2023年人教版初中历史九年级下册第三、四单元达标测试卷（一）打印版含答案

2023年人教版初中历史九年级下册第三、四单元达标测试卷（一）一、选择题(每小题2分，共36分)1．下面漫画发表于1912年，桶上的英文意为“巴尔干麻烦”，在即将被蒸汽顶起的桶盖上坐着英、法、德、奥匈、沙俄等国，漫画反映了()沸点A．一战前的欧洲形势 B．萨拉热窝事件C．凡尔登战役的惨烈 D．俄国退出一战2．参战诸国负债累累，英国在1914年是最大的放贷国，在战后其金融霸权地位让给了美国，法国这个财政强国亏了不少，而德国更是亏得一塌糊涂。材料反映出第一次世界大战()A．动摇了欧洲优势地位 B．促进了殖民地人民的觉醒C．彻底摧毁了殖民体系 D．给全世界带来深重的灾难3．1917年7月1日，彼得格勒50万人举行示威游行。……绝大多数参加示威游行的群众在旗帜上和标语牌上写着“打倒战争！”“打倒十个资本家部长！”“全部政权归苏维埃！”这些标语和口号反映出，在俄国()A．沙皇专制政府不得人心 B．临时政府面临严重危机C．以和平方式夺权困难重重 D．民主革命任务已经完成4．马克思主义是人民的理论，是实践的理论，推动着国际共产主义运动的兴起和发展。在它的指引下，人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命是()A．法国巴黎公社 B．俄国二月革命C．古巴社会主义革命 D．俄国十月革命5．会议一开始，主要战胜国便陷入激烈的争吵之中。美国坚决要求解决国际联盟问题；英国提出先解决德国、土耳其殖民地的瓜分问题；法国则要求先制裁战争的罪魁祸首，肢解德国。据此可知该会议()A．具有帝国主义分赃的性质B．圆满解决了战胜国关切的问题C．最终通过了公平公正的协议D．树立了和平解决国际争端的典范6．下面这段材料中，“劳合·乔治就预感到了这种危险”。造成“这种危险”的原因是()A．《凡尔赛条约》对德国的处罚太苛刻B．英、法两国在处理德国问题上有争议C．美国不甘心在巴黎和会上的失败D．德国法西斯上台要求重新瓜分世界7．1921年，苏维埃俄国开始实行新经济政策，以取代战时共产主义政策。与战时共产主义政策相比，新经济政策的“新”主要体现在()A．改变了农民的身份 B．扩大了农民的生产自主权C．调整了产品分配方式 D．改变了生产组织形式8．下图为苏联工业总产值占国民经济总产值的比重变化示意图。此示意图说明苏联()A．实行新经济政策 B．实现了工业化C．完成农业集体化 D．发展模式僵化9．何新华在《评甘地的反工业主义思想》中提到，正是对西方工业文明的憎恶使甘地认为，独立后的印度绝不能建立以工业文明为模式的西方式社会。为此，甘地()A．抵制在殖民政府工作 B．拒绝在英国学校读书C．鼓励发展手工纺织业 D．提出废除食盐专卖法10．从1933年罗斯福上任开始，美国出台了《全国工业复兴法》等700多个法令，建立了联邦紧急救济署等十几个委员会和管理局，国家支出350亿美元……这表明美国政府()A．开始加强对经济的干预 B．缺乏淡定应对危机的精神C．固守自由放任的经济政策 D．彻底解决了社会的根本矛盾11．罗斯福上台后，在国会的支持下，通过一系列法律进行大刀阔斧的改革。然而，1935年、1936年，《全国工业复兴法》和《农业调整法》相继被最高法院宣布违宪。罗斯福因此在1937年提出“填塞法院计划”(扩充大法官人数)，但最终失败。此后，最高法院再也没反对过新政立法。这充分说明()A．三权分立体制制约了美国新政B．新政的最大阻力来自联邦法院C．美国的司法体系较为保守D．罗斯福新政中充满博弈和妥协12．下表为美国罗斯福新政期间的一些措施。这些措施实施的直接目的是()时间机构名称主要任务参与人数1933年民间资源保护队种树、建水坝、森林防护等约200万1933年田纳西管理局田纳西河流域综合治理约350万1936年工程振兴局兴建公路、体育馆、美术馆、医院等公共设施约300万A.“以工代赈”，提供就业机会 B．建立救济机构，提供社会保障C．大量输入国外廉价劳动力 D．消除资本主义社会的根本矛盾13．《全球通史》记载：“我在西雅图看到许多妇女在超市的弃货堆里找寻剩余的食物……我在纽约和芝加哥等城市里看到人们在丢弃的罐头瓶里找剩肉……”对此，美国总统罗斯福采取的措施有()①增加农业产量②兴办公共工程③进行社会救济④扩大工业生产规模A．①④ B．①② C．①③ D．②③14．1933年，德国先后退出世界裁军会议和国际联盟；1935年德国重新实行义务兵役制；1936年，德国派兵进驻莱茵非军事区。德国这一系列举动()A．得到了其他法西斯国家的支持B．是对第一次世界大战后国际秩序的挑战和否定C．加速了第二次世界大战的欧洲战争策源地的形成D．标志着新的世界大战的爆发15．下面时间轴承载的史实反映出()A．亚洲战争策源地形成 B．日本策划第二次世界大战C．欧洲战争策源地形成 D．日本法西斯专政的建立16．《一个参谋的日记》中写道：“德军坦克已经抵达亚眠，这就像一场荒唐的噩梦。英国远征军被切断了，我们的通信已经中断，教科书上找不到对付这种灵活战术的方法，负责制定盟军作战计划的法国将军们一筹莫展。”由此可见，当时()A．武器装备决定了战争结局B．英国海军已经完全丧失了制海权C．网络技术影响了战场态势D．德军“闪电战”颠覆了传统战术规则17．1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表共同签署了《联合国家宣言》，签字国保证相互合作，决不单独同敌人停战议和。完全体现了各个国家相互合作的选项是()①波茨坦会议②诺曼底登陆③雅尔塔会议④莫斯科保卫战A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④18．下图反映了第二次世界大战中部分国家伤亡人数及持续作战时间，对其解读正确的是()A．美国援助是中国抗战取胜的关键因素B．英国是世界上最早参加反法西斯战争的国家C．苏联在世界反法西斯战争中牺牲最大D．中国为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献二、非选择题(19题24分，20题20分，21题20分，共64分)19.阅读下列材料，回答问题。材料一民族主义使人们对人类任何一部分的权利和利益漠不关心……除了民族，其他一切均不在话下，而民族就是唯一和全部，就是人类思想和行动的最高指南……——摘编自鲍德温《第一次世界大战史纲》总的来看，两次世界大战的原因，都是市场经济运行过程中的矛盾和运行故障造成的……当关税战、倾销战、货币战和伴随商业角逐的外交战仍不足以达到预期目的时，个别国家很可能不惜军事冒险，因此战争不可避免。——摘编自高德步《世界经济通史·下》材料二战争项目第一次世界大战第二次世界大战历时4年多6年参战国家30多个60多个卷入人口15亿多17亿伤亡人数3000多万8000多万经济损失3400多亿美元5万亿美元材料三(1)根据材料一，指出两位作者对两次世界大战爆发的原因各持什么观点。(6分)(2)结合材料二表格中的数据，请你概括出第二次世界大战与第一次世界大战的相同点。(6分)(3)对比材料三中的图一、图二，德、日两国同为二战时期的罪魁祸首，对待战争历史问题的态度有何不同。(6分)(4)战争是残酷的、损失是惨重的、教训是深刻的。为了维护世界和平，我们应该从两次世界大战中吸取怎样的教训呢？(6分)20．在人类社会的现代化进程中，苏俄首创了社会主义的发展模式。某校九年级(1)班要举办一次以“苏俄(联)探索”为主题的图文展，请你参与此次活动，完成相关学习任务。任务一【时空观念——读图释史】(1)图一反映了俄国历史上哪一重大历史事件？(2分)简要评价该事件的历史意义。(2分)(2)根据图二，概括1913—1925年粮食产量的变化趋势，(2分)指出导致出现1921—1925年变化趋势的政策因素。(4分)任务二【史料实证——文汇历史】一位美国作家第一次来苏联的时候，称列宁是“克里姆林宫的幻想家”，表示对社会主义的怀疑。1934年当他再次来到苏联的时候，他对斯大林说：“现在资本主义应该向你们学习，理解社会主义精神。”(3)根据上述材料，指出这位美国作家对社会主义认识的变化，(2分)分析导致其认识变化的原因。(2分)任务三【历史解释——评说历史】对于苏联模式的评价，史学界一直有不同的声音。布热津斯基的《大失败》这样说：“斯大林时期是一个社会发生巨大变化的时代——在斯大林的领导下，苏联发展成为一个重要的工业大国……一个制度化的由中央全面控制的社会主义体制形成了……苏联经济也一直以比较高的速度持续增长。”而郑易平、龚成的《关于斯大林模式的再思考》则认为：“苏联模式的根本问题之一就是置广大人民的实际利益于不顾，甚至严重损害广大人民的根本利益，这主要是因为苏联模式导致了经济结构的严重失衡。”(4)根据上述资料信息，结合相关史实，自拟题目，写一篇150字左右的小短文。(6分)21．制度创新是一个民族、国家、社会进步发展的动力。近现代的资本主义和社会主义，在不断调整与完善中迈进。阅读下列材料，回答问题。材料一1921年，列宁说：“目前很清楚，我们用冲击的方法，即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。”——《苏联兴亡史》材料二(苏联)五年计划(1928—1932年)引起了全世界的关注。尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。……因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三早在1979年，当人们还在狂热地把计划经济当作社会主义捍卫，把市场经济当作资本主义批判的时候，邓小平就独树一帜地指出：“说市场经济只存在于资本主义社会，只有资本主义的市场经济，这肯定是不正确的。社会主义为什么不可以搞市场经济，这个不能说是资本主义，社会主义也可以搞市场经济。”(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出苏俄的经济政策发生了怎样的变化。(4分)(2)根据材料二并结合所学知识，分析西方国家对苏联由“怀疑”到“模仿”的原因。(6分)(3)材料三中人们捍卫的“计划经济”是受到哪一模式的影响？(2分)20世纪90年代初我国在经济体制上有何重大突破？(4分)(4)根据上述材料和所学知识，谈谈你的认识。(4分)答案一、1.A点拨：从题干的“1912年”以及漫画内容可知，漫画说明了一战前的欧洲形势。故选A。2．A点拨：据“英国在1914年是最大的放贷国，在战后其金融霸权地位让给了美国，法国这个财政强国亏了不少，而德国更是亏得一塌糊涂”可知，第一次世界大战给欧洲国家带来了巨大的冲击，动摇了欧洲优势地位，削弱了欧洲的经济实力。故选A。3．B点拨：题干中的标语表明资产阶级临时政府继续参与一战遭到人民反对，人民群众极力支持苏维埃政权，故B正确。1917年3月，二月革命推翻了沙皇专制统治，故A错误；题干反映了人们用和平的方式反对资产阶级临时政府的统治，但并没有说明和平方式夺权的困难，故C错误；十月革命后，俄国民主革命任务依然继续，故D错误。4．D5．A点拨：根据材料内容，结合所学知识可知，这是一战后召开的巴黎和会上的场景。从材料内容可以看出该会议体现了主要战胜国各自的目的，具有帝国主义分赃的性质。6．A点拨：据“你们可以夺走德国的殖民地……”可知，《凡尔赛条约》对德国的处罚太苛刻，故A正确。材料没有提及美国、德国法西斯，也没有体现英、法两国在处理德国问题上有争议，排除B、C、D。7．C点拨：依据所学知识可知，战时共产主义政策实行余粮收集制，对中小型企业实行国有化，取消自由贸易；新经济政策则实行粮食税，允许私人经营中小企业，大力发展商品经济。与战时共产主义政策相比，新经济政策的“新”主要体现在调整了产品分配方式。故选C。8．B9．C点拨：据“正是对西方工业文明的憎恶使甘地认为，独立后的印度绝不能建立以工业文明为模式的西方式社会”可知，这是工业方面的抵制，所以甘地鼓励发展手工纺织业，故C正确。A、B、D都与工业不符，排除。10．A点拨：据“从1933年罗斯福上任开始，美国出台了《全国工业复兴法》等700多个法令，建立了联邦紧急救济署等十几个委员会和管理局，国家支出350亿美元……”可知，美国政府开始加强对经济的干预，故A正确，C错误。B说法错误。罗斯福新政没有从根本上解决资本主义社会的基本矛盾，排除D。11．D点拨：由“最高法院再也没反对过新政立法”可知，三权分立体制并没有制约美国新政，联邦法院也不再给新政设置阻力，排除A、B。最高法院是按照宪法审定采取新政法令，并不能体现其保守性，排除C。据题意可知，在罗斯福实行新政的过程中先后出现了最高法院宣布新政法令违宪、罗斯福提出“填塞法院计划”、最高法院不再反对新政立法等事件，从中可知双方都在美国政治体制的框架内进行博弈，最终又为了解决经济危机而实现互相妥协，故D正确。12．A点拨：据“种树、建水坝、森林防护等”“田纳西河流域综合治理”“兴建公路、体育馆、美术馆、医院等公共设施”并结合所学知识可知，这说的是兴办公共工程，“以工代赈”。兴办公共工程吸引大量失业者，为失业者提供就业机会，故A符合题意。13．D点拨：根据“我在西雅图看到许多妇女在超市的弃货堆里找寻剩余的食物……我在纽约和芝加哥等城市里看到人们在丢弃的罐头瓶里找剩肉……”并结合所学知识可知，经济危机导致美国失业问题严重，为了解决就业问题，罗斯福采取的措施有兴办公共工程、进行社会救济。故选D。14．B点拨：据“1933年，德国先后退出世界裁军会议和国际联盟；1935年德国重新实行义务兵役制；1936年，德国派兵进驻莱茵非军事区”可知，德国这一系列举动是对第一次世界大战后国际秩序的挑战和否定，故B正确。1933年，希特勒出任德国总理，建立了法西斯专政，第二次世界大战的欧洲战争策源地形成，故C与时间不符，排除。A在材料中没有体现，排除；D与史实不符，排除。15．A16．D点拨：依据材料中“我们的通信已经中断，教科书上找不到对付这种灵活战术的方法，负责制定盟军作战计划的法国将军们一筹莫展”等信息并结合所学知识可知，德军“闪电战”有悖传统常规，说明“闪电战”颠覆了传统战术规则，故D正确。A中“决定”说法绝对，排除；B中“完全丧失”说法片面，排除；C不符合史实，排除。17．C点拨：据所学可知，1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表共同签署了《联合国家宣言》，签字国保证相互合作，决不单独同敌人停战议和，此后各国联合抗击法西斯的事件有①波茨坦会议、②诺曼底登陆、③雅尔塔会议，故C正确。莫斯科保卫战发生在《联合国家宣言》签署之前，排除④。18．D点拨：A、B说法错误，排除；据“苏联伤亡3000余万人”“中国伤亡3500余万人”可知，中国在世界反法西斯战争中牺牲最大，排除C；据“中国伤亡3500余万人”“中国14年”可知，中国为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献，故D符合题意。二、19.(1)鲍德温：狭隘、极端的民族主义；高德步：市场经济运行过程中的矛盾和运行故障造成的。(2)历时时间长；涉及的范围