《林教头风雪山神庙》课件 【高效备课精研+知识精讲提升】 统编版高中语文必修下册

一个和尚磨磨叽叽，一个猴子咔咔嚓嚓，一个蔫灯哏哏啾啾，一个猪头嘻嘻哈哈。砍人时风风火火，用计时猥猥琐琐，上山时咋咋呼呼，招安时窝窝囊囊。主子和下人黏黏呼呼，男孩和女孩腻腻歪歪，荣华和落魄来来去去，和尚和老道忽忽悠悠。情商最高的哭哭啼啼智商最高的神神道道地位最高的憋憋屈屈武功最高的凄凄戚戚古书新看：你知道他们分别是什么吗？《西游记》《水浒传》《红楼梦》《三国演义》统编版高中语文必修下册金圣叹评《水浒传》

天下之乐，第一莫若读书；读书之乐，第一莫若读《水浒传》学习目标：1.梳理和概括小说的主要故事情节；2.赏析林冲的人物形象，理解人物性格的复杂多面。3.赏析小说中环境描写“风雪”的作用。4.通过学习林冲形象的典型性，更深刻地认识主题即封建社会“官逼民反”的事实及其必然性。走近作者施耐庵，原名彦端，字肇瑞，号子安，别号耐庵，一般认为是元末明初文学家。据传施耐庵博古通今，才气横溢，举凡群经诸子，词章诗歌，天文、地理、医卜、星象等无不精通。他35岁曾中进士，后与当道不合，弃官归里，闭门著述。与门下弟子罗贯中一起研究《三国演义》的创作，搜集整理关于梁山泊、宋江等英雄人物的故事，最终写成“四大名著”之一的《水浒传》。古代小说之最:罗贯中的《三国演义》——最智施耐庵的《水浒》——最义吴承恩的《西游记》——最奇曹雪芹的《红楼梦》——最情水浒传

《水浒传》——中国四大名著之一，是我国历史上第一部以农民起义为题材的章回体长篇小说。成书于元末明初，反映的是北宋末年以宋江为首的农民军队起义的故事。生动描写了梁山泊农民起义军诞生、发展、失败的全部历程，歌颂了以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，揭露北宋王朝的黑暗腐败。

作者或编者一般被认为是施耐庵，现存刊本署名大多有施耐庵、罗贯中两人中的一人，或两人皆有。文学常识章回体小说中国古典长篇小说的主要形式，它是由宋元时期的“讲史话本”发展而来的。“讲史”就是说书的艺人们讲述历代的兴亡和战争的故事。讲史一般都很长，艺人在表演时必须分为若干次才能讲完。每讲一次，就等于后来章回体小说中的一回。在每次讲说之前，艺人要用题目向听众揭示主要内容，这就是章回体小说回目的起源。从章回体小说中经常出现的“话说”和“看官”等字样，可以明确看出它与话本之间的继承关系。写作背景北宋末年，宋江带领三十六人在水泊梁山起义，这次起义以强烈的反抗意识和传奇色彩在民间广泛流传。宋金元时期，恰值说书、戏曲等通俗文艺发展到成熟阶段，于是有关宋江起义的故事经过艺术加工，被编成话本和杂剧进行讲述和演唱。经过二百多年的演进，施耐庵在广泛流传的民间故事、话本、戏曲的基础上，进行了综合性的再创造，写就了中国古代最早的长篇白话小说之一——《水浒传》。这是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。一篇农民起义的悲壮史诗《水浒传》一曲农民起义的雄浑颂歌前情提要林冲原是东京八十万禁军教头，受人敬重，生活富裕，有个美满的小家庭。他对封建统治阶级抱有幻想，本无造反之心。然而奸臣高俅的干儿子高衙内蓄意霸占林冲的妻子，虽多次调戏都遭到抗拒但仍不死心。高俅利用权势指使他的狗腿子陆谦(陆虞候)、富安等人设下毒计，诬陷林冲手执利刃故入军机重地白虎节堂，图谋行刺，把他送交开封府发落。开封府尹明知林冲冤屈，但迫于高太尉威势，仍判定脊杖二十，刺配沧州。高俅又令陆谦买通押差，要在赴沧州途中的野猪林害死林冲，幸被鲁智深救了。林冲和鲁智深分手后路过柴进庄院，受到热情接待。柴进又写信给沧州官府托请照顾林冲。林冲到了沧州牢营，由于送了银子给差拨、管营，又有柴进荐书，不仅免了一百杀威棒，还被派去看管天王堂。

课文节选内容由此开始。相国寺里辱娇妻东岳庙白虎堂野猪林草料场白虎堂上设奸计

野猪林中谋性命

火烧草场断后路林冲八十万禁军枪棒教头人称——头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴，手中执一把折叠纸西川扇子。那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。豹子头身份宋代武官从一品到九品,共有三十一个级别,教头上面依次还有都教头、虞候、都虞候、指挥使、都指挥使等等。都指挥使是正五品，教头是从八品，当时县令是正七品。任务一：

阅读课文，梳理情节脉络。情节结构沧州遇旧知接管草料场密谋害林冲山神庙杀敌序幕开端发展高潮、结局沧州遇旧酒店密谋小二生疑询问实情买刀寻敌重拨差使草厅交割用心照料身寒沽酒庙里借宿偶听真相奋起杀敌故事情节引子 1 林教头沧州遇故知开端 2-5 陆虞候密谋害林冲发展 6-9 林教头接管草料场高潮、结局 10-12 林教头山神庙复仇任务二：

阅读课文，把握人物性格。人物解析性格特点刚强正直有了强烈的反抗意识……林冲听了，大惊道：“这三十岁的正是陆虞候。那泼贱敢来这里害我！休要撞着我，只教他骨肉为泥！”思考：听到陆虞侯等人的密谋后，林冲是怎样的态度？性格特点刚强正直，强烈的反抗意识但容易得过且过，委曲求全……林冲听了，大惊道：“这三十岁的正是陆虞候。那泼贱敢来这里害我！休要撞着我，只教他骨肉为泥！”……街上寻了三五日，不见消耗，林冲也自心下慢了。

思考：为什么过了三五日，林冲这么容易熄灭怒火？

陆虞侯等人对林冲的继续迫害，林冲对看守草料场这一好差事是什么态度？表现他什么性格？危在旦夕，却仍幻想寄托，这充分说明他还有随遇而安的思想。

……便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上；出到大门首，把两扇门草场反拽上锁了；带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。性格特点：谨小慎微，安分守责“泼贼哪里去！”

“奸贼！你待哪里去！”“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是，‘杀人可恕，情理难容’！”性格特点：英勇果敢、愤而抗争、思想转变、清醒绝决

林冲自然是上上人物，写得只是太狠。看他算得到，熬得住，把得牢，做得彻，都使人怕。

——金圣叹

钗头凤﹒叹林冲

沧州路，人空辱，英雄气短情难顾。命若尘，友成刃。半盏冷酒，惟祭山神。忍！忍！忍！风雪处，离情苦，奸人虽除意难舒。泊水深，途程紧，孤村暗月，前路怎寻。恨！恨！恨！

草场交接买刀寻敌沧州遇旧忍怒安反（忍辱负重、软弱）（安于现状、仍存幻想）（奋起反抗、嫉恶如仇）（性急血性刚烈）身寒沽酒夜宿荒庙雪夜杀敌忍（林教头）狠（豹子头）官逼民反社会黑暗

完整而曲折的故事情节，是故事跌宕起伏，扣人心弦，深深的吸引了读者，也引发读者进一步深层意义上的思考。（在情节的发展中塑造人物形象）（随遇而安）任务三：

阅读课文，分析环境作用。环境描写的作用

环境描写是对人物活动的环境描写和事情发生的背景的描写，它包括自然环境描写和社会环境描写。也叫做景物描写，主要是对人物活动的时间、地点、季节、气候以及花鸟虫鱼等场景的描写。自然环境描写主要是对人物活动的具体环境、处所、氛围以及人际关系的描写。社会环境描写环境描写作用

风雪对情节发展的推动作用风雪

隔门偶知

途中见庙压倒草厅投宿庙中大石倚门身寒沽酒文本探讨正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。那雪正下得紧。看那雪,到晚越下得紧了。直接描写风雪仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。那两间草厅已被雪压倒了。火盆内火种都被雪水浸灭了。侧面描写：通过环境描写林冲“向了一回火,觉得身上寒冷”林冲出了大门“信步投东,雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行”。林冲踏着那瑞雪迎着那北风飞也是的奔到草场门口。侧面描写：通过人的动作、感觉对风雪的直接描写和侧面衬托交替出现，景物描写和人物描写糅合在一起，使读者感到，林冲时时处处处于风雪交加，腹背受敌的艰难困境。从逻辑上说，雪的作用有两个：第一，正因为有雪，林冲才会烤火，林冲才会生火，林冲在离开房间之前才会仔细地处理火。施耐庵在这个地方的描写是细致入微的，这样细致的描写给我们证明了：草料场的大火和林冲一点关系都没有，有人想陷害林冲，严格地说，不是陷害他，是一定要他死。第二，正因为有雪，雪把房子压塌了，林冲才无处藏身，林冲才离开草料场。某种意义上说，雪在刁难林冲，雪也在挽救林冲，没有雪，林冲的故事将戛然而止。这是不可想象的。环境作用烘托了林冲杀敌报仇，走上反抗道路的悲壮气氛,北风呼啸,大雪纷飞，草料场烈焰腾空。山神庙前，雪地上溅满鲜血。这时，林冲毅然决然地顺大路投东而去，奔上梁山，这是多么悲壮的情景啊！渲染气氛渲染了悲凉的气氛烘托人物烘托出林冲悲壮，勇敢的英雄形象推动情节推动情节发展，为下文做铺垫环境与命运的关联

时间跨越了数百年的作者们在漫天冰雪的描述中不谋而合：每一个个体命运的冲撞，从来都没有什么偶然，而是时代环境洪流中一片必然坠落的雪花。

两个主人公，都是在吃人社会的外在环境步步逼来之时，或主动或被动地与之抗争。他们所处的社会环境改变了他们的命运。总结：人的命运，既成长于环境，也受制于环境。所有人物对命运的抗争，都是因具体环境的挤压而来——社会环境中的因素通过次要人物与主人公发生直接或间接的联系，进而作用于人物命运。而主人公也是在与这些次要人物所生活的环境中，进行命运的冲撞，或被环境消解，或得以实现自我的蜕变，进而完成命运的抗争。不要抱怨命运的不公，不要指责环境的恶劣，每一个挫折都是上帝检验你的意志而设下的考题，只要你有足够的智慧和勇气跨过这道坎，生命终将呈现另一番生机盎然的景象。风雪(环境描写)

内容写法

作用(1)正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。(3)那雪正下得紧。(4)看那雪,到晚越下得紧了。正面描写渲染气氛(2)仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,动摇得很。(5)那两间草厅已被雪压倒了。(6)火盆内火种都被雪水浸灭了。侧面描写推动情节烘托人物（渲染了悲凉的气氛）（推动情节发展，为下文做铺垫）（烘托出林冲孤独，悲壮，勇敢的英雄形象）风雪对情节发展的推动作用3、压倒草厅4、投宿庙中5、大石倚门6、隔门偷听1、身寒沽酒2、途中见庙风雪题目是否可改为

《林教头山神庙手刃仇敌》《豹子头风雪山神庙》？思考：《水浒传》人物的绰号往往体现人物的性格。如“黑旋风”李逵、“及时雨”宋江、“花和尚”鲁智深、“打虎将”武松等，众所周知林冲在故事里又叫“林教头”，绰号“豹子头”。这两个称呼是同一个人，他们有什么区别？“林教头”是一个表明身份的称呼。“豹子头”，是像猎豹一样的凶猛、狠、勇敢，体现了林冲的性格。文章标题：

《水浒传》第十回的全题是“林教头风雪山神庙陆虞侯火烧草料场”。“风雪”“山神庙”是林冲人生道路的转折点，造成转折的根本原因不是“风雪”，而是横行不法的邪恶势力。因此，作品标题中的“风雪”既是实写，也是虚写，即用“风雪”这一恶劣的自然气候暗喻黑暗的社会政治环境，从而用虚实相间的含蓄笔法，写出了人物所处的险恶境遇。“林教头风雪山神庙”这一题目，可以理解为：林教头遭难山神庙，或林教头在山神庙劫后余生、逢生化吉。《陆虞侯火烧草料场》

作品中多次提到“火”，又渲染了怎样的氛围，烘托了人物怎样的情感？是怎样推动故事情节发展的？（1）“向火”、将“火盆”借给林冲；生起“焰火”。（2）“将火炭盖了”（3）“恐怕火盆内……火种被雪水浸灭了”（4）“草料场火起”由星星之火逐渐蔓延，如同林冲心中的怒火，顿时从心头熊熊燃起，情节逐渐推进，矛盾逐步激化，最后直达高潮。任务四：

拓展延伸，赏析细节描写。林教头庙中隔门无意偷听听得真小二妻店中隔墙有意偷听听不见细节描写

细节是文学作品中细腻地描绘人物性格、事件发展、社会环境和自然景物的最小单位。

周振甫《小说例话》所有文本中一切不可以再分的细部为细节。小说中的细节有故事细节、人物细节、环境细节。

刘恪《现代小说技巧讲堂》①陆虞候和富安“闪”进李小二的酒店，行动鬼鬼祟祟等细节——引起李小二怀疑，偷听及报信，引出林冲满街寻仇人的情节。②林冲离开草料场时，将火炭“盖”了，“反拽”好门上“锁”了，等回来一见草厅被压倒，便“探”半身去“摸”——这些细节描写，一方面表现了林冲安分守己、办事谨慎的性格，另一方面也说明草料场起火并不是因为林冲疏忽，推动了情节发展。

林冲躲进山神庙之后，“把门掩上。旁边止有一块大石头，拨将过来靠了门”，这一细节为后来“用手推门，却被石头靠住了，再也推不开”埋下伏笔，使陆虞侯三人只好站在庙外看火说话，也使林冲得以偷听到他们的谈话。这个细节在情节发展中也极其重要。细节描写——石头③林冲躲进山神庙后，“把门掩上。旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门”——为下文的“用手推门，却被石头靠住了”埋下伏笔，使陆虞候三人只好站在庙外说话，也使得林冲躲在庙内听得一清二楚，知道了事情的真相，这才促使林冲起来反抗，完成性格上的重大转变。④林冲有刀枪不离身的特点。他同差拨取路投草料场时“带了尖刀，拿出条花枪”，去山神庙安身时也是用“花枪挑着酒葫芦”，这才有最后“挺着花枪”冲出门去杀死仇人的情节——这些细节描写，既符合林冲禁军教头的身份，表现他细心谨慎的性格特点，使情节顺理成章进行。“此间东门外十五里有座大军草料场……”“你若买酒吃时，只出草场投东大路去，三二里便有市井。”“行不上半里多路，看见一所古庙……”细节描写——方向位置⑤有关方向位置的细节，看似随意，实际上对情节发展起着重要的作用。沧州城东十五里有草料场，草料场东三二里有市井，草料场和市井中间有一座山神庙。林冲买酒、到山神庙，都是往东走。发生在同一时间的陆虞候的行动却是由西面而来，这样双方就不可能在路上相遇。看似随意，却至关重要。

课堂小结课堂小结课文反映的是林冲思想性格产生质的飞跃的阶段。整个故事情节以林冲思想性格变化为主要线索，表现林冲由忍辱负重到奋起反抗的发展过程，有力地突出了“逼上梁山”这个主题，透辟地说明了官逼民反的深刻道理。一逼——相国寺里辱娇妻二逼——白虎堂上设奸计三逼——野猪林中谋性命四逼——火烧草场断后路“官逼民反”沧州遇旧买刀寻仇接管草料场手刃仇敌忍怒息反忍反逼格人物性特点官逼民反

整个故事情节以林冲思想性格变化为主线，林冲从安于现状、委曲求全到丢掉幻想、毅然杀死仇敌，走上反抗道路的变化过程。有力的表现了北宋王朝的黑暗腐败和受压迫者的反抗必然性。突出了“逼上梁山”的主题，深刻说明了“官逼民反”的深刻道理。主题素材运用【点击素材】

林冲，绰号“豹子头”，东京(今河南开封)人，生性耿直，爱交结好汉，武艺高强，惯使丈八蛇矛，是《水浒传》中的重要人物。从一个安分守己的禁军教头变为“强盗”，从温暖的小康之家走上梁山聚义厅，林冲走过了一条艰苦险恶的人生道路。《林教头风雪山神庙》表