小学写人作文三

PAGE页码页码小学写人作文三20____小学写人作文小学写人作文合集五篇在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学问信息。信任写作文是一个让很多人都头痛的问题，以下是我细心整理的小学写人作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。小学写人作文篇1他，又矮又矮，是“第一排”的男生，一双亮晶晶的大眼睛，一张健谈的嘴，一双小巧玲珑的手，什么事都能做。他每天都以一般低调的方式穿着。别小看他，他的成果是数一数二的！我记得有一次，数学老师在黑板上写了一个题目，只有一个提示语，我们大家你看看我，我望望你，都不能知道其中的“柳暗花明”只有他，用着一个富有才华的头脑，和一双小巧玲珑的手，在用笔演算着，不一会儿他就算出了答案，他高高地举起了手，老师让他说，他流利的说出了答案，老师却说：“思路正确的，但不够简便。”说着他又坐下去思索，在他又知道怎么简便计算时，又说得多了一步，做着做着，他做出了既简便又正确的答案，我们不禁向他投出艳羡的目光。你们确定认为他是一个“书呆子”，那可不是，他的象棋可是我们班的一绝！跟他斗的同学不仅拍案叫绝，又佩服，又嫉妒，他每次都三下五除二的把对方干掉，几乎是人仰马翻，我看后，特别妒嫉，便买了一本《象棋手册》，钻研了一个暑假，开学后跟他斗时，一起先有点棋逢对手的感觉，可是最终，最觉得难缠，最终还是被他打得人仰马翻。你们知道他是谁吗？他就是班长—柳天润呀！小学写人作文篇21、由景生情,结尾自然。2、结束得有点突然,夸张了。3、结尾呼应应开头,结构完整。4、比方形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。5、段落清楚，条理分明，文笔美丽。6、结尾含蓄,点明主题。7、结尾呼应文题,点明中心。8、词句悠美宛转，流利，不足的就是头绪太乱。9、题目很不错，文章语句、构篇很好。10、结尾好像没有写完,应能与开头照应.视察细致,描写生动。11、整体的结构，描写都还不错。12、你写的作文很生动，我很喜爱，你的标点也点的很精确，字也很整齐，作文也很流畅，几乎没有错别字。13、这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后接着努力。14、结尾同样好玩。15、你是一个全面发展的好学生。你文雅温柔，大家都情愿和你一起玩。上课时你能主动思索老师提出的问题。每次作业也完成得很好，令老师感到特别满足。每次的值日工作你都能精彩地完成。假如你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的傲慢!(.)16、结尾简炼,感人。17、你的作文总体写的还不错，但是字体要写好来，还有好多错字，以后要看字典了。小学写人作文篇3我的妹妹长着一双水灵灵的的大眼睛，一张樱桃小嘴，乌黑乌黑的齐耳短发。从外表看起来特别可爱，但她并不是我们想象的那么可爱，而是一个淘气，爱恶作剧和爱哭鼻子的小女孩。记得有一次，我和妹妹一起去书店买书。来到书店，我看中了一本书，再一看价格，我的天哪！那么贵，我才带了十五元，妹妹已经买了一本五元的故事书，而她有十元，还剩五元，而我这本书要二十元，我的钱和妹妹剩下的钱加起来正好买这本书。于是，我走过去，对妹妹说：“好妹妹，借给我五元钱，行不？”唉，要不是喜爱那本书，我才懒得叫她好妹妹呢！可妹妹却嘟囔着小嘴说：“不!不！我不借！就是不借！”没方法，这是意料之中的事。我在付钱时只好换了一本书，可正值我要付钱时，妹妹拉了拉我的衣角。喜笑颜开地说：“骗你呢，姐姐，我借给你钱。”说完，便把手中摇摆的五元钱递到我的手中。我接过钱，生气地换成了二十元的书。我的妹妹不仅爱做恶作剧，而且还爱哭鼻子，动不动就哭。不信你们听！“哇哇哇……”这声音，再熟识不过了，这不就是我那个爱哭鼻子的妹妹吗？这又是怎么了？我出去一看，哎呦喂，又是为这些鸡毛蒜皮的小事哭，你们知道她又为什么哭吗？哭诉你吧，她就是为洗脚不会挽裤子哭，你们说，这值得哭吗？这就是我的妹妹，一个淘气、爱恶作剧、爱哭鼻子的妹妹，但我还是很喜爱妹妹，因为她给我们带来了许多欢乐。小学写人作文篇4从幼儿园到初中，经验的老师数也数不清，也各有各的特色。有的温顺，有的严厉，有的亲善可亲，还有的就是一副刀子嘴、豆腐心……而我最喜爱的老师是谁。我会毫不犹豫地答道：小崔崔印象中的老师通常都是都是一副威历、一丝不苟的样子。经常驾着副眼镜，抱着一大摞教案，急匆忙赶着去上课。然而，早已走过青春岁月的小崔崔却有着一股青春活力的气息。挑染了几缕红色的短发，看起来显得年轻的娃娃脸，一身独特的装扮显得非常具有时尚感和艺术感。扔在大街上，可能会错认成一名画家、艺术家，没人会知道是一位老师，课堂上，是她呈现风采的舞台。朗读课文时，细腻、优美的声线让你沉醉其中，仿佛在讲解并描述着世上最美的爱情故事。有人说，一篇文章的悲剧就是被列入考试范畴。而小崔崔却把它从悲剧中挽救出来，通过绘声绘色的演绎，一部喜剧胜利的呈现在我们面前。连令人抓狂的.味同嚼蜡的古文也在她身上变得通俗易懂、趣味丛生。闲暇时，她会放部电影来放松大家因学习而紧绷的神经。《肖申克的救赎》、《春风化雨》、《放牛班的春天》等等一系列的电影都令人意味深长、回味无穷。对待学生，与其说她像老师，不如说她更像个挚友，她从不放弃每一个学生。即使被顽皮的学生气昏了头，心里还是很重视这个学生。正所谓是“爱之深，责之切。”有时，还会加入学生的八卦阵营大谈特谈超女、超男和周杰伦的哪些歌好听。这时，她脸上就会出现犹如小女生般俏皮的笑容。有时，布置完作业，同学们向她埋怨作业好多。她就会闪着一双无辜的眼睛，反问道：我的作业许多吗？令人哭笑不得。当然，小崔崔也有严厉的时候。当有同学不交作业时，文科生的伶牙俐齿在这一刻发挥着重大作用。小崔崔金口一开，几句话的攻势便让你无地自容，更甚者一下子把你打入十八层地狱。让你不得不弃械倒戈，乖乖交作业。作为一名老师，小崔崔很是敬业。为了上好一堂语文课，光是备课就要花两三个小时。别的老师或许只用几分钟的时间就可以从网上随意下载一个课件，而小崔崔却是不辞辛苦地亲自制作课件，只希望学生能懂得更多的学问。后来，创办了话剧社，小崔崔肩上的担子又重了些。压力把矛头指向了小崔崔，白天要上课，晚上还要给话剧社排练，有时忙到晚上11、12点都还没回家。并且，开办话剧社不是一件简单的事，四周有些老师不理解不支持，还要面对学生家长的顾虑。一切的一切，像大山般压了下来。然而，小崔崔坚持了下来，话剧社也出了一部部胜利的话剧。是什么？让小崔崔一路坚持走了下来。幻想——开办话剧社是小崔崔始终以来的幻想。正因如此，即使再大的困难也抵抗不住小崔崔坚持实现幻想的脚步。现在，虽然话剧社已经落下了帷幕，但是这些曾经将会成为小崔崔人生道路上一道绚丽的彩虹，永不褪色。愿她在今后的日子里越过越欢乐。我最喜爱的老师——小崔崔。小学写人作文篇5今年暑假，我上了欢乐作文班，相识了一位亲善可亲的老师——张老师。张老师看起来五十多岁，眼睛大大的炯炯有神，白发已悄然爬上鬓角。张老师成天笑眯眯的，就像一位慈爱的长辈看着自己的孩子一样。有时我们不快乐，只要一看到张老师，立即就会把苦恼抛在脑后了。张老师的脾气很好，就像我看过的小说中教历史的浦哲老师一样亲善可亲。每次上课总是面带微笑，课堂气氛轻松愉悦。即使有的同学说个小话，老师只是看他一眼，以提示他不要说话。有一次，郭同学上课又是乱喊叫又是做小动作，老师忍无可忍，很严厉地指责了他，老师说：“上课说话是一种不道德的行为，自己不能听课还要影响别人。”其实我们大家对随意说话的学生很反感，当你正听得兴致勃勃的时候，他突然喊一嗓子，你说多煞风景！这可能是老师最厉害的一次了吧，但也没有像我们就读学校的老师体罚学生。张老师讲课生动好玩。原来很枯燥的作文学问，经过老师的讲解，就会立刻变得浅显易懂。老师还常常给我们讲一些励志的故事，讲一些与作文有关的名人趣事。就是在作文班里我们知道了曹雪芹写《红楼