《我的长生果》读后感收获与体会六篇

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读完一本书以后，你有什么总结呢?需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面我给大家带来《我的长生果》读后感收获与体会六篇，希望大家喜欢!

《我的长生果》读后感收获与体会六篇1

前几天我们学了课文《我的长生果》，学习这篇文章后使我受益匪浅。

文章主要通过三个小故事，写出了对书的热爱之情。最早的读物是一种叫香烟人的纸片，正面印画，反面印字，过后又看到连环画、大部头小说。她每日如饥似渴的读书，积累了大量知识，使她的作文水平提高了大量。文章通过两件事写出了书对她的好处，在写作文时她不像别人一样千篇一律，而是用自己的心去体会写作文。通过写作文也悟出了两条道理：一，作文要构思别出心裁，落笔时也要有与众不同的鲜味才行。二，作文要写真情实感，作文练习也是离不开借鉴与模仿的。

读了这篇课文，我认识到了书的重要性，于是就有空便读些书丰富我的知识。有一次，老师让我们写一次开心的往事，我平日积累的这些词语一下子像酵母似的发挥了作用，我从一个阳光明媚的早上写起，以马路上的喧哗声和过节的喜庆气氛反映出了我们一家人的开心、开心。写着写着我就禁不住哈哈大笑起来，我将平日积累下来的描写开心的词句恰当的运用在了文章里，使文章更加突出了欢快和喜庆。这一篇充满真情实感的作文得到了老师的好评。我的心里乐滋滋的像喝了蜂蜜一样甜。

我喜欢读书。书籍是人类进步的阶梯;书读百遍，其义自见。我要攀登知识的高峰，向顶峰发起冲击，争取更上一层楼。

《我的长生果》读后感收获与体会六篇2

暑假里，我读了叶文玲的《我的长生果》，让我受益匪浅。

大作家小小年纪已是一个写作高手，小时候在学校中，习作是班里的范文，初二时在具极里发表小说《夫妻间的小风波》。她认为作文，首先构思就要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味〞才好;其次，作文要动真情，要写真情实感;作文练习，开始离不开借鉴的模仿，但是，真正打动人心的东西，应当是自己呕心沥血的创造。她的这些深刻的作文道理，来源于长时间广泛的阅读和具体实践。没有阅读，就没有创造。是书籍——人类精神文明的“长生果〞，滋养了我们这样一位大作家。

她的这些对作文的认识，仿似盏明灯，照亮了我写作前进的道路。“作文难，作文难〞提起作文就烦。以前作文咬破光头也写不出一点儿东西，现在想想，这跟自己平日懒于读书有很大的关系。

我是一个贪玩的人，平日根本就不会主动看书。妈妈看在眼里，急在心头，总要东寻西找地在我家周边把我叫回家，要我看书。这时的我，就像在野外，野惯的猴子，被人关在铁笼里，浑身不安逸。当着妈妈的面，不好意思发作，只好随便翻几下，囫囵吞枣地看几下。妈妈一走，那本书就给我扔到桌子上了。“身在曹营心在汉〞这样的读书有什么效果?有一次写《做家务》，我平日也做过家务活，想了大半天，可就是不知道该怎么表述。结果，那一次作文，我只写了二百多字，只得了四十分，还不及格，真丢脸。

现在，嚼着《我的长生果》这颗味道鲜甜的果子，我的五脏六腑都觉得神清气爽，仿佛见到前面有一片硕果累累的果林正向我招手。是的，只要我乐意，只要我努力，书籍——人类精神的“长生果〞，一定会滋养我，我的作文能力一定会提高。

《我的长生果》读后感收获与体会六篇3

这个星期我学了课文，课题是《我的“长生果〞》，看到课题，我就一向在想：“长生果是西游记里的人生果，还是此刻的苹果呢〞读了课文后，才是书篇课文的主要资料是讲叶文玲小时候流光溢彩的读书生活。这篇文章里，让我印象最深刻的就是开始看学校图书馆里书的那一段。在文中，把图书馆丰富的图书比喻成磁石，让我觉得这个比喻十分贴切，并且这一段使我感觉到看书到了入迷的程度。

在这篇文章里，曾两次讲到作文，那两次的题目分别是《秋天来了》和《一件不高兴的往事》。我觉得对比好的是《秋天来了》那。“我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将敞亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。〞这一小段作文描述使我认为的比喻、拟人和排比写得异常好。并让我觉得很有主张，什事情都往与众不一样的方面去想，想象力超级丰富，这是身上的两大优点，并且，的构思别出心裁，是我最需要学习的一个地方。

回到文章的前半段，我觉得写看书囫囵吞枣，这我就不明白了，假如不看明了就不可能吸收到书的全部精华。

这篇文章使我明白一点道理：作文，要写真情实感，构思要与众不一样、有鲜味，不然的话写出来就像一堆废纸，毫无意义。

《我的长生果》读后感收获与体会六篇4

“长生果〞，一般是指人吃了能够长生不老的果子，那里将其加了引号，是为什么呢?一开始看到了这个标题的时候，我也感到很古怪，但最终当我读完这一篇文章的时候，我才恍然大悟，我才明白了这其中的奥秘。

《我的“长生果〞》首先点明白“书，被人们称为人类礼貌的‘长生果’〞;然后以时间为顺序，记叙了“我〞看画片津津有味、看连环画废寝忘食、读文艺书籍不求甚解、读中外名著如痴如醉，最终表达了“我〞的写作体会：作文，要“别出心裁〞，要有“真情实感〞，要“自我创造〞。

读了这一篇文章，我貌似觉得自我在倾听叶文玲的读书生涯，“像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷〞，在一行行幽美的文字中，我们明白了阅读对写字的好处，叶文玲就好像是一个人生导师一样，让我们明白了阅读对于一个人成长的重要性。我们要满怀对生命的热爱、孜孜不倦、博览群书，和一样，真正做到学以致用，书写属于自我的绚丽的人生。

读了《我的“长生果〞》，我受益匪浅，从中得到了很大的启示。此后，书也将成为我的“长生果〞，永远伴随着我前进。

《我的长生果》读后感收获与体会六篇5

《我的长生果》这篇课文主要讲了小时候与读书的经历，并从中悟出了写作的道理。

目光滑过一行行黑色的字体，最终落在最终一段，我想起了自我——

一二年级，虽然不用写作文，可每一天的日记都让我头痛。晚上回到家，我便翻开作文书……过了几天，我被教师表扬句子写得生动，在教师赞扬的目光下，我心里却不是滋味。由于好多好词好句我都是从作文书上摘下来的。

三年级，我开始尝试不依靠作文书，自已动笔写作。当作文再次被表扬时，我心中充满了快乐与骄傲——这是我自我的想法，自已的体会，自我的辛勤劳动的结果。当时还不太明白为什么会这么快乐，读了这篇课文后，我才明白，作文还是要有真情实感才好!

读了《我的长生果》，我感受颇深。它教会了我书籍的重要性，还让我了解到什么才是真正的好作文!假如作文中缺少了真情实感，即使再多绮丽的语句，也可是是别人的东西。不仅仅在作文中，在生活中，在处事中，我们也要做实事求是的人。无论做什么事，都要靠自我的真才干，仅有自我认真地创造，辛勤地付出，才是真正有价值的东西!

真情实意……我喃喃自语，细细地体会着这个词。

《我的长生果》读后感收获与体会六篇6

读了《我的“长生果〞》这篇文章之后，我受益匪浅，体会到了读书的重要。

本文的叫叶文玲，课文记叙了她童年的读书经历。一开始，她的读物是香烟中附赠的连环画，但时间长了，就感到不过瘾，没有意思。从老师、哥哥的朋友们那里看到了一些书，还是不能让她满足。她又在小镇的图书馆里进行大量的阅读。作文往往居全班之冠，十分有新意。在写作的时候，她明白了：一是作文要别出心裁，不能公式化。二是作文虽离不来借鉴、模仿，但是自己呕心沥血的创造才是最打动人心的。

读了文章后，我体会出，读书是可以扩展人们的见解和想象力的，特别是像我这样的小学生，就更需要读书。“读书破万卷，下笔如有神〞。古人也认为，只要读书多，写文章时就才思泉涌犹如神助。联系到我自己，由于平日读书多，写作文时就觉得有话可写。做摘抄时也是得心应手，这和我喜欢阅读是分不开的。读的书越多，理解能力也就越强。有一次，作文题目是“我想对__说〞，我写了“我想对陈鸿坤说〞。我运用了两件典型而具体的事例，结合我的感情、观点表达出我真心想对他说的话，写出了我的真情实感。这篇作