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课题:第一节生命活动的基本单位——细胞 第1课上间多 程复备栏世界上形形的生物的。1665年罗伯特•虎克用显微镜学生观察“细胞学说的建立与发展四幅图并阅读意义:使动物和植物统一到细胞的基础上,对现学生阅读P30—P313—2普通光学显微镜的图10③对光:使目镜——镜筒——物镜——通光孔——遮光2cm( ,,最后学生分组讨论使用显微镜有那些注意事项?学生回尝试使用网络、等资源查找有关显微技术的发展对第一1.细胞学说的内容:一切动物和植物都是由细胞构成的,细胞动植物的基本单 课题第一节生命活动的基本单位——细 第2上间标多 程复备栏观察到,如鸟类的卵细胞。大多数细胞的直径在10~1µm,要用高倍显微镜才能观察到,如细菌。p323-5并阅读相关内容分组讨论并回答老师生物体都是由细胞构成的吗?细胞都能用肉眼直接观察到吗?试举例不同生物的细胞大小相同吗?同一生物体内的细胞大小形态相同吗?同一组织中的细胞呢?同一细胞在不同发育阶段呢?各种细胞为什么总能保持一定的形态?不同生物的如最大的驼鸟的卵(170mm×135(1µm 45度,再慢慢放下。目的是:不形成气泡 ::课后探究及有关基础知识(的种类、特点师通常将在光学显微镜下观察到的细胞结构称细胞师投影显示原核细胞结构模式图和真核细胞结构模式图学生观察并阅读P35植物细胞主要成分是纤维素和果第一 课题:第二节细胞的类型和结 第1上间多教学过程复备栏什么?投影资料2:20师生小结:通过科学家对细胞膜化学成分的研究发现头 尾 磷 细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子是怎样进一步组合起来形成完整的细胞膜?3:1917年,郎姆瓦将磷脂溶于苯和水中,当苯挥发完后,磷脂分子分布散乱,经过推挤,磷脂分子排成单层,而且其磷酸基团的极性头部都浸入水中(如下图)水 亲水的头 胞表面积的两倍。思考:这提示了什么内容?小结 蛋白质分子嵌插在磷脂双分子层中么变化?是进行怎样的结果?这个实验反映了细胞膜的什么特点?(1) 1.化学成 3.结构特点具有一定的流动 二、细胞 化学成分主要是纤维素功能支持、保护作用、维持植物细胞的形课题:第二节细胞的类型和结 第2上间多教学过程复备栏投影显示普通光学显微镜下所看到的人口腔上皮细胞和植物叶肉细胞显微图人的口腔上皮细胞细胞质呈无的无色溶液?它是否含有其他细胞结构?它有何功能?进行新课 问细胞质是指哪部分?它又包括哪几个部分?生回答师小结细胞质是指细胞膜以内、细胞核以外的部学生阅读P38细胞质基质部分内容,思考下列问题:师小结在细胞质基质中,存在着多种细胞器。每一种细学生阅读P34~P35植物细胞和动物细胞亚显微结构 投影显示线粒体形态:球形或棒状结构:双层膜DNA等ATP的主要场所。) )师投影显示植物细胞亚显微结构图,展示叶绿体教学模 问根据叶绿体的功能,请同学讨论叶绿体一般分布于哪师(1)叶绿体基粒上含有与光合作用有关的色素和酶,(2)通过光合作用,叶绿体能利用光能,把CO2和水合 主要存在于植质核糖体动植物内质网动植物中心动物及低等植两个相互垂直与细胞的有丝高尔动植物扁平囊师生归纳具有膜结构的细胞器是哪些?具有双层膜二使用高倍镜观察细胞结构1~2 二使用高倍镜观察细胞结课题:第二节细胞的类型和结 第3上间多教学过程复备栏利用投影介绍英国科学家维尔莫次用羊的乳腺合后的卵细胞形成早期胚胎,把这个胚胎移植到第三只母羊内,140多天后,生下了一只小母羊多利,它 学生阅读P40图3-11,认真观察动植物细胞亚显微问1.学生阅读p40-p41细胞核部分内容,讨论后回答:DNA3.染色质主要由DNA和蛋白质组成染色质与 师利用多 动画演示在细胞 过程中染色质和染色体周期性态变化程并 NA主要布于细核中它能通过 传给代,使物能保遗传特的定。师让学生察P41图312 血涂片用甲基派洛宁染液染,RNA红色,DNA显绿色问说了么?说明DNA要存在细胞核,NA主存在于胞。 师是否所有细胞都有细胞核?细胞核的形态如何?学p41师明确成 细胞核。脊椎动物的骨骼肌多核。师真核细胞包括动物细胞、植物细胞等,制作真核细,(2)植物细胞具有细胞壁、叶绿体、大液泡植,2mm组成部分之间分工合作,使生命活动协调进行。因10μm0.5~1μm2~3μm,0.2~0.4μm,核糖体最小。2mm(1)学生实验:4师设疑1.细胞中各部分结构之间有什么联系?师投影合成的分泌蛋白到细胞外的过程示意图学生P43围绕而成的细胞器,在结构和功能上是紧密联系的统一一、细胞 结构核膜、核仁、染色 功能和遗传物 课题:物质的跨膜第1上间标。主动多课件 的稳定;二是通过细胞膜不断地与周围环境进行物质交引入:物质的跨膜对细胞的生存和生长至关重要。那么物质是如何通过细胞膜完成跨膜的呢?进行跨膜。为简单扩散。如O2、CO2、水、乙醇、甘油等。另一些物量,这样的扩散通常又被总称为物质的。学生阅 的 课①什么是主动输方式称为主动K+Na+,海带细②主动有什么特点?这体现了细胞膜的什么(③主动的意义是什么?这体现了细胞膜的什(主动能保证活细胞近按照生命活动的需④限制主动(主 3.比较和主动第三节简单扩散:从低浓度到高浓度,不需要载体,不需要能量。如O2、乙醇二、主动:K+Na+,海课题:物质的跨膜第2上间标多教学过程复备栏①主动与简
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