被子植物一生复习课教学设计

仅供个人参考课被子植物的一生题课标解读教材及学情分析教学目标教学重难点评价设计

描述种萌发的条件过程，述芽的发育根的生过程，该树花和结的过程，体验一常见植物的培过程植物在生态系统中以生产者的角色占据着重要的地位。而被子植物又是生物圈中最高等、种类最多、分布最广泛的一类绿色植物，因此本章既是本书的重点又是整个初中生物教学的重点内容。这节课以被子植物的一生为线索，精心设计复习教学程序。学生能够加深对知识的理解，用科学方法指导复习。1.过自主完学案对种子发的条件和株和根生长过程的识点进梳理和巩固2.过例题讲，学会析问题的方。3.过课堂练，掌握章知识点1.分析影响种子萌发的环境条件的探究实验，学会设计对照实验。2.描述传粉和受精的过程，阐明花与果实和种子的关系。3.掌握一定的解题技巧，提高实验分析能力、实验设计能力和归纳总结能力。1.过学案梳重要知，学生理种子萌发的件和过，述芽发育和的生长过程及开花结果过程。2.过典型引，的学学会分析问。3.过课堂检，学生够完成本章习目标教师活（含环节目）不得用于商业用途

教学过程学生活（含环节评）

环节补

仅供个人参考（）固知复导生物圈中的绿色物约有万余种们态各异生活环境也有差别根所学知识你可以将生物圈中的绿色植物分为几大类？、种子植物比孢子植物更能适应陆地生活的原因是什么？、目前陆地上最具优势的植物类群是哪种植物？这节课就一起复习一下目前陆地上最具优势的植物类群——被子植物的一生。（）识络建回顾：种子的结构（说出玉米种子和菜豆种子结构名称并比较异同点）知梳一种的发过渡“一年之计在于春，天是大多数作物播种的季节春天们播下种子盼春种一粒粟，秋收万颗子”，怎样才能保证播下去的种子顺利萌发呢？（微课——探究种子萌发的环境条件）即使外界条件合适，种子就一定能够萌发吗？由此总结，种子萌发的条件有哪些？种子萌发的过程包括哪些？检测：种子萌发初期，水分含量怎么变？有机物含量呢？知梳二植的长1、幼根的生长A根尖的结构包括哪些？各结构什么作用？B根为什么能够生长？2、芽发育成枝条A芽的结构包括哪些？对应发育枝条的哪些结构？B芽能够发育成枝条，是因为其含____织？3、茎的加粗A茎的结构包括哪些？B茎为什么能够加粗生长？4、植株的生长需要营养物质A营物质包括哪些？B植生长需求量最大的三种无机盐是什么？C缺这些无机盐分别会有什么病症知梳三开和果、的结构包括哪些？、么是传份？方式有哪些？、精的过程、实的形成动动脑：、们吃熟的鲜玉米时，有时你会发现有缺粒现象，是由什么原因引起的？、会采取什么措施来弥补这种缺陷？不得用于商业用途

对照学，自主复习不会的方，求小组其他成思考，组讨论分析交流自主完知识梳理，分钟巩固自主完知识梳理，分钟巩固思考，组讨论分析流思考分，教师点拨

仅供个人参考、天，果园里常有蜜蜂飞舞，这是什么原因？这对果树有没有好处？典引例颗粒完整的活种子分成甲组约℃的条件下分别播种甲种在肥湿润的土壤中乙组种在贫瘠的壤中组种子的发芽状况是：（）甲萌发乙萌C.同时萌发D.都不萌发。例、选200粒麦种子来测定发芽率果有180粒发了芽，该种子的发芽率是（）A10%B15%D95%例、玉米子萌发出幼苗后子瘪的原因是胚乳里的营养物质（）A被胚根吸收掉B被胚吸收发育成幼苗C、移到幼苗的幼叶上D、被土中的其他植物吸收例4白菜根生长的原因是（）A分生区细胞分裂

B伸长区细胞分裂C长区细胞伸长和分生区细胞分裂

D成熟区细胞分裂例5下图为芽及枝条的结构示意图，请据图回答：（1）请把芽和枝条对应的发育部位连。

A

B

C（2条能够不断伸长因芽中具有

组织，有很强的

能力（）请写出：12ABC不得用于商业用途

仅供个人参考例6绿色开花植物在开花之后须完成哪两项主要过程后才能形成果实和种子（）A开花和传粉C花和受精

B、粉和受精D自传粉和异花传粉例7一朵被害虫咬过的桃花不能结出果实，那么被虫咬去的结构是（）A、被

B花冠

、雄蕊D、雌例8在白粒的玉米果穗上，夹杂着一些黄粒，产生这种现象的原因是（）花

A、基因突C、花粉品种不同

B、状花序上有两种D、房育程度不同课检、物的生长需要多种无机盐，其中含量最多的是（氮

氮铁

C.氮、磷、钼

磷、钾、2、“碧玉妆成一树高，万条垂绿丝绦”，这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句实千条及其绿叶，都是由什么直接发育来的？（）A.根?B.种??C.芽?D.果实3根由根冠分生区伸区成熟区四部分组成，其中吸收水分的主要是（）A.根??B.分区伸区?D.成熟区在列结构中使根不断向土壤深层推进的）A.根冠和生长点B.分生区和伸长区根冠和伸长区D.伸长区和成熟区5、种子萌发的过程中，最先发的是（）A.胚根胚C.胚芽D.起发育6、探究“根的什么部位生长最”时，选用的材料应该是（）A.生长迅速的幼根B.长健壮的白色的根C.生长缓慢的黄色的根D.生长缓慢的老根7、花是由不得用于商业用途

发育来的。一朵花的主要部分是

仅供个人参考和。8、份指上的过程。

从花药里散放出来，落到9是指

与

相融合的现象。受精完成以后，的大分结相续凋落，只有继续发育，最终成为果实。10.花主要功能是（）A.吸昆虫.分泌花蜜C.产果实和种子D.供人观赏11、花粉和胚珠分别存在于（）A、子房和花药B、花药和子房C、丝和花柱D、花丝和房不得用于商业用途

仅供个人参考课回顾本节学习的容，教师引全班总归纳，巩固学知识锻炼学生语表达能堂力，学会纳总结小结分知识梳理有完成接着完成。层作业板书设计

见知识理课后反思

在本节课的教学设计和实施过程中，充分体现“以学生为主，面向全体学生，倡导探究式学习”的新课标理念。通过学生的实验探究，很好地培养了学生的合作精神，同时也增强了学生的创新意识和表达交流的能力看一遍不如讲一遍讲一遍不如做一遍。我在教学时，就要求学生在根据复习提纲自己梳理基础知识的，并且就相关内容提出问题。这样一方面变学生“要我解决问题”为“我要解决问题”，使学生更加主动学习。在复习课中应联系生活学生物，加强练习的应用性，通过应用理论知识来解释日常生活典例，前沿科学技术及农业生产等问题达到知识的迁移和应用。我专门设计了“我国北方常在早春播种,塑料薄膜覆盖地,这对种子的萌发有什么作?等等，这样的练习设计让学生体验到生活中处处可用到生物知识，发展了学生的思维，提高了学生解决实际问题的能力。?不得用于商业用途

仅供个人参考仅供个用学习、究不得用商业用。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'étudeetrechercheuniquementàdesfinspersonnel