经元的结构和功能。熟练掌握神经系统的结构和功能的基本单位是神经元是解答此题的关键。5、D【解析】生长激素是由垂体分泌的,有调节人体生长发育的作用。如果幼年时生长激素分泌不足,则生长迟缓,身材矮小,但是智力一般是正常的,这叫侏儒症。学生入睡的最佳时间是在晚上9时到10时之间,并睡足9小时,这有利于学生在晚上能更多地分泌生长激素。故选D。6、D【解析】

传染病要想在人群中流行起来,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群等三个环节。所谓传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。针对传染源所采取的措施属于控制传染源,针对传播途径所采取的措施属于切断传播途径,针对易感人群所采取的措施,属于保护易感人群。【详解】A、手可能会成为病原体的载体,从而通过手到达健康人,故手属于传播途径。勤洗手,注意个人卫生,是针对传播途径所采取的措施,故属于切断传播途径,故A不符合题意。B、教室可能会成为病原体的载体,病原体通过教室到达健康人,故教室属于传播途径。室内经常雾化消毒是针对传播途径所采取的措施,故属于切断传播途径,故A不符合题意。C、口罩能阻挡病原体到达健康的人,故属于切断传播途径,故C不符合题意。D、患者能够向外散播病原体,故患者属于传染源,将患者进行隔离治疗,是针对传染源所采取的措施,故属于控制传染源,故D符合题意。故选:D【点睛】解答此题的关键是知道传染病的预防措施。7、D【解析】

青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加。【详解】青春期身高突增和体重增加是人体形态发育的显著特点,A正确;青春期内脏器官功能明显增强,B正确;青春期性激素能促进第二性征的出现,女性出现月经,男性出现遗精,C正确;青春期男孩发育晚于女孩2年,D错误。【点睛】只要熟练掌握了青春期性发育的主要特点,即可作出正确的选择。8、D【解析】

人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐。其中的糖类、脂肪、蛋白质都是人体的供能物质。【详解】人们吃的米饭、花生、鸡蛋等食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的。其中有三类能够供给人体能量即糖类、脂肪、蛋白质等有机物,糖类是最主要的供能物质。蛋白质是构成人体细胞的基本物质;脂肪是人体内备用的能源物质,一般储存在皮下备用。维生素既不参与构成人体细胞,也不为人体提供能量。水和无机盐是简单的无机物,不能为人体提供能量。可见D符合题意。【点睛】掌握人体需要的营养物质以及对人体的作用,关键点:糖类、脂肪、蛋白质能提供能量,水、无机盐、维生素不能提供能量。9、C【解析】试题分析:血液流经肾小球时,血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用,过滤到肾小囊中,形成原尿.当原尿流经肾小管时,原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐,被肾小管重新吸收,回到肾小管周围毛细血管的血液里.原尿经过肾小管的重吸收作用,剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液.由于肾小管发生病变,使肾小管的重吸收作用发生障碍,导致大量的葡萄糖没有被吸收,另外胰岛能分泌胰岛素能调节人体内糖的代谢,如果胰岛素分泌不足,会造成体内血糖的浓度过高,因而出现糖尿.故选C考点:此题考察的是尿的形成和排出。10、D【解析】

激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用。【详解】消化系统由消化道和消化腺组成,内分泌系统由人体的各种内分泌腺组成,人体的神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统两部分。ABC不符合题意。

激素是由内分泌腺分泌的,内分泌腺没有导管,分泌物直接进入腺体的毛细血管,再由血液循环运送到身体各处发挥作用。因此激素通过血液循环系统输送到全身各处,D符合题意,故选:D。【点睛】内分泌腺的分泌物——激素直接进入了腺体内的毛细血管里。11、A【解析】

此题考查的知识点是视力、听力的保护。解答时可以从保护视力、听力的措施方面来切入。【详解】在光亮适宜的地方看书,有利于保护视力,A正确;用耳机听音乐时,声响过大,会使鼓膜受到剧烈震荡,甚至损伤鼓膜,使听力下降,因此声响不宜过大,B错误;睡前常躺在床上看手机,就会使晶状体的曲度过度变凸,眼睛越容易疲劳,时间长了会形成近视,C错误;用尖锐的东西掏耳,容易损伤外耳道或鼓膜。容易引起中耳炎,因此平时不要用尖锐的东西掏耳,如有堵塞,可以用双氧水冲洗,D错误。【点睛】解答此类题目的关键是熟记保护视力和听力的措施。12、A【解析】

在人类中男性生殖细胞是精子,女性生殖细胞是卵细胞。在植物动物中雄性生殖细胞是精子,雌性生殖细胞是卵细胞。【详解】睾丸是男性主要的性器官,产生精子和分泌雄性激素。卵巢是女性主要的性器官,产生卵细胞和分泌雌性激素。精子与内生殖器分泌的黏液合成精液。睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞,A正确。【点睛】关键掌握生殖细胞指精子和卵细胞。13、B【解析】心脏的结构:心脏主要由心肌构成,它有4个空腔,按照位置关系,这4个腔分别叫作左心房、左心室、右心房、右心室,血液循环系统由心脏和血管组成,血管是血液流通的管道,心脏是血液流动的动力器官,血液不停地在封闭的循环系统内循环流动,其动力来自心脏不停地有规律的收缩和舒张,B正确。14、B【解析】

唾液腺分泌唾液,参与消化淀粉;胃腺分泌胃液,参与消化蛋白质;肝脏分泌胆汁,参与消化脂肪;肠腺和胰腺分别分泌肠液和胰液,肠液和胰液都含有多种消化酶,参与消化多种营养物质。【详解】因为胃内的胃腺分泌的胃液参与消化蛋白质,所以接受了胃切除手术的病人,他对蛋白质的消化能力受到的影响最大。故B符合题意。【点睛】注意各种消化液分泌的部位和消化液的作用。15、B【解析】试题分析:脑位于颅腔内,包括大脑、小脑和脑干三部分,大脑由两个大脑半球组成,大脑半球的表层是灰质,叫大脑皮层,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢;小脑位于脑干背侧,大脑的后下方,小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡;脑干位于大脑的下方和小脑的前方,它的最下面与脊髓相连,脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢(如心血管中枢、呼吸中枢等);脊髓位于脊柱的椎管内,上端与脑相连,下端与第一腰椎下缘平齐,脊髓有反射和传导的功能。因此在表演走钢丝时,协调身体平衡动作的主要器官是小脑。考点:脊髓和脑的结构及其功能。16、A【解析】

蚯蚓的气体交换是通过湿润的体壁完成的。【详解】蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。观察蚯蚓时,要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表,使体表保持湿润,其目的维持蚯蚓的正常呼吸。

故选:A。【点睛】掌握蚯蚓的呼吸是解题的关键。17、A【解析】

呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,从各结构的功能考虑。【详解】鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,清洁空气,呼吸道都有骨或软骨做支架,使空气顺畅通过,其内表面覆盖着黏膜,黏膜上的黏液能湿润空气,黏膜内还分布有丰富的毛细血管,能温暖空气。这些特点既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用。故选A。【点睛】掌握呼吸道中鼻腔、气管的结构和功能。18、A【解析】试题分析:神经元(又叫神经细胞)是神经系统结构和功能的基本单位。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分,神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突,轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,神经纤维末端的细小分支叫神经末梢,神经末梢分布在全身各处,神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋。故选A。考点:神经元的结构和功能。19、D【解析】

心脏有四个腔:左、右心房和左、右心室。左边的心房和心室相通,右边的心房和心室相通,心房连通静脉,心室连通动脉。心房与心室之间有房室瓣,心室与动脉之间有动脉瓣,保证血液流动方向:静脉→心房→心室→动脉。【详解】心脏是血液循环的动力器官,结构如下图所示:在心房与心室之间、心室与动脉之间,都有能开闭的瓣膜:这些瓣膜只能向一个方向开:房室瓣只能朝向心室开,动脉瓣只能朝向动脉开,这样就保证了血液只能按一定的方向流动:血液只能从心房流向心室,从心室流向动脉,而不能倒流。因此,心脏内血液流动的方向是静脉→心房→心室→动脉。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握心脏的结构和心脏内血液流动的方向。20、A【解析】题干中的黑猩猩是类人猿,且一些内部结构和外部特征以及一些最基本的行为方式与人类都十分相似,且分子生物学研究发现黑猩猩与人类的细胞色素C的差异为零。所以,黑猩猩应与人类的亲缘关系最近,A正确。21、蒸馏水pH酸雨的pH越小(酸性程度越强),对小麦生长情况的影响越大;酸雨的pH越大(酸性程度越弱),对小麦生长情况的影响越小2、3;4、5【解析】

科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。酸雨pH值小于5.6的降水。其酸性成分主要是硫酸,也有硝酸和盐酸等。酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体,经过复杂的大气化学反应,被雨水吸收溶解而成。【详解】(1)对照实验是只有一个因素不同以外,其它的实验条件相同,有利于控制实验的变量。本实验探究酸雨对小麦生长的影响,变量是PH不同,其它的实验条件相同,这样表中①是蒸馏水,有利于与2、4形成对照实验。(2)通过(1)分析可知,表中编号为可形成一组对照,其单一变量是pH,目的是探究酸雨的pH大小(酸性程度)对小麦生长情况的影响。(3)通过“1、2、4的花盆”组对照实验,随着pH值的减少(即酸度增大),植物生长越来越差。结论是酸雨的pH越小(酸性程度越强),对小麦生长情况的影响越大;酸雨的pH越大(酸性程度越弱),对小麦

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论