电工基本技能实训教案

实习（实训）课日安排（分课题操作教学安排）课题名称电工基本操作—导线的剖削授课日期年月日授课时数讲课：示范：练习：教学目的和要求1．了解导线的剖削不同方法。2．熟练掌握用钢丝钳、尖嘴钳剖削导线的技巧。重点难点1．掌握导线的剖削技巧，能举一反三。2．注意技能训练时的安全习惯的养成。实习前准备工具、量具、刃具钢丝钳，电工刀，尖嘴钳，剥线钳各1件原材料或元器件1mm2~4mm2导线0.5M/人，16mm2导线0.5M/人护套线、软线、花线、电缆0.5M/人仪器、设备图纸课题一电工基本操作分课题1导线的剖削复习提问1．钢丝钳有几部分组成？作用如何？2．电工刀的作用？一、入门指导导线线头的加工，是电工的一种最基本的操作工艺，许多电气事故的根本原因，往往是由于导线线头加工不良而引起。因此作为一名电工，此项基本功比较重要。1．塑料硬线绝缘层剖削（1）电工刀剖削适用于规格较大的塑料线。方法如下：1）用电工刀以45°角斜切入塑料绝缘层。2）刀面以较小锐角25°左右向前缓缓推进，不得损伤芯线。3）剖削长度视所需而定，在所需切断之处，将塑料层翻下齐根切除。（2）钢丝钳剖削：适用于芯线截面4mm2及以下塑料线。方法如下：1）用刀口在所需长度处轻切绝缘层，不可切到芯线。2）右手握住钳头用力向外除去绝缘层，左手握紧导线反向用力，配合右手动作。2．塑料软线绝缘层剖削（1）用剥线钳或钢丝钳、尖嘴钳剥削，不能用电工刀。（2）剥线钳只可剥2.5平方毫米以下导线。（3）剖削方法同上。3．塑料护套线绝缘层剖削（1）在所需剖削长度处用电工刀刀尖对准芯线缝隙划开护套层。（2）将护套层扳向后，切除之。（3）距护套层10mm处，用电工刀剖削绝缘层，方法同上。4.羊眼圈的做法（1）用尖嘴钳弯羊眼圈（2）羊眼圈要圆，导线平分羊眼圈5．注意（1）用电工刀剖削时应刀口向外，剖削护套线时注意芯线的绝缘层必须长出护套层断口处10mm处，以免短路。（2）用电工刀或钢丝钳剖削时，不得损伤芯线并防止伤手。（3）削口要平整，不能伤及芯线。二、示范操作1．找一段塑料硬线，演示一下用电工刀剖削其绝缘层的正确方法，然后再用钢丝钳（剥线钳先不用）作一下剥削演示。2．待学生练习基本熟练之后，再示范用两把钳子剖除导线绝缘层的方法。3．待上述方法已被学生牢固掌握之后，演示用剥线钳的正确方法。4．注意操作时的安全。三、巡回与个别指导1．开始练习阶段，一定要督促学生用电工刀、钢丝钳来剥削导线绝缘层，不允许用其它方法。2.用尖嘴钳弯羊眼圈。3.用钢丝钳、尖嘴钳练习导线成型。4．对学生出现的不正确姿势，手法予以及时纠正。5．巡视中对练习中出现的共性问题和个别学生不理解之处随时解答。四、结束指导1．对练习之后的结果作一个评价，表扬先进，鞭策后进，教育学生要有吃苦耐劳的精神。强调（1）用电工刀剖削时应刀口向外，剖削护套线时注意芯线的绝缘层必须长出护套层断口处10mm处，以免短路。（2）用电工刀或钢丝钳剖削时，不得损伤芯线并防止伤手。2．作业思考题：（1）用尖嘴钳剖削塑料硬线的方法？（2）剪刀能否剥线？有何要求？实习（实训）课日安排（分课题操作教学安排）课题名称电工基本操作—单股导线的直线对接和T字对接授课日期年月日授课时数6讲课：1示范：0.5练习：4.5教学目的和要求1．了解单股导线的连接方法。2．熟练掌握单股导线一字、T字连接的技巧。重点难点1．掌握导线连接的方法和技巧。2．注意技能训练时的安全习惯的养成。实习前准备工具、量具、刃具钢丝钳、电工刀、尖嘴钳、剥线钳各1件原材料或元器件1mm2~4mm2导线0.5M/人、16mm2导线0.5M/人软线、电缆0.5M/人仪器、设备图纸课题一电工基本操作分课题2单股导线的直线对接和T字对接复习提问1．电工刀剖削时，电工刀切入角度为多少？2．塑料软线应使用何种工具剥线？一、入门指导当导线不够长或要分接支路时，需要将导线与导线连接。常用电力线的线芯有单股、7股、19股等多种连接方法，随芯线股数不同而不同。导线连接的一般要求：紧密、整齐、平直、接头机械强度与外部绝缘性能不低与原有水平。1．单股导线对接和T字连接方法。（1）单股导线的直接连接1）先将需连接的导线两端剥去绝缘层，作“X”状相交。2）相绞合2～3圈（呈麻花状）后扳直。3）两线端分别围绕线芯顺时针并绕6～8圈。剪去余线头，并钳平芯线末端。注意事项：对接好后两根线拉一拉，不能拉动。圈与圈之间不应有缝隙，且应垂直缠绕。缠绕好后，钳平末端。（2）单股导线的Ｔ字连接（图见P61）1）支线端与主线去绝缘层后呈十字交叉，主线在后，支线在前，支线端环绕成结状。2）顺时针密绕６～８圈后，收尾压紧。（3）蝴蝶状T字连接方法1）支线端与主线去绝缘层后呈十字交叉，主线在前，支线在后，左下→右下，支线端环绕成结状。2）顺时针密绕６～８圈后，收尾压紧。2．注意事项：（1）剖削导线绝缘层时，不可损伤芯线。（2）缠绕方法必须正确。（3）导线缠绕紧密、平直、整齐、以减小接触电阻，保证接头美观。二、示范操作（与入门指导同时进行）1．示范单股导线对接和T字连接方法。三、巡回与个别指导1．单股导线对接过程中，随时检查其缠绕方法，纠正错误，打好基础。2．检查导线缠绕圈数、紧密度，指导学生方式方法，余端捏平或钳平末端。3．对练习中出现的共性问题和个别学生不理解之处随时解答。四、结束指导1.根据练习情况讲评实习成果，指出不足，加以改正，以便以后改进提高。2．作业思考题（1）单股导线一字连接操作技术要点？（2）单股导线T字连接操作技术要点？实习（实训）课日安排（分课题操作教学安排）课题名称电工基本操作—多股导线的直线对接和T字对接授课日期年月日授课时数6讲课：1示范：0.5练习：4.5教学目的和要求1．了解多股导线的连接方法。2．熟练掌握多股导线一字、T字连接的技巧。重点难点1．掌握导线连接的方法和技巧。2．注意技能训练时的安全习惯的养成。实习前准备工具、量具、刃具钢丝钳、电工刀、尖嘴钳、剥线钳各1件原材料或元器件1mm2~4mm2导线0.5M/人、16mm2导线0.5M/人软线、电缆0.5M/人仪器、设备图纸课题一电工基本操作分课题3多股导线的直线对接和T字对接复习提问1.单股导线一字连接操作技术要点？2.单股导线T字连接操作技术要点？一、入门指导当导线不够长或要分接支路时，需要将导线与导线连接。常用电力线的线芯有单股、7股、19股等多种连接方法，随芯线股数不同而不同。导线连接的一般要求：紧密、整齐、平直、接头机械强度与外部绝缘性能不低与原有水平。1．多股线的直接连接（图见P61）（1）线头去掉绝缘层，取其全长的2/3分散成伞状。（2）将线理直，两股线交叉后，捏平两端芯线。（3）然后在一端分出一根芯线扳直，按顺时针方向并绕4～5圈后扳成直角与干线贴紧。（4）依次扳出下一根芯线，按照上述方法绕至结束，然后绞紧、钳平。2．多股导线Ｔ字连接（图见P62）（1）支线和干线去绝缘层，在支线头1/8根部绞紧，余下部分成两组。（2）四根一组插入干线中间，将三根一组的往干线一边按顺时针紧密缠绕3～4圈，剪除余下芯线，钳平末端。（3）另一向以相同方法缠绕4～5圈，钳平芯线末端。3．注意事项：（1）多股导线线径较粗，绕线难度加大，直线对接绕制质量不高。（2）缠绕方法必须正确。（3）导线缠绕紧密、平直、整齐、以减小接触电阻，保证接头美观。二、示范操作（与入门指导同时进行）1．示范多股导线直线对接方法。2.示范多股导线T字连接方法。三、巡回与个别指导1．多股导线对接时，两名学生相互配合，每人做一个线头。2．对练习中出现的共性问题和个别学生不理解之处随时解答。四、结束指导1.根据练习情况讲评实习成果，指出不足，加以改正，以便以后改进提高。2．作业思考题（1）多股导线一字连接操作技术要点？（2）多股导线T字对接操作技术要点？实习（实训）课日安排（分课题操作教学安排）课题名称导线绝缘层的恢复授课日期年月日授课时数6讲课：1示范：0.5练习：4.5教学目的和要求1．了解导线绝缘恢复方法。2．熟练掌握导线绝缘恢复的技巧。重点难点1．熟练掌握导线绝缘恢复的技巧。2．注意技能训练时的安全习惯的养成。实习前准备工具、量具、刃具钢丝钳、电工刀、尖嘴钳、剥线钳各1件原材料或元器件1mm2~4mm2导线0.5M/人、16mm2导线0.5M/人软线、电缆0.5M/人绝缘胶带5圈仪器、设备黄蜡带5圈图纸课题一电工基本操作分课题4铜芯导线绝缘的恢复复习提问1．电工刀剖削时，电工刀切入角度为多少？2．塑料软线应使用何种工具剥线？一、入门指导1．绝缘层恢复（图见P65）（1）绝缘带以一定斜度从完整绝缘层上再缠绕3～4圈即可。（2）先包塑胶带，再包黑胶带。（3）为防止绝缘带末端松散，可采用纱线绑扎。2．注意事项：（1）剖削导线绝缘层时，不可损伤芯线。（2）缠绕方法必须正确。（3）导线缠绕紧密、平直、整齐、以减小接触电阻，保证接头美观。（4）380V线路上恢复绝缘：先包1-2层黄蜡带，再包一层黑胶带。（5）用在220V线路上的导线恢复绝缘时，先包一层黄蜡带，然后再包一层黑胶带，也可只缠两层黑胶带。（6）绝缘带包缠时，不能过疏，更不允许露出芯线，以免造成触电事故。（7）绝缘带平时不可放在温度很高的地方，也不浸染油类。（8）恢复后的绝缘强度不应低于原有绝缘层。二、示范操作（与入门指导同时进行）1．示范导线绝缘层恢复的方法。三、巡回与个别指导1．绝缘带以一定的斜度（550倾斜角）从线头完整的绝缘层（约两根带宽的地方）开始缠绕。2．绝缘带采用迭包至另一端，在芯线完整的绝缘层上再缠绕3~4圈即可。3．对绝缘电线包缠绝缘层时，必须先包塑料绝缘胶带，再包黑胶带。4.为防止绝缘带末端松散，可采用纱线绑扎。四、结束指导1.根据练习情况讲评实习成果，指出不足，加以改正，以便以后改进提高。2．作业思考题（1）为何要恢复绝缘层？（2）对于220V线路和380V线路，恢复绝缘层的操作要领有哪些？实习（实训）课日安排（分课题操作教学安排）课题名称基尔霍夫定律的验证授课日期年月日授课时数6讲课：2示范：1练习：3教学目的和要求学生会熟练使用万用表测直流电流、电压。2.学生在规范操作的基础上，会根据电路图熟练正确接线。重点难点验证基尔霍夫定律，理解基尔霍夫定律的内容及表达式。实习前准备工具、量具、刃具完整的基尔霍夫定律实验板一块万用表原材料或元器件电阻、连接导线仪器、设备通用电学实验台图纸课题一电工基本操作分课题5验证基尔霍夫定律预备练习1、电阻串联、并联电路的特点？2、欧姆定律的内容及表达式？二、练一练1.下图中，节点有哪些，支路有哪些，回路有哪些，网孔有哪些？任务指导看电路搭电路用万用表欧姆档检测电路的通断测电路（1）通电（2）用万用表直流电流档测各支路电流（3）用万用表直流电压档测UAB、UBD、UCB的大小（4）记录数据讨论：1．在B处和D处电流I1、I2、I3之间有什么关系？2．在回路ABDA中UAB、UBD和E1之间的关系？3.在回路BCDB中UBD、UCB和E2之间的关系？E1（V）E2（V）R1R2R3I1（mA）I2（mA）I3（mA）UAB（V）UBD（V）UCB（V）12V6V100Ω200Ω300Ω一个开关控制一盏灯的原理，其原理接线如图1—13）电工接线的工艺要求；学会的原理掌握电路的安装、接线工艺1.绘制接线图按图9—2原理图和实训台、实训模块元器件布局绘制两地控制一盏灯的接线图。并交指导老师检查。2.布线PDG15排在PDG18右面，PDG18上开关用1个单极开关。3.接线4.电气检查及工艺检查接线完成后，小组成员自检，有无漏接，多接，错接。断开按钮开关，万用表打到R×100Ω档测量零线和火线应不通，再按按钮，可测得灯泡电阻150Ω左右。有疑问请教指导老师。检查无误后，检查接线工艺，要求整齐、美观。不同小组间交叉检查，互相学习接线工艺。盖好线槽盖。5.通电将带护套电源线插到控制屏“三相调压输出”的U1和N1，火线接U1，零线接N1。启动控制屏，按动控制开关，能控制灯泡亮灭，即实现。如有异常，马上“停止”控制屏，进行检修排故。6.整理现场一个开关控制一盏灯加一插座的原理，其原理接线如图1—13）电工接线的工艺要求；学会的原理掌握电路的安装、接线工艺1.绘制接线图按图1—2原理图和实训台、实训模块元器件布局绘制两地控制一盏灯的接线图。并交指导老师检查。2.布线PDG15排在PDG18右面，PDG18上开关用1个单极开关。3.接线4.电气检查及工艺检查接线完成后，小组成员自检，有无漏接，多接，错接。断开按钮开关，万用表打到R×100Ω档测量零线和火线应不通，再按按钮，可测得灯泡电阻150Ω左右。在按钮开关接通的条件下，将万用表的两表笔插入插座中，可测得灯泡电阻为150Ω左右。有疑问请教指导老师。检查无误后，检查接线工艺，要求整齐、美观。不同小组间交叉检查，互相学习接线工艺。盖好线槽盖。5.通电将带护套电源线插到控制屏“三相调压输出”的U1和N1，火线接U1，零线接N1。启动控制屏，按动控制开关，能控制灯泡亮灭，即实现。如有异常，马上“停止”控制屏，进行检修排故。6.整理现场两地控制一盏灯的原理，其原理接线如图1—23）电工接线的工艺要求；学会两地控制一盏灯的原理掌握两地控制一盏灯电路的安装、接线工艺1.绘制接线图按图1—2原理图和实训台、实训模块元器件布局绘制两地控制一盏灯的接线图。并交指导老师检查。2.布线PDG15排在PDG18右面，PDG18上开关用2个单极双路开关。3.接线4.电气检查及工艺检查接线完成后，小组成员自检，有无漏接，多接，错接。断开2个按钮开关，万用表打到R×100Ω档测量零线和火线应不通，再随便按1个按钮，可测得灯泡电阻150Ω左右，第二次按第2个按钮，可测得阻值∞，再次按第1个按钮，又可测得灯泡电阻150Ω左右。有疑问请教指导老师。检查无误后，检查接线工艺，要求整齐、美观。不同小组间交叉检查，互相学习接线工艺。盖好线槽盖。5.通电将带护套电源线插到控制屏“三相调压输出”的U1和N1，火线接U1，零线接N1。启动控制屏，按动控制开关，2个开关应均能控制灯泡亮灭，即实现两地控制一盏灯。如有异常，马上“停止”控制屏，进行检修排故。6.整理现场图1—4两空两灯接线原理图3）电工接线的工艺要求；掌握白炽灯的安装与接线工艺1.绘制接线图按图1—4原理图和实训台、实训模块元器件布局绘制二控二灯接线图。并交老师检查。2.布线选择PDG18上的单极双路按钮开关。3.接线接线时要注意安全，不要在带电情况下接线，以防发生危险。不要私自拆下元器件，以防损坏。4.电气检查及工艺检查接线完成后，小组成员自检，有无漏接，多接，