古代诗歌鉴赏比较鉴赏

2011届高考专题练习：古代诗歌鉴三)—比较鉴赏1.阅下的诗，据示完赏。三晦偶秦观节相各新痴儿挽春芳歇何恨夏阴正人点

绛

唇元好问醉春，窗唱春。春处花莺语暮一疏，里春。

渺予，漠中。楼词富趣而诗理。从品中者春态的度分秦之趣元之趣如表的秦之趣元之趣《绛》词句结颇艺特点起“里归深有，醉”见者迷春，“归”明点“去”无奠了词基。句“里春”。解：此首要区开理”“情”两概念“理”用动具的象达个遍又刻道。人助中形，所所悟达来既有趣又刻永给以理的迪“情”用生具的象达诗的情趣，寓情景借抒或情景考作时抓词重字、语分。答：(1)秦之理：者发季更，物化是然理认为天然好但留”痴儿对逝需憾，为天幽树也以人。元词情作者用绿犹”花”莺语“中”暮“雨”梦等语意造逝的围用留”问”寻”传出春的怅绪-1

(2)结“里春”淡浓表明者忍逝着意到中觅天踪正见现实界)春逝之可回起回，句凸显词藉特。2.阅下两首诗然回问。秋独(选(唐王维独悲鬓空欲更雨山落灯草鸣夜

深(宋)周弼虚人不更独书对灯门不春霁半残一冰(1)两中写夜，有不。具体明答(2)两中有独”而者境同。简分。答答：(1)王诗的“秋”写山果、下鸣现；诗的“春”写了雪停残挂、水冰景。诗写是景周诗写是景(2)王写是哀独心。、句写人坐孤和月逝悲；三四写木虫落鸣更悲。诗的宁安的心。、句写人坐下读不夜；、句“知室景的变衬了人夜时投和注3.阅下两首，成(～(3)题城东早春杨巨源诗清在春绿才半匀若上花似，门是花。送

春王令三残落开小日燕来-2

子夜犹血不东唤回[注]①上林：即上林苑本是汉代长安附近的著名宫苑，这里代指唐代长安。杨中现两赏的，们别是是。(2)王表了样情？结诗作简分。答(3)对两诗赏，确一是

和。中描的春象()A.杨重描，细的触丰富细，颂早的丽B.王重议，生的句明丽意，达春的识C.杨意表诗应心察活，歌反大的想情D.两均情景杨用反的手，诗以句接情答：诗(或诗”)看花或“他”刚刚出黄幼尚全的枝表了春情留美事的念。春月春已，仍新开；表春到的子日檐飞飞痴情的规半还鸣：它们在同力想留那逝春。(3)选A项“诗在写“富的节错项“重议论“丽意”。C项“人应心察活诗应映众思感”，诗调的诗应感超，随流4.阅下两首歌回问。春

雪(唐)韩愈新都有华二初见芽白却春晚故庭作花村

居(清高鼎草莺二天拂杨醉烟儿散归早忙东放鸢(1)同描春，两诗内上有许不之。结诗加分说。答-3

(2)这首在字都见夫请两诗各一分其处答答：①点同韩写院高写外②间同：诗初，诗盛。③气同韩写天高写天④物同韩写雪草(芽，高写、、柳儿、鸢。(2)韩：惊字表了者见芽时惊与悦(或“”，用人法明雪暗人表了春来急之)高：醉字运用人法明杨，暗诗，现作对天景陶。或“”，现儿急的情同也描了群童风的闹面“”表了柳条的媚姿5.阅下两首，答题夜受城笛(唐李益回烽沙雪受城月霜不何吹管一征尽乡春夜闻笛(唐李益寒吹唤归迁相泪衣洞一无雁不天尽飞(1)这首都笛而思之，具体感有不，同处哪？答(2)两诗写景但用不，结合句谈的法答答：(1)《上受城笛抒了边士念乡怀亲的情，《夜笛抒的迁的怨《夜上降闻》前句色如霜月和下一的漠，用以托人境孤、惨凄，后“望”铺《春闻》大待天到急北飞反诗不北的憾怨。6.阅下的两诗，后答题调笑令-4

唐)戴叔伦边，草边尽兵。南北晴千万月。月，月胡一愁。调笑令(唐)韦应物胡，马远燕山。沙雪嘶东西路。路，路边无日暮(1)试较两诗内上异点答(2)戴运了种术法试其的两举说。答解：诗边生活“绝为篇骨，是诗眼，容看诗反的士兵长戍的怨情而边”“晴“月“笳”为象寓于。这些象是了托显守之”，来似声有，能象表感。诗将反重的式诗内情、奏合一，生很的艺效。答：(1)同：是塞。：诗映是兵对期边愁；诗过画一焦不的马形，达一迷、壮忧的杂情。①起兴开三以草兴感长戍的兵如边。望叹中含这悲凉感，乡切怨之交在起②托通边、白、月烘了士夜归心。或顶、复“月，月，强抒色，强一月，月乡中更出，叹情于表)7.阅下两首歌然回问。山

雨翁卷一满星白亦云亦雷平忽溪急知他落来山

雨何绍基-5

短团避枝初天野宜溪到自聚山忽人知马衣任湿村瓜也披新尽峰出万齐又奇翁《雨一前句写怎的景有么用答(2)两诗描了，艺手上什么同请要析答答：此前句写山之：整夜星交，清满，云雷一晴和气为两作的异情铺。在写法，诗用面写通过色描写了雨特；诗正描与面写结，侧描山之外还中两正面绘雨特。或：抒手上翁寓于，写诗对雨景的异情诗直胸与借抒相合抒了人前心神、中喜、雨的奇雨情8.阅下两首诗然回问。采

莲

曲(唐白居易菱萦荷风荷深小通逢欲低笑碧搔落中采

莲

词(唐)潮朝沙日红晚云半中赖邻曾识并莲不风(1)两诗写采女但象所同。简说。答(2)两诗写的法有些同请具分。答解：(1)题查赏学品形的力。重关两诗三四。-6

第(题查赏学品表技的力两首诗是景人、以景人，这一同不难出白采了节写(“欲语头”，属而见较的张后句用了白手。答：