高考函数专题:函数图像_第1页
高考函数专题:函数图像_第2页
高考函数专题:函数图像_第3页
高考函数专题:函数图像_第4页
高考函数专题:函数图像_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

关于轴对称关于轴对称关于原点对称关于y=x关于轴对称关于轴对称关于原点对称关于y=x称①y=(x)y=②y=(x)y=②y=(x)y=.2函数图像作图:.步:(1)定函数的定义域(2)化简函数的解析式(3)讨论函数的性质即奇偶性、周期性、单调性、最(至变化趋);(4)点连线,画出函数的图象..图象变换法作图(对于需要掌握的基本初等函数或者已知部分图像的函数)(1)平变换【变化是针对自变量的】(2)对变换y=()=;y=()=;y=()=;y=a且a1)=.(3)翻变换保留轴上方图象将x轴方图象翻折上去保留轴右边图象,并作关于轴对称的图象(4)伸变换

a>1,纵坐标长为原来倍坐标不变0<a,纵坐标缩短为原来a倍,横坐标不变【练习】作函数图象分别画下列函数的图象:(1)y=x;

=2;

yx-2|x-

x+2(4)yx-11222作下列函数的图象=-x+;(2)y函数f(x=+logx与g(x)=22

1

在同一直角坐标系下的图象大致是

()【图像题的几点依据】(1)从函数的定义域,判断图象的右位置;从函数的值域,判断图象的上下位置;(2)从函数的单调性,判断图象的化趋势;从函数的奇偶性,判断图象的对性;从函数的周期性,判断图象的循往复;从函数的特征点,排除不合要求图象.函数图象的应用:已函数f(x)=x-x+3|.求函数fx)的单调区间,并指出其增减性;求集合M={使方程f(x)=m有四个不相等的实根}(2011·课标全国)已知函数y=(x)周期为2,当x∈-时fx=x,么函数y=fx)的图象与函数y=x的图象的交点共有

()A10C.个

BD.1个线=1与线=x-x+四个交点,则取值范围.22222222222高考中和函数图象有的题目主要的三种形式一、已知函数解析式确定函数图二、函数图象的变换问题典例若函数y=fx)的图象如图所示,则函数y-(+1)的图象大致为()三、图象应用典例讨论方|-x=的数根的个数.【练习题】一、选择题每小题分,共分.把数y=-2)

+2图象向左平移1单位,再向上平移1个位,所得图象对应的函数的解析式是A=(x-+B=(-+1

()C.y(x-+D.y=-

+1.若数f)=(+)的大致图象如图,其中a,(且a为常数,则函数()a=a+大致图象是

()3.(2011·陕西设函数f∈满足f(-)=),(x+2)=f,则y=fx的图象可能是.北京函数f)

f

零点的个数为()A0B1C.D.答案B二、填空题每小题分,共分.已下列曲线:以及编号为①②③④的四个方程①x-y=0②x-|y=0③-y=0④x-=请按曲线AB、D的序,依次写出与之对应的方程的编.4x3x3如图所示,正四棱柱—D中=AB1MN分111别在AD上移动始保持MN平面D设=xMN11=y,则函数y=(x的图象大致是_..(2011·北京已知函数f(x)=

,x≥2x

若关于x方程f()=k有个不同的实根,则实数的值范围.三、解答题共分)x.(12分已知函数f()=+(1)画出f)的草图指出fx)的单调区间.解.(13分已知函数f()的图象与函数h(x=++2的象关于点(0,1)称.x(1)求fx)解析式;(2)若(x)f(x),且gx)在区间(0,2]上为减函数,求实数取值范围.x52222【练习题】一、选择题每小题分,共分.(2012·厦门模拟函数(x=

,≤,log,,

则y=+1)图象大致是

().函y=f(x)与函数y=)的图象如图则函数y=(x(x的图象可能是.(2011·课标全国函数y=坐标之和等于

的图象与函数y=2sin2≤≤4)图象所有交点的横1x()A2BC6D.二、填空题每小题分,共分.课标全国改编)当0<x≤时,

,则a的值范围是________.a.用,b}示,bc三数中的最小值.设f()=则fx)最大值为_.

,x+-x}(x≥,.设,二次函数=+bx+a-图象为下列之一,则a的为________.6三、解答).已函数y=

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论