2022年高一地理的字

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高一地理的作文字篇一

最早是受徐霞客的地理游记影响，在学习地理时，特别留心我国的大江大河和大陆骨架————山脉，但那时的地图都是平面简图，无法跟现在的电子地图、谷哥三维立体卫星地图可对比，给人的印象不是那么深刻，即便如此也是对当时中国地图和世界地图册基本上也倒背如流，因此在高考中占了低廉，拿了高分。

如今我还记忆犹新的`是在_上学期，我单独一人带了笔记本和干粮，沿着县里唯一的一条大河，向上游追踪而去，那时倒没有考虑什么，但能走出这一步，是需要有勇气和胆识的，我从一大早就出发，马不停蹄地走，沿着干流直奔河流源头，不到目的誓不退转。一路上到了大量罕无人迹的深沟险壑，特别是至于空山深处，才发觉自己是如此弱小怯懦，野外生存能力连一只兔子山雉也不如，这种远离人类群体而独处的艰苦是刻骨铭心的。好在我在山里生活了二十年的经验帮了忙，在天黑时分找到了投宿的人家，其次天达成了预期的目标，兴高采烈而归。

后来又去南京求学几年，课余时间走遍了东南山川形胜，加入工作后，常出差外地，大半个中国也走遍了，可心愿仍旧未了，大量心中憧憬的地方水天相隔，也只好在卫星地图上先期神游了。

我现在仍痴心不改，一见到山脉和河流，总想沿着它去寻根问源，这种冲动一直很猛烈，有时不自觉地就沿着一些山地丘陵或河流走上几段，以抚慰我那热切的心情。

我时常溜达在山泽水畔，留连于湖光山色之中，这种向望去野外踏量的习气让我受益良多，能够从大自然中学习太多书本或人际里没有的东西。

热爱地理，是我无悔的选择。

高一地理的作文字篇二

说起地理，我就不得不说到我们的地理老师。她完全符合我心目中地理老师的形象，我们全班同学都很喜欢她，也很佩服她。

我很称赞她，称赞她的执着敬业。

一天下课后，我有一个问题弄不明白，便找到了她。她二话不说，扶了扶那镶边的眼镜，十分认真地说：“那你可要认真地听了。〞说着又亲切地为我讲解起来。时不时还问问我懂了没有。假如我回复懂了，她就会微笑着点点头;假如我说不太明白，她就会重新为我讲解，直到我懂了为止。后来还弄得她上课时迟到了，还真有点对不起她了，可她却说这只是做老师的职责而以。

我很佩服她，佩服她的知识渊博。

有时我真怀疑她是不星一个机器人，或是一本电子词典。她有时不看书乜能确切说出今天要学的知识的页码，还能把知识变成“压缩饼干〞给我们吃。“嗯，我们翻到51页，今天我们来学‘世界的气候’。〞说完，就在黑板上写下几个气派的大字“世界的气候〞，接着就让我们看图。之后她便滔滔不绝地为我们讲解了起来。她从湖南讲到中国，又从中国讲到世界，语言简单却饱含着哲理。look，她越讲越听着不像了，有时还讲到初二的《物理》上去了。真令晚生佩服!

我很喜欢她，喜欢她的和蔼可亲。

每次上课，同学们都积极举手发言，每次她都会夸奖我们几句，她很少骂人或发怒，对我们也很好。要是谁上课不认真，她就会走过去拍拍他(她)的肩膀或摸摸他(她)的头。下课后，她的身边总围着几个同在问，她下课后也对我们问长问短，既关心我们的学习，又关心我们的健康，就像是我们的亲人一样。

这就是我们的地理老师，怎么样?你心目中的地理老师应当也就