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文档简介

教学设计方案

课程美丽的鱼课程标准感受鱼的形状，水草的特点教学内容分析在一次看视频过程中，全班幼儿顿时活跃起来，一边喊着“小鱼”一边不停地做小鱼游泳的动作，由此，我想到小班的幼儿有着很强的好奇心，同时喜欢模仿不同的小动物，而《美丽的鱼》这一课程正好符合幼儿这些好奇、好动、好模仿的特点，从而生成了本次活动。教学目标1.引导幼儿选择合适的圆形纸折各种各样的鱼身、鱼尾及水草等，进一步培养幼儿看图折纸的技能，巩固折、压、拼贴的技能。2.培养幼儿的观察力、想象力及交往合作的能力，提高幼儿对美的感受力与表现力。学习目标知道鱼的形状，水草等。学情分析幼儿有着很强的好奇心，而《美丽的鱼》这一课程正好符合幼儿这些好奇、好动、好观察的特点。重点、难点重点：培养幼儿，观察能力，动手能力难点：了解鱼的形状教与学的媒体选择1、有关鱼的碟片。2、颜色各异大小不一的圆形蜡光纸若干，蓝色背景图5张。3、小鱼、水草图示2幅，示范图1张。课程实施类型偏教师课堂讲授类V偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步嚎序号1看碟片，引起幼儿兴趣2引导幼儿欣赏观察示范图。3引导幼儿欣赏观察示范图。4提出合作要求。5提出合作要求。••••••教学活动详情教学活动1:《美丽的鱼》活动目标1.幼儿熟悉鱼的形状，能枳极参与。2引导幼儿欣赏观察示范图。3.幼儿能通过美丽的鱼体验带来的快乐。解决问题教给孩子一些折纸必须的本领，大部分幼儿可以轻松掌握，帮助了幼儿把智力技能与掌握的符号结合起来，在头脑中进行转换，通过技能整合而变成自己的折纸能力和技巧，其效果远远胜于以往的跟折技巧。技术资源1、有关鱼的碟片。2、颜色各异大小不一的圆形蜡光纸若干，蓝色背景图5张。3、小鱼、水草图示2幅，示范图1张。常规资源儿歌录音《美丽的鱼》；鱼身饰若干：水草饰一个；鱼尾一个；自制池塘、ppt课件活动概述分建构积极、有效的师生互动,引导幼儿发挥充分、发挥想象。教与学的策创设宽松、愉快的活动氛围，采用鼓励、表扬、引导以及个别指导的方法,

略让幼儿大胆想象、表现,从而使创造性思维得到发展,注重感受性、体验性等反馈评价在教师有技巧的指导下带来的快乐,而且有自己独特的艺术表现。教学活动2：*****

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